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使x2-x-a2+a+1>0对任意实数x成立,则(  )
A.-1<a<1B.0<a<2C.-
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D.-
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科目:高中数学 来源: 题型:

使x2-x-a2+a+1>0对任意实数x成立,则(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

使x2-x-a2+a+1>0对任意实数x成立,则(  )
A.-1<a<1B.0<a<2C.-
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D.-
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科目:高中数学 来源:2008-2009学年江苏省南通市启东中学高一第一次阶段考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

使x2-x-a2+a+1>0对任意实数x成立,则( )
A.-1<a<1
B.0<a<2
C.
D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

使x2-x-a2+a+1>0对任意实数x成立,则


  1. A.
    -1<a<1
  2. B.
    0<a<2
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目:高中数学 来源:江西省南昌外国语学校2012届高三9月月考数学文科试题 题型:044

已知函数f(x)=ln+x2-ax,(a为常数,a>0)

(1)若x=是函数f(x)的一个极值点,求a的值;

(2)求证:当0<a≤2时,f(x)在上是曾函数;

(3)若对任意的a∈(1,2),x∈[1,2]使不等式f(x)>m(1-a2)成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=-x3-2mx2-m2x+1-m(m>-2)的图象在x=2处的切线与直线x-5y-12=0垂直.
(Ⅰ)求函数f(x)的极值与零点;
(Ⅱ)设g(x)=
1-x
kx
+lnx,若对任意x1∈[0,1],存在x2∈(0,1],使f(x1)>g(x2)成立,求实数k的取值范围;
(Ⅲ)若a≥0,b≥0,c≥0,且a+b+c=1,证明:
a
1+a2
+
b
1+b2
+
c
1+c2
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10

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科目:高中数学 来源:江西省吉水中学2012届高三第一次月考数学理科试题 题型:044

已知函数f(x)=ln(ax)+x2-ax(a为常数,a>0)

(Ⅰ)若x=是函数f(x)的一个极值点,求a的值;

(Ⅱ)求证:当0<a≤2时,f(x)在[,+∞]上是增函数;

(Ⅲ)若对任意的a∈(1,2)总存在x0∈[,1],使不等式f(x0)>m(1-a2)成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:北京市师大附中2011-2012学年高二下学期期中考试数学理科试题 题型:044

已知函数f(x)=ln(ax)+x2-ax.(a为常数,a>0)

(1)若x=是函数f(x)的一个极值点,求a的值;

(2)求证:当0<a≤2时,f(x)在[,+∞)上是增函数;

(3)若对任意的a∈(1,2),总存在x0∈[,1],使不等式f(x0)>m(1-a2)成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-ax,g(x)=lnx
(1)若f(x)≥g(x)对于定义域内的x恒成立,求实数a的取值范围;
(2)设h(x)=f(x)+g(x)有两个极值点x1,x2且x1∈(0,
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),求证:h(x1)-h(x2)>
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-ln2;
(3)设r(x)=f(x)+g(
1+ax
2
),若对任意的a∈(1,2),总存在x0∈[
1
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,1
],使不等式r(x0)>k(1-a2)成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江苏省南通市四星级高中联考高三(上)期初数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知函数f(x)=x2-ax,g(x)=lnx
(1)若f(x)≥g(x)对于定义域内的x恒成立,求实数a的取值范围;
(2)设h(x)=f(x)+g(x)有两个极值点x1,x2且x1∈(0,),求证:h(x1)-h(x2)>-ln2;
(3)设r(x)=f(x)+g(),若对任意的a∈(1,2),总存在x∈[],使不等式r(x)>k(1-a2)成立,求实数k的取值范围.

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