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28、如下图示验证种子呼吸作用的试验装置,请回答:

(1)图A验证的是                     ,瓶中的种子为                  (干燥或萌发)的种子。注入清水后,种子产生的                     排到澄清的石灰水中,所发生的现象是                        

(2)图B验证的是                            ,在甲乙两个瓶子中分别装的是萌发的种子还是干燥的种子?甲                     ,乙                    

(3)该实验可说明两个问题:一是种子呼吸过程中吸收的气体是                   ,释放的气体是                  ;二是干燥的种子和萌发的种子呼吸作用旺盛的是            

28、(1)呼吸作用产生二氧化碳    萌发      二氧化碳      石灰水变浑浊

(2)呼吸作用需要氧              萌发的种子                干燥的种子

(3)氧气    二氧化碳      萌发的种子

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如下图示验证种子呼吸作用的试验装置,请回答:

(1)图A验证的是                     ,瓶中的种子为                  (干燥或萌发)的种子。注入清水后,种子产生的                     排到澄清的石灰水中,所发生的现象是                        

(2)图B验证的是                            ,在甲乙两个瓶子中分别装的是萌发的种子还是干燥的种子?甲                     ,乙                    

(3)该实验可说明两个问题:一是种子呼吸过程中吸收的气体是                   ,释放的气体是                  ;二是干燥的种子和萌发的种子呼吸作用旺盛的是            

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析如图所示的实验装置,并回答下列问题.

(1)用来验证光合作用是否有氧气产生的装置是
,进行该实验,还必须把该装置放在
光照
光照
条件下.
(2)用来验证光合作用需要二氧化碳的实验装置是
,要进行该实验还需要的条件是

(3)丙装置是用来验证种子进行
萌发的种子呼吸释放出大量二氧化碳
萌发的种子呼吸释放出大量二氧化碳
,并能释放
热量
热量
,该装置的试管中盛有的液体是
澄清石灰水
澄清石灰水
,它是用来
检验二氧化碳的存在
检验二氧化碳的存在

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科目:初中生物 来源: 题型:

给你未萌发的黄豆种子、广口瓶、橡皮塞、凡士林(用来密封装置的)、烧杯、小试管、氢氧化钠溶液(可吸收空气中的二氧化碳气体)、已弯曲的细玻璃管、红色墨水等材料和药品,试设计一个实验(包括实验装置、实验过程),达到验证“活的黄豆种子不萌发时也在进行呼吸作用”的目的.
(1)如图为某实验人员设计的实验装置示意图,请在图中的指示线处,标上文字以说明:玻璃管及烧杯内应加入的物质或材料.
(2)试写出实验原理:
植物呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,而二氧化碳被氢氧化钠吸收了,广口瓶内的气压下降,外界气压大于瓶内气压,红墨水向左方移动.
植物呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,而二氧化碳被氢氧化钠吸收了,广口瓶内的气压下降,外界气压大于瓶内气压,红墨水向左方移动.

(3)为使实验结果更有说服力,应设计一个对照实验,你认为对照实验应如何设置?

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?保定)如图所示为探究植物生理活动实验装置图.请据图回答.

(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2-3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了
蒸腾
蒸腾
作用.
(2)打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行处理,滴加碘液观察到叶片不变蓝,能够验证光合作用所需的原料是
二氧化碳
二氧化碳

(3)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有
氧气
氧气

(4)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊.此装置和实验现象验证的是
呼吸作用释放了二氧化碳
呼吸作用释放了二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

请回答下列与生物实验有关的问题。

(1)在“观察玉米种子的结构”实验中,下面的图示能正确表示玉米种子解剖方向的是(   ),能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是(   )

(2)在“测定种子的成分”实验中,要鉴定小麦面粉在水中揉挤后得到的乳白色液体和黄白色面筋中主要的有机物,需要的试剂分别是____________,________________.

(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片,生理盐水的作用是_______________________________________________________________(4)如下图所示,分别向等量澄清石灰水吸气和吹气,可以验证呼出的气体中二氧化碳含量增加,在该实验中,吸入气体时,___________手应捏紧橡皮管。该实验的结果是_________瓶的石灰水明显变浑浊。

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科目:初中生物 来源: 题型:

Ⅰ.如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答问题:

(1)实验中要把整盆天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是通过
呼吸
呼吸
作用的原理将叶片中的有机物消耗掉或通过筛管将有机物运走,保证了实验的可信度.
(2)移入光下几小时,摘下叶片,经酒精脱色后,滴加碘液后
非绿色部分A和黑纸片C
非绿色部分A和黑纸片C
处不变蓝.
Ⅱ.如图是探究大豆种子萌发所需外界条件的实验图.据图回答:

(1)图中B和D为对照实验,用来探究光对大豆种子萌发的影响,则种子能萌发的装置是图中的
B和D
B和D

(2)图中B、C是实验对照组,对B、C进行科学探究时,做出的假设是
空气对大豆种子萌发有影响
空气对大豆种子萌发有影响

Ⅲ.如图是探究唾液消化淀粉的实验图.

(1)实验③的目的是
37℃是模拟人口腔的正常体温,在此条件下,唾液中的唾液淀粉酶活力最强,将淀粉分解成麦芽糖
37℃是模拟人口腔的正常体温,在此条件下,唾液中的唾液淀粉酶活力最强,将淀粉分解成麦芽糖

(2)实验④中向1、2试管中加入碘液,结果
1号试管
1号试管
变蓝.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?东营)小麦是人类最早种植的粮食作物,在古埃及石刻上已有所记载.冬小麦作为北方人餐桌上的主食,深受人们喜爱.让我们跟随东营市农科院的技术人员,体验一下冬小麦的种植过程.
(1)“白露至霜降’是冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低.可见,
温度
温度
是影响种子萌发的重要外界条件之一.
(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子,因为小麦种子的
胚乳
胚乳
内贮存着丰富的营养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需.
(3)小麦种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚芽和胚轴发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是
细胞呼吸作用消耗
细胞呼吸作用消耗

(4)来年开春麦苗返青后,为了促进麦苗快速生长,通常追施一次以含
的无机盐为主的肥料,以免造成苗小,分孽少,群体不够,难获高产.
(5)5月下旬进入抽穗期,是冬小麦生长需水最关键时期,水分主要通过小麦根尖的
成熟区
成熟区
吸收.
(6)小麦抽穗后3一5天开花、传粉,小麦靠风力进行自花传粉,此时如果出现大风天气,容易使花粉流失,影响授粉而降低结实率.请用曲线和箭头在图所示花的模式图中表示出小麦的传粉过程.
(7)6月初,冬小麦进人灌浆期,这一时期是小麦千粒重形成的关键时期.适当大的日较差,有利于积累有机物,提高小麦的粒重,因为
白天温度高,光合作用制造的有机物多,夜晚温度低,呼吸作用消耗的有机物少,这样有机物剩余积累的就多
白天温度高,光合作用制造的有机物多,夜晚温度低,呼吸作用消耗的有机物少,这样有机物剩余积累的就多

(8)干旱影响麦穗发育,降低冬小麦的产量.现在,科学家试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中,以培育抗旱型冬小麦品种,这种技术在生物学上称为
转基因技术
转基因技术

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请回答下列与生物实验有关的问题.

(1)在“观察玉米种子的结构”实验中,图1能够正确表示玉米种子解剖方向的是________,能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是________.
(2)在“测定种子成分”实验中,要鉴定小麦面粉在水中揉挤后得到的乳白色液体和黄白色面筋中的主要的有机物,需要的试剂分别是________、________.
(3)在“观察柔嫩的口腔上皮细胞”实验中,需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片,生理盐水的作用是________.
(4)如图2所示,分别向等量澄清石灰水吸气和吹气,可以验证呼出的气体中的二氧化碳含量增加.在该实验中,吸入气体时,________手应捏紧橡皮管.该实验的结果是,________瓶的石灰水明显变浑浊.

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科目:初中生物 来源:2009年山东省威海市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

请回答下列与生物实验有关的问题.

(1)在“观察玉米种子的结构”实验中,图1能够正确表示玉米种子解剖方向的是    ,能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是   
(2)在“测定种子成分”实验中,要鉴定小麦面粉在水中揉挤后得到的乳白色液体和黄白色面筋中的主要的有机物,需要的试剂分别是       
(3)在“观察柔嫩的口腔上皮细胞”实验中,需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片,生理盐水的作用是   
(4)如图2所示,分别向等量澄清石灰水吸气和吹气,可以验证呼出的气体中的二氧化碳含量增加.在该实验中,吸入气体时,    手应捏紧橡皮管.该实验的结果是,    瓶的石灰水明显变浑浊.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?威海)请回答下列与生物实验有关的问题.

(1)在“观察玉米种子的结构”实验中,图1能够正确表示玉米种子解剖方向的是
A
A
,能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是
D
D

(2)在“测定种子成分”实验中,要鉴定小麦面粉在水中揉挤后得到的乳白色液体和黄白色面筋中的主要的有机物,需要的试剂分别是
碘液
碘液
双缩脲试剂
双缩脲试剂

(3)在“观察柔嫩的口腔上皮细胞”实验中,需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片,生理盐水的作用是
保持细胞的形状
保持细胞的形状

(4)如图2所示,分别向等量澄清石灰水吸气和吹气,可以验证呼出的气体中的二氧化碳含量增加.在该实验中,吸入气体时,
手应捏紧橡皮管.该实验的结果是,
瓶的石灰水明显变浑浊.

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