科目：初中物理 来源：模拟题 题型：单选题

为了组成一个完整的电路，以下器材中不是必不可少的是

[ ]

A．电源
B．开关和导线
C．用电器
D．电灯泡

科目：初中物理 来源：2013年四川省乐山市沙湾区中考物理调研试卷（解析版） 题型：解答题

小强利用图甲所示电路，探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，

（1）请根据图甲所示电路，将图乙所示的实物电路补充完整（导线不允许交叉）．
（2）小强在实验中多次改变R的阻值，并且调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，得到如下表所示对应的几组数据

R/Ω	5	10	20	25
I/A	0.4	0.2		0.08

①小强在记录数据时，有一次的电流忘记记录了，请你为他补充上去．
②根据以上数据，在图丙中作出电流I随电阻R变化的图象．并由图象分析可以得出结论：______．
③实验中小强用R=5Ω的电阻进行实验后，紧跟着换用R=10Ω的电阻连入电路进行实验时，为使电压表示数保持不变，小强应调节滑动变阻器接入电路的阻值使电压表的示数为______V．
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”，已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；
（2）实验电路接好后，合上开关时，小明发现全班各小组的电路出现了以下故障：
①故障现象：两表的示数均较小．检测：移动滑动变阻器滑片，现象不变；故障原因是．
②故障现象：电压表示数较大、电流表无示数．检测：取下电阻，两表的示数不变；故障原因是．
（3）排除故障后进行试验，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流随电阻R变化的图象：①由图象可以得出结论；
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，电压表的示数将会（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时应该向（选填“左”或“右”）移动滑片；
（4）实验室提供了两个不同规格的滑动变阻器：A：“30Ω 2A”，B：“50Ω 1A”，要完成上述实验，应该选取滑动变阻器（填代号），不选另外一个滑动变阻器的原因是__．

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科目：初中物理 来源：2013年广西桂林市中考适应性考试物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”，已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；

（2）实验电路接好后，合上开关时，小明发现全班各小组的电路出现了以下故障：
①故障现象：两表的示数均较小．检测：移动滑动变阻器滑片，现象不变；故障原因是______．
②故障现象：电压表示数较大、电流表无示数．检测：取下电阻，两表的示数不变；故障原因是______．
（3）排除故障后进行试验，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流随电阻R变化的图象：①由图象可以得出结论______；
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，电压表的示数将会______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时应该向______（选填“左”或“右”）移动滑片；
（4）实验室提供了两个不同规格的滑动变阻器：A：“30Ω 2A”，B：“50Ω 1A”，要完成上述实验，应该选取滑动变阻器______（填代号），不选另外一个滑动变阻器的原因是______．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L₁两端的电压U_AB、L₂两端的电压U_BC和L₁ L₂两端的总电压U_AC将第一次测出的电流填入下表：

	L₁两端的电压U_AB	L₂两端的电压U_BC	L₁ L₂两端的总电压U_AC
第一次测量	1.5	1.5	3
第二次测量	1.6	1.4	3
第三次测量	1.2	1.8	3

（1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是

错误

（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为

实验所用的灯泡规格相同

．
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压（电池个数）
方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题．
①在拆接电路时，开关必须是

断开

的．经检查

电路连接

无误后，再闭合开关．
②上面设计的表格中存在的不足之处是

物理量（或电压）没有单位

．
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：
后面两次实验是采用方法

二

来进行的，实验的结论是：

串联电路中总电压等于各部分电压之和

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L₁两端的电压U_AB、L₂两端的电压U_BC和L₁ L₂两端的总电压U_AC将第一次测出的电流填入下表：
L₁两端的电压U_AB L₂两端的电压U_BC L₁ L₂两端的总电压U_AC
第一次测量 1.5 1.5 3
第二次测量 1.6 1.4 3
第三次测量 1.2 1.8 3
（1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为．
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压（电池个数）
方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题．
①在拆接电路时，开关必须是的．经检查无误后，再闭合开关．
②上面设计的表格中存在的不足之处是．
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：
后面两次实验是采用方法来进行的，实验的结论是：．

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科目：初中物理 来源：《第13章了解电路》2013学年单元测试卷（昭通市水富二中）（解析版） 题型：解答题

小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L₁两端的电压U_AB、L₂两端的电压U_BC和L₁ L₂两端的总电压U_AC将第一次测出的电流填入下表：

	L₁两端的电压U_AB	L₂两端的电压U_BC	L₁ L₂两端的总电压U_AC
第一次测量	1.5	1.5	3
第二次测量	1.6	1.4	3
第三次测量	1.2	1.8	3

（1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是______（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为______．
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压（电池个数）
方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题．
①在拆接电路时，开关必须是______的．经检查______无误后，再闭合开关．
②上面设计的表格中存在的不足之处是______．
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：
后面两次实验是采用方法______来进行的，实验的结论是：______．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年云南省昆明市嵩明县小街二中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L₁两端的电压U_AB、L₂两端的电压U_BC和L₁ L₂两端的总电压U_AC将第一次测出的电流填入下表：

	L₁两端的电压U_AB	L₂两端的电压U_BC	L₁ L₂两端的总电压U_AC
第一次测量	1.5	1.5	3
第二次测量	1.6	1.4	3
第三次测量	1.2	1.8	3

（1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是______（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为______．
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压（电池个数）
方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题．
①在拆接电路时，开关必须是______的．经检查______无误后，再闭合开关．
②上面设计的表格中存在的不足之处是______．
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：
后面两次实验是采用方法______来进行的，实验的结论是：______．