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32、下图表示植物体有关生理作用示意图。请据图回答:

(1)若a表示二氧化碳,b表示氧气,则该图表示           作用示意图。

(2)若a表示氧气,b表示二氧化碳,则该图表示           作用示意图。

(3)若b表示水蒸气,则水蒸气是通过             作用散失的。

(4)某地植被稀少,气候干燥,空气质量差。经大面积植树造林后,预期该地区空气湿度将会        (填“上升”或“下降”),空气中氧气含量将会        (填“增多”或“减少”)

评卷人

得分

 

 

四、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

32、(1)光合  (2)呼吸   (3)蒸腾  (4)上升    增多

四、综合题

 

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州)如图表示植物体有关生理作用示意图.请据图回答:
(1)若a表示二氧化碳,b表示氧气,则该图表示
光合
光合
作用示意图.
(2)若a表示氧气,b表示二氧化碳,则该图表示
呼吸
呼吸
作用示意图.
(3)若b表示水蒸气,则水蒸气是通过
蒸腾
蒸腾
作用散失的.
(4)某地植被稀少,气候干燥,空气质量差.经大面积植树造林后,预期该地区空气湿度将会
上升
上升
(填“上升”或“下降”),空气中氧气含量将会
增多
增多
(填“增多”或“减少”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

(10分)下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关细胞器。请回答:


(1)在叶绿体中进行的生理活动是      作用,①代表的气体为     ,②代表的气体为    

(2)(A)代表的细胞器为     ,该处进行的生理活动为     作用。该生理活动能     (填 “合成”或“分解”)有机物;     (填“贮存”或“释放”)能量。

(3)白天,植物的叶片进行蒸腾作用,即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中。叶片上气体散失的“窗口”是     ,该结构主要分布在叶片的    表皮。

(4)将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体中的    已经溶解在酒精中。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物细胞结构示意图,请根据图回答相关问题。

(1)图乙细胞结构中的④表示叶绿体,绿色植物细胞中的叶绿体是进行    作用的场所。
(2)农业生产中的间作套种、合理密植是为了提高            (  )
A.图甲A呼吸作用的效率
B.图甲B蒸腾作用的效宰
C.图申C光合作用的效率
(3)在17世纪之前,人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的,直到1665年,英国科学家虎克发现了细胞。那么植物细胞和动物细胞共有的基本结构是    (   )
A.细胞膜、细胞质、细胞核    B.细胞壁、叶绿体、细胞核
C.细胞膜、液泡、细胞核    D.细胞壁、细胞质、细胞核

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科目:初中生物 来源:专项题 题型:读图填空题

下图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物细胞结构示意图,请根据图回答相关问题。
(1)图乙细胞结构中的④表示叶绿体,绿色植物细胞中的叶绿体是进行______作用的场所。
(2)农业生产中的间作套种、合理密植是为了提高______            
A.图甲A呼吸作用的效率 B.图甲B蒸腾作用的效宰 C.图申C光合作用的效率
(3)在17世纪之前,人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的,直到1665年,英国科学家虎克发现了细胞。那么植物细胞和动物细胞共有的基本结构是______    
A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、细胞核
C.细胞膜、液泡、细胞核  D.细胞壁、细胞质、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

如下图所示,图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图,图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,请分析回答:W wW. x kB 1.c Om

(1)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的______(填序号和名称)。

(2)比较图B中的曲线a、b,发现a曲线表示的生理活动在白天进行,而在晚上几乎停止了,b曲线表示的生理活动全天都在进行。a曲线表示的是绿色植物的_________作用。

(3)图A中( 2 )和( 3 )表示的都是叶肉细胞,对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有____________,它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。

(4)图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是___________________________。

(5)“干旱会使农作物减产”,这反映出环境与生物之间的关系是:________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?兰州)如图表示植物体内有关生理作用示意图,其中①、②为相关气体.请回答:
(1)若②代表水蒸气,则水蒸气是通过
蒸腾
蒸腾
作用散失到大气中去的.叶片上气体散失的“窗口”是
气孔
气孔
,该结构主要分布在叶片的
表皮.
(2)若该图表示光合作用,则①代表的气体为
二氧化碳
二氧化碳
,②代表的气体为
氧气
氧气
.若①代表氧气,②代表
二氧化碳
二氧化碳
,则该图表示的生理活动为
呼吸
呼吸
作用.
(3)某地区植被稀少,气候干燥,空气质量差.经大面积植树造林后,预期该地区空气湿度将会
上升
上升
,空气中含氧量将会
增多
增多

(4)将叶片放酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体中的
叶绿素
叶绿素
已经溶解在酒精中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用.如图为绿色植物的叶片进行某项生理活动的示意图.请据图回答有关问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是________.
(2)如图为光合作用,请写出图中字母所代表的物质是A________ B________
(3)光合作用的条件是________,光合作用的场所是________.
(4)图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的________;光合作用制造的有机物通过________(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位.
(5)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,B为氧气,则A为________,C为________.
(6)根吸收的水分向上运输到叶,其主要动力是来自于叶片的________作用.在此作用过程中,B为________参与了生物圈的水循环.
(7)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行________种生理作用.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用.如图为绿色植物的叶片进行某项生理活动的示意图.请据图回答有关问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是______.
(2)如图为光合作用,请写出图中字母所代表的物质是A______ B______
(3)光合作用的条件是______,光合作用的场所是______.
(4)图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的______;光合作用制造的有机物通过______(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位.
(5)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,B为氧气,则A为______,C为______.
(6)根吸收的水分向上运输到叶,其主要动力是来自于叶片的______作用.在此作用过程中,B为______参与了生物圈的水循环.
(7)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行______种生理作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(其他因素适宜).请你根据所学生物知识回答下列问题:
(1)绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是
光合作用
光合作用

(2)在A点,植物与消耗氧气有关的生理活动是
呼吸作用
呼吸作用
,此过程主要是在细胞内
线粒体(或细胞质)
线粒体(或细胞质)
中进行.
(3)绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是
蒸腾作用
蒸腾作用

(4)根据曲线反应的情况,请你写一句简要的话描述绿色植物、光照强度、氧气三者之间的关系.
绿色植物产生氧气的多少与光照强度有关.(或一定范围内,光照强度越强,绿色植物产生氧气越多)符合图意即可
绿色植物产生氧气的多少与光照强度有关.(或一定范围内,光照强度越强,绿色植物产生氧气越多)符合图意即可

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?贺州)如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图,请据图回答有关问题:
(1)在白天光照条件下,C进行的是
光合作用
光合作用

(2)根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自于叶片的
蒸腾作用
蒸腾作用

(3)菜农为提高大棚里蔬菜的产量,夜间适当降低大棚里的温度是为了减弱
呼吸作用
呼吸作用

(4)有机物通过
筛管
筛管
运输到植物体的各个部位.

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同步练习册答案