细嚼馒头感到有甜味，原因是（   ）

A．淀粉在酶的作用下分解成了葡萄糖                B．物理性消化

C．淀粉在酶的作用下分解成了麦芽糖                D．馒头里面有麦芽糖

当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜想，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，还是口腔中的唾液使馒头变甜的？于是他做了如下实验：

A、取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。

B、取2支洁净且大小相同的试管，分别编号为①、②，做如下处理：

在①号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌。

______________________________                        

C、将2支试管一起在室温下放置5—10分钟。改进（                             ）

D、在2支试管中各滴加2滴碘液，摇匀。

E、观察并记录个试管中的颜色变化。

分析上述实验并回答：

（1）  该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟________________________    

（2）  请将实验的B步骤补充完整。

（3）  该实验的C步骤有待改进，请将改进的方法记载本步骤的横线上。

（4）  该探究实验设置的实验变量是                   ；笨实验中设置②号试管的目的是            。

（5）  在①、②号试管中，会出现蓝色的试管是           ，出现蓝色的原因是                     。

当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。李阳同学猜测：在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测，他做了如下实验：
I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用。
II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作；

（1）李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊，这是为了模拟                          。
（2）实验过程D中，加碘液后试管中的物质未变蓝色，原因是                          。
（3）李阳同学的实验目的是观察                          的消化作用。
（4）刘明同学认为李阳的实验设计不完善，应该改进：再取一支试管，编号为2号试管，进行相似的操作，其中，过程B中的“滴加唾液”改成滴加            ，其余步骤不变。在过程D中，加碘液后2号试管中的物质颜色为           。

当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜想，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，还是口腔中的唾液使馒头变甜的？于是他做了如下实验：