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    24、下图为肺的内部结构示意图，请据图回答：

    （1）外界空气到达图中[3]后，气体交换在[   ]         内进行，此处适于气体交换的特点是                                  。

    （2）“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸过程中           的气体交换。从而使图中          过程不能正常完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。

    评卷人

    得分

     

     

    三、综合题

     

    （每空？ 分，共？ 分）

     

     

    24、（1）4，肺泡；数目多，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成

    （2）肺与外界；A→B

    三、综合题

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答：(5分)

    (1)外界空气到达图中3后，气体交换在[    ]([  ]内填图中标码，其后填相应的结构名称)内进行，此处适于气体交换的特点是               。   
    (2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的          这个环节。从而使图中       的过程不能完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。
    (3)根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健，为预防“非典”我们应该做到                       。

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    科目：初中生物 来源：2012届江苏大丰七中中考生物专题复习：人的生活需要空气（带解析） 题型：填空题

    下图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答：(5分)

    (1)外界空气到达图中3后，气体交换在[    ]([  ]内填图中标码，其后填相应的结构名称)内进行，此处适于气体交换的特点是               。   
    (2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的          这个环节。从而使图中       的过程不能完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。
    (3)根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健，为预防“非典”我们应该做到                       。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答：
    (1)外界空气到达图中[3]肺部后，气体交换在[4]和[6]之间进行，[4]为____，它的壁很薄，由___层____细胞构成。[6]是_____，它的壁也很薄，由____层____细胞构成。以上结构特点适于两者之间进行_____。
    (2)[2]________是由C型的骨或软骨组成，因而保证了气流的通畅。
    (3)从A进入的血液和从B流出的血液相比，氧气______，二氧化碳________。

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    科目：初中生物 来源：山东省期中题 题型：读图填空题

    下图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答
    (1)外界空气到达图中3后，气体交换在[     ]_________内进行，此处适于气体交换的特点_______________。
    (2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸过程中_______________的气体交换，从而使图中_______________的过程不能完成，造成人体缺氧，严重的会危及生命。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为肺的内部结构示意图，请据图回答：

    （1）外界空气到达图中[3]后，气体交换在[   ]         内进行，此处适于气体交换的特点是                                  。

    （2）“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸过程中           的气体交换。从而使图中          过程不能正常完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答：(5分)

    (1)外界空气到达图中3后，气体交换在[    ]([  ]内填图中标码，其后填相应的结构名称)内进行，此处适于气体交换的特点是               。   
    (2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的          这个环节。从而使图中       的过程不能完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。
    (3)根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健，为预防“非典”我们应该做到                       。

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    科目：初中生物 来源：1+1轻巧夺冠·优化训练　生物　七年级下册　（人教版）　银版 （人教版）　银版 题型：022

    下图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答：

    （1）外界气体到达图中3后，气体交换在［　　］________内的气体与［　　］________内的血液之间进行，此处适于气体交换的结构特点是________。

    （2）“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化。从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的________这个环节，从而使图中________的过程受影响，造成人体缺氧，严重的会危及生命。

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    科目：初中生物 来源： 题型：059

    下图为肺的内部结构示意图，请据图分析完成下列问题：

    （1）写出各部分的名称：

    ［2］________，［3］________，［5］________，［6］_______________。

    （2）外界气体到达图中[3]后，气体交换在［　］________内进行，此处适于气体交换的特点是____________________________________。

    （3）根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统卫生保健，为预防“非典”我们应该做到___________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：山东省泰安市2006年中等学校招生考试生物试题 题型：022

    下图为肺的内部结构示意图，请据图分析回答：

    （1）外界空气到达图中3后，气体交换在［　　］［　　］内填图中标码，其后填相应的结构名称）内进行，此处适于气体交换的特点是________。

    （2）“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的________这个环节。从而使图中________的过程不能完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。

    （3）根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健，为预防“非典”我们应该做到________。

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：读图填空题

    下图为肺的内部结构及血液循环示意图，请据图分析回答：
    (1)图中③的结构叫做__________，该处适于气体交换的特点___________。
    (2)在图中括号内分别填上血液循环途径的名称。
    (3)图中②是指____________，请在图中用箭头标出F中血液流动的方向。
    (4)由于组织气体交换，使B→A处的血液由__________血变成_____________血。

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