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若函数f(x)=asinx-bcosx(a,b∈R,且ab≠0)对任意的实数x都有f(
π
4
+x)=f(
π
4
-x)
成立,则直线ax+by=0的倾斜角为(  )
A.
π
4
B.
4
C.arctan2D.arctan(-2)
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=asinx-bcosx(a,b∈R,且ab≠0)对任意的实数x都有f(
π
4
+x)=f(
π
4
-x)
成立,则直线ax+by=0的倾斜角为(  )
A、
π
4
B、
4
C、arctan2
D、arctan(-2)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若函数f(x)=asinx-bcosx(a,b∈R,且ab≠0)对任意的实数x都有f(
π
4
+x)=f(
π
4
-x)
成立,则直线ax+by=0的倾斜角为(  )
A.
π
4
B.
4
C.arctan2D.arctan(-2)

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科目:高中数学 来源:2011年湖北省黄冈市罗田一中二轮复习备考数学试卷(解析版) 题型:选择题

若函数f(x)=asinx-bcosx(a,b∈R,且ab≠0)对任意的实数x都有成立,则直线ax+by=0的倾斜角为( )
A.
B.
C.arctan2
D.arctan(-2)

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科目:高中数学 来源:2011年湖北省黄冈市高考数学交流试卷2(文科)(解析版) 题型:选择题

若函数f(x)=asinx-bcosx(a,b∈R,且ab≠0)对任意的实数x都有成立,则直线ax+by=0的倾斜角为( )
A.
B.
C.arctan2
D.arctan(-2)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若函数f(x)=asinx-bcosx(a,b∈R,且ab≠0)对任意的实数x都有数学公式成立,则直线ax+by=0的倾斜角为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    arctan2
  4. D.
    arctan(-2)

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年河南省中原名校高三(上)第三次联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

设函数f(x)=asinx+bcosx,其中a,b∈R,ab≠0.若对一切x∈R恒成立,则


③存在a,b使f(x)是奇函数;  
④f(x)的单调增区间是[2k
⑤经过点(a,b)的所有直线与函数f(x)的图象都相交.
以上结论正确的是   

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

设函数f(x)=asinx+bcosx,其中a,b∈R,ab≠0.若数学公式对一切x∈R恒成立,则
数学公式
数学公式
③存在a,b使f(x)是奇函数; 
④f(x)的单调增区间是[2k数学公式
⑤经过点(a,b)的所有直线与函数f(x)的图象都相交.
以上结论正确的是________.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=asinx+bcosx的图象经过点(
π
6
,0),(
π
3
,1)

(Ⅰ)求实数a,b的值;
(Ⅱ)当x∈R时,求f(x)的单调递减区间;
(Ⅲ)若x∈[0,
π
2
],是否存在实数m使函数g(x)=
3
f(x)+m2
的最大值为4?若存在,求出实数m的值,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年湖南省益阳市箴言中学高一(下)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=asinx+bcosx的图象经过点
(Ⅰ)求实数a,b的值;
(Ⅱ)当x∈R时,求f(x)的单调递减区间;
(Ⅲ)若x∈[0,],是否存在实数m使函数的最大值为4?若存在,求出实数m的值,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

函数f(x)=asinx+bcosx+c(a,b,c为常数)的图象过原点,且对任意x∈R总有f(x)≤f(
π
3
)
成立;
(1)若f(x)的最大值等于1,求f(x)的解析式;
(2)试比较f(
b
a
)
f(
c
a
)
的大小关系.

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