科目：初中生物 来源： 题型：

绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物，请比较四类植物，填写下表：

科目：初中生物 来源： 题型：

生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和被子植物．

错

（判断对错）

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和被子植物．______（判断对错）

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科目：初中生物 来源： 题型：

生物圈中的绿色植物包括藻类植物、

苔藓

植物、

蕨类

植物和

种子

植物四大类群．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：
（1）图中的微生物包括

细菌

和

真菌

．
（2）枯枝落叶被微生物分解成

二氧化碳

水和无机盐等．
（3）图中的绿色植物包括藻类植物、

苔藓植物

、蕨类植物和

种子植物

等四种主要类群．
（4）大气中的二氧化碳通过①

光合作用

作用被植物利用．植物又通过②

呼吸作用

作用，产生二氧化碳释放到大气中．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示绿色植物和一些微生物在自然界中二氧化碳循环中的作用，据图回答：
（1）在大气中游离的二氧化碳依靠①

光合作用

（生理过程）被固定在植物体内．
（2）植物体内被固定的二氧化碳通过②

呼吸作用

（生理过程）被释放出来，同时生成

水

和产生供植物进行生命活动所需的能量．
（3）枯枝落叶被微生物分解成了

水、二氧化碳、无机盐

三种成分．
（4）图中的“微生物”包括

腐生性的细菌、真菌

．
（5）图中的“绿色植物”包括

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物

四个主要类群．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

地球上现存的植物已知的大约有30多万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物．这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界．根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群．请完成下列各题：
（1）某种植物它长得很小，叶能吸收水份和无机盐，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是植物．
（2）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是植物．
（3）蕨类植物的根吸收的水和无机盐是通过根、茎、叶中的组织向上运输的，它是靠繁殖后代的．
（4）种子植物包括被子植物和裸子植物，请分别举出一种你见过的被子植物和裸子植物，被子植物如，裸子植物如．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

地球上现存的植物已知的大约有30多万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物．这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界．根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群．请完成下列各题：
（1）某种植物它长得很小，叶能吸收水份和无机盐，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是______植物．
（2）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是______植物．
（3）蕨类植物的根吸收的水和无机盐是通过根、茎、叶中的______组织向上运输的，它是靠______繁殖后代的．
（4）种子植物包括被子植物和裸子植物，请分别举出一种你见过的被子植物和裸子植物，被子植物如______，裸子植物如______．

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年人教版七年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：解答题

地球上现存的植物已知的大约有30多万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物．这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界．根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群．请完成下列各题：
（1）某种植物它长得很小，叶能吸收水份和无机盐，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是______植物．
（2）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是______植物．
（3）蕨类植物的根吸收的水和无机盐是通过根、茎、叶中的______组织向上运输的，它是靠______繁殖后代的．
（4）种子植物包括被子植物和裸子植物，请分别举出一种你见过的被子植物和裸子植物，被子植物如______，裸子植物如______．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图所示二氧化碳在绿色植物和一些微生物中的循环作用，请据图作答：

（1）图中的绿色植物包括

藻类植物

、

苔藓植物

、

蕨类植物

、

种子植物

．
（2）空气中有利的二氧化碳依靠植物的

光合作用

形成

有机物

，被固定在植物体中
（3）落叶以及枯枝被子微生物主要分解成

水

、和

二氧化碳

无机盐．它们再被植物利用．
（4）图中微生物包括

细菌

和

真菌

．这些微生物学营

腐生

生活．

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