不定项选择

下面列出的现象中，能说明物体吸收的热量跟物质种类有关的是

A．体积相同的两块铜，分别升高5℃和10℃ 时，它们吸收的热量不同
B．铁块和铜块，都升高5℃时，它们吸收的热量不同
C．质量相同的铁块和铜块，都升高10℃时，它们吸收的热量不同
D．质量相同的铁块和铜块，分别升高5℃和10℃时，它们吸收的热量不同

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

27、下面是小明同学的实验报告：

实验报告

实验项目

项目内容

1．实验目的

测定小灯泡的功率（所用小灯泡的额定电压为2.5V）

2．实验原理及电路图

P=UI

3．实验步骤

a．按照电路图连接电路，调节滑动变阻器，使电路中的电阻最大；
b．接通开关S，读出在不同情况下电流表和电压表的示数；
c．根据测量的电压和电流的不同值计算出小灯泡的功率．

4．实验记录

次数	灯泡两端电压（V）	通过灯丝电流（A）	灯泡亮度	灯泡的电功率	灯泡的平均电功率（W）
1	2.20	0.28	比正常发光时暗	0.62	0.76
2	2.50	0.30	正常发光	0.75
3	2.80	0.32	比正常发光时亮	0.9

5．实验讨论

略

试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整，其缺少的基本实验项目是：
①

实验器材

，②

实验结论

．
（2）在“实验记录”中，如果小明对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的实验记录表格中的错误是

设计了“灯泡的平均电功率”栏

．
（3）滑动变阻器在实验中所起到的作用是：
①

保护电路

，②

改变灯泡两端的电压及电流，完成多次测量

．
（4）假如他实验时，刚一“试触”，就发现电流表指针迅速摆到最大刻度，其原因可能：
①

电源电压偏高（或L与R同时短路）

，②

电流表的量程选择过小

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
（1）为完成实验，还需要的实验器材

刻度尺

．
（2）为了便于观察，该实验最好在

较黑暗

（选填“较明亮”或“较黑暗”）较黑暗环境中进行；
（3）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择

平板玻璃

（填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到

蜡烛C

，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（4）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上

不能

（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是

虚像

（填“实”、或“虚”）．
（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将

不变

（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：

．
A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变B的位置进行观察．
B．保持B位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验．
（7）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？

不能

（填“能”或“不能”），因为无论在桌面上怎样移动蜡烛

蜡烛C都不能和蜡烛A的像完全重合

（8）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是（单选）

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
（1）为完成实验，还需要的实验器材．
（2）为了便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）较黑暗环境中进行；
（3）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择（填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（4）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是（填“实”、或“虚”）．
（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：．
A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变B的位置进行观察．
B．保持B位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验．
（7）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？（填“能”或“不能”），因为无论在桌面上怎样移动蜡烛
（8）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是__

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市惠山区旺庄中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
（1）为完成实验，还需要的实验器材    ．
（2）为了便于观察，该实验最好在    （选填“较明亮”或“较黑暗”）较黑暗环境中进行；
（3）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择    （填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到    ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（4）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上    （填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是    （填“实”、或“虚”）．
（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：    ．
A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变B的位置进行观察．
B．保持B位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验．
（7）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？    （填“能”或“不能”），因为无论在桌面上怎样移动蜡烛
（8）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是（单选）

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科目：初中物理 来源： 题型：

用“伏安法”测定小灯泡的功率，所用小灯泡标有“2.5V 0.3A”字样．
（1）在下面的虚线框内画出实验的电路图；
（2）根据电路图把电路元件连成实验电路，要求：滑动变阻器滑片向右滑动时，变阻器连入电路的电阻变大．

（3）在测定高于小灯泡的额定功率时，灯泡两端的电压应不高于额定电压的1.2倍，以免损坏灯泡．
（4）在测定额定功率时，用手移动变阻器的滑片，眼睛要注视着

电压

表，当其示数等于

2.5V

时，记下

电流

表的示数，算出额定电功率．
（5）当闭合电路的开关时，若出现下表中不正常现象，请你从下列选项中选择可能的原因填入表中（只要填选项代号）

顺序	电路中出现的不正常现象			可能的原因
顺序	电灯的亮暗	电流表示数I/A	电压表示数U/V	可能的原因
甲	不亮	0.5	0	D D
乙	很亮	0.34	3	C C
丙	不亮	0	4	A A
丁	总是很亮	小于0.1	小于1	B B

A．电灯接触不良 B．电源电压太低
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小 D．灯座短路．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

用“伏安法”测定小灯泡的功率，所用小灯泡标有“2.5V 0.3A”字样．
（1）在下面的虚线框内画出实验的电路图；
（2）根据电路图把电路元件连成实验电路，要求：滑动变阻器滑片向右滑动时，变阻器连入电路的电阻变大．

（3）在测定高于小灯泡的额定功率时，灯泡两端的电压应不高于额定电压的1.2倍，以免损坏灯泡．
（4）在测定额定功率时，用手移动变阻器的滑片，眼睛要注视着表，当其示数等于时，记下表的示数，算出额定电功率．
（5）当闭合电路的开关时，若出现下表中不正常现象，请你从下列选项中选择可能的原因填入表中（只要填选项代号）
　
顺序电路中出现的不正常现象可能的原因
电灯的亮暗电流表示数I/A 电压表示数U/V
甲不亮 0.5 0
乙很亮 0.34 3
丙不亮 0 4
丁总是很亮小于0.1 小于1
A．电灯接触不良　　　　　　　　　　　 B．电源电压太低
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小　　 D．灯座短路．

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科目：初中物理 来源：《第8章电功率》2010年单元测试卷（北京四中）（解析版） 题型：解答题

（3）在测定高于小灯泡的额定功率时，灯泡两端的电压应不高于额定电压的1.2倍，以免损坏灯泡．
（4）在测定额定功率时，用手移动变阻器的滑片，眼睛要注视着______表，当其示数等于______时，记下______表的示数，算出额定电功率．
（5）当闭合电路的开关时，若出现下表中不正常现象，请你从下列选项中选择可能的原因填入表中（只要填选项代号）

顺序	电路中出现的不正常现象			可能的原因
顺序	电灯的亮暗	电流表示数I/A	电压表示数U/V	可能的原因
甲	不亮	0.5		______
乙	很亮	0.34	3	______
丙	不亮		4	______
丁	总是很亮	小于0.1	小于1	______

A．电灯接触不良 B．电源电压太低
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小 D．灯座短路．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

用图所示装置做“探究平面镜成像”的实验：
（1）为了便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
（2）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择（填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（3）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是像（填“实”、或“虚”）．
（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：．
A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变B的位置进行观察．
B．保持B位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
（6）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？说出理由．
（7）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是__．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省南通市十总中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

用图所示装置做“探究平面镜成像”的实验：
（1）为了便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
（2）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择______（填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（3）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是______像（填“实”、或“虚”）．
（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：______．
A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变B的位置进行观察．
B．保持B位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
（6）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？说出理由______．
（7）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是______．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）