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已知函数y=2x-ax(a≠2)是奇函数,则函数y=logax是(  )
A.增函数B.减函数
C.常数函数D.增函数或减函数
相关习题

科目:高中数学 来源:2013年广东省汕尾市高考数学二模试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

已知函数y=2x-ax(a≠2)是奇函数,则函数y=logax是( )
A.增函数
B.减函数
C.常数函数
D.增函数或减函数

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数y=2x-ax(a≠2)是奇函数,则函数y=logax是


  1. A.
    增函数
  2. B.
    减函数
  3. C.
    常数函数
  4. D.
    增函数或减函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=f(x)是定义在R上奇函数,当x<0时,f(x)=x2+ax,且f(2)=4,
(1)求实数a的值;
(2)求f(x)的表达式;
(3)解不等式f(x2+3)+f(-2x)≥0.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知y=f(x)是定义在R上奇函数,当x<0时,f(x)=x2+ax,且f(2)=4,
(1)求实数a的值;
(2)求f(x)的表达式;
(3)解不等式f(x2+3)+f(-2x)≥0.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年山东省聊城市莘县实验高中高三(上)9月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知y=f(x)是定义在R上奇函数,当x<0时,f(x)=x2+ax,且f(2)=4,
(1)求实数a的值;
(2)求f(x)的表达式;
(3)解不等式f(x2+3)+f(-2x)≥0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知f(x)为一次函数,f[f(x)]=2x-1,求f(x)的解析式.
(2)函数y=f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,当x>0时f(x)=x2-2x-3,求函数y=f(x)的解析式.
(3)已知a,b为常数,若f(x)=x2+4x+3,f(ax+b)=x2+10x+24,求5a-b的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(1)已知f(x)为一次函数,f[f(x)]=2x-1,求f(x)的解析式.
(2)函数y=f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,当x>0时f(x)=x2-2x-3,求函数y=f(x)的解析式.
(3)已知a,b为常数,若f(x)=x2+4x+3,f(ax+b)=x2+10x+24,求5a-b的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)已知f(x)为一次函数,f[f(x)]=2x-1,求f(x)的解析式.
(2)函数y=f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,当x>0时f(x)=x2-2x-3,求函数y=f(x)的解析式.
(3)已知a,b为常数,若f(x)=x2+4x+3,f(ax+b)=x2+10x+24,求5a-b的值.

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科目:高中数学 来源:2008-2009学年江苏省南通市启东中学高一第一次阶段考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)已知f(x)为一次函数,f[f(x)]=2x-1,求f(x)的解析式.
(2)函数y=f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,当x>0时f(x)=x2-2x-3,求函数y=f(x)的解析式.
(3)已知a,b为常数,若f(x)=x2+4x+3,f(ax+b)=x2+10x+24,求5a-b的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数y=2x-ax(a≠2)是奇函数,则函数y=logax是(  )
A.增函数B.减函数
C.常数函数D.增函数或减函数

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