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一学生选好电流表和电压表的量程,按图所示电路图接好电路后,闭合开关,发现其中电流表指针几乎不偏转。已知L1、L2均为1.5V的小灯泡,则电路的故障可能是


A.电流表坏了或电流表接触不良而实际未接入
B.L2灯丝烧断或灯座未接通
C.aL1b部分某处出现了断路
D.无法判断
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、一学生选好电流表和电压表的量程,按如图所示电路图接好电路后,闭合开关,发现其中电流表指针几乎不偏转.已知L1、L2均为1.5V的小灯泡,则电路的故障可能是(  )

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年沪科版九年级(上)期末物理试卷2(解析版) 题型:选择题

一学生选好电流表和电压表的量程,按如图所示电路图接好电路后,闭合开关,发现其中电流表指针几乎不偏转.已知L1、L2均为1.5V的小灯泡,则电路的故障可能是( )

A.电流表坏了或电流表接触不良而实际未接入
B.L2灯丝烧断或灯座未接通
C.aL1b部分某处出现了断路
D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

一学生选好电流表和电压表的量程,按如图所示电路图接好电路后,闭合开关,发现其中电流表指针几乎不偏转.已知L1、L2均为1.5V的小灯泡,则电路的故障可能是


  1. A.
    电流表坏了或电流表接触不良而实际未接入
  2. B.
    L2灯丝烧断或灯座未接通
  3. C.
    aL1b部分某处出现了断路
  4. D.
    无法判断

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科目:初中物理 来源:月考题 题型:单选题

一学生选好电流表和电压表的量程,按图所示电路图接好电路后,闭合开关,发现其中电流表指针几乎不偏转。已知L1、L2均为1.5V的小灯泡,则电路的故障可能是
[     ]
A. 电流表坏了或电流表接触不良而实际未接入
B. L2灯丝烧断或灯座未接通
C. aL1b部分某处出现了断路
D. 无法判断

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科目:初中物理 来源:中考全程课课清 物理 八年级 题型:058

在用电压表和电流表测定小灯泡功率的实验中,实验桌上配有下列器材:

小灯泡(额定电压6.3V,额定功率约2W)

电流表(0-0.6A,0-3A量程)

电压表(0-3V,0-15V量程)

低压电源(2V、4V、6V、8V四种)

滑动变阻器(50Ω 1.5A)

开关一个,导线若干

(1)低压电源选用________V电源,电压表选用________量程,电流表选用________量程.

(2)在右边方框内画出实验电路图.

(3)实验步骤

A.记下电压表和电流表示数

B.合上开关

C.按电路图连接实物

D.调节滑动变阻器,使电压表的示数达到灯泡的额定值

E.使滑动变阻器连入电路的阻值达到最大

F.断开开关,拆开电路,整理好仪器

请把以上实验步骤的序号按合理顺序填在下面的横线上________.

(4)小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的功率是________W.

(5)某同学在做此实验时,器材定好,并都接入电路,当闭合开关后发现小灯泡发光,电压表示数正常,电流表指针不动,这一现象产生的原因是________.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω.小明想测量它的额定功率,实验室中有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个,规格分别为“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器2个,导线若干.
(1)小明设计了如图甲所示电路,他应选用规格为________的滑动变阻器.
(2)图乙是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮;经检查是由于一根导线连接错误.请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在________端(填“A”或“B”).
(3)小明正确连线后,继续实验.当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示为________A,小灯泡的额定功率是________W.
(4)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热,这是因为________.
(5)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成________.(填选项前的字母)
A.电流表烧坏        B.电压表烧坏    C.小电灯烧坏        D.小电灯不亮
(6)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:________.排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:________.
(7)小明同学用上述装置测量标有“3.8V”字样的待测小电灯的功率,用电压恒为6V的电源、标有“20Ω  1A”的滑动变阻器按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.

电压表的示数
U/V
电流表的示数
I/A
小电灯的功率
P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32

①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率________W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:________;
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为________Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为________W.
(8)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其他器材不变,如何测出小电灯的额定功率?①在图丁虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为________Ω~________Ω.

电流/A0.900.800.500.360.280.22
电阻/Ω81020304050

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省南京三中九年级(上)期末物理复习试卷(五)(解析版) 题型:解答题

一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω.小明想测量它的额定功率,实验室中有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个,规格分别为“l0Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器2个,导线若干.
(1)小明设计了如图甲所示电路,他应选用规格为______的滑动变阻器.
(2)图乙是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮;经检查是由于一根导线连接错误.请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在______端(填“A”或“B”).
(3)小明正确连线后,继续实验.当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示为______A,小灯泡的额定功率是______W.
(4)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热,这是因为______.
(5)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成______.(填选项前的字母)
A.电流表烧坏        B.电压表烧坏    C.小电灯烧坏        D.小电灯不亮
(6)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:______.排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:______.
(7)小明同学用上述装置测量标有“3.8V”字样的待测小电灯的功率,用电压恒为6V的电源、标有“20Ω  1A”的滑动变阻器按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
电压表的示数
U/V
电流表的示数
I/A
小电灯的功率
P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率______W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:______;
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为______Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为______W.
(8)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其他器材不变,如何测出小电灯的额定功率?①在图丁虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为______Ω~______Ω.
电流/A0.900.800.500.360.280.22
电阻/Ω81020304050

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

现有器材:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一个,开关、导线若干.同学们要利用这些器材测量未知电阻的阻值.
(1)小明设计了如图甲所示电路用来测量阻值约为10Ω的电阻.图乙中电路已经部分连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整.

(2)小明连接电路后,在闭合开关前看到电流表指针指在零刻线的左边,原因是
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了

(3)清除故障后,闭合开关,当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知Rx=
8.46
8.46
Ω.你认为这个结果可靠吗?理由是
不可靠,没有多次测量求平均值
不可靠,没有多次测量求平均值

(4)老师还要求小明测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx.小明思考后认为:用图甲所示电路不能测出测出该电阻的阻值,原因是
电阻太大,电路中电流太小,无法用电流表测出电流值
电阻太大,电路中电流太小,无法用电流表测出电流值

(5)为了测出这个几百欧的电阻Rx的阻值,小明设计如图丁所示电路,请帮他完成实验步骤:
(a)按图连接好电路;
(b)闭合S1调节滑动变阻器至适当位置,读出电压表的电压值U.
(c)断开S1闭合S2,调节
电阻箱
电阻箱
(选填“电阻箱”或“电阻箱和滑动变阻器”)接入电路的电阻,使
电压表的示数仍为U
电压表的示数仍为U

(d)读出电阻箱的阻值R0如图所示,则电阻Rx=
108
108
Ω.

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省扬州市江都区十校联谊中考二模物理试卷(带解析) 题型:实验题

在测量“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为A:“5Ω  1A”、B:“20Ω  2A”的滑动变阻器可供选择。

(1)本实验中应该选择规格为             的滑动变阻器。
(2) 请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整。(导线不能交叉)

(3)连好电路,闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为       V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向      (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(4)实验过程中,若小灯泡接线柱发生短路,则下列判断正确的是(    ) 

A.电压表可能被烧坏B.小灯泡可能被烧坏
C.电流表可能被烧坏D.电压表和电流表都没有示数
(5)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是         W。
(6)小丽还想用此电路探究电流与电压的关系,请提醒她这一探究的可行性,并讲清理由。     
                                      

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省扬州市江都区十校联谊中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题

在测量“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为A:“5Ω  1A”、B:“20Ω  2A”的滑动变阻器可供选择。

(1)本实验中应该选择规格为             的滑动变阻器。

(2) 请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整。(导线不能交叉)

(3)连好电路,闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为       V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向      (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。

(4)实验过程中,若小灯泡接线柱发生短路,则下列判断正确的是(    ) 

A.电压表可能被烧坏                      B.小灯泡可能被烧坏

C.电流表可能被烧坏                      D.电压表和电流表都没有示数

(5)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是         W。

(6)小丽还想用此电路探究电流与电压的关系,请提醒她这一探究的可行性,并讲清理由。     

                                      

 

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