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如图所示,在粗糙程度相同的接触面上,用大小相等的拉力F,沿不同的方向拉物体运动通过相同的路程s,拉力F做的功分别为W、W、W, 则


A.W> W>W
B.W> W>W
C.W=W>W
D.W=W= W
相关习题

科目:初中物理 来源:北京模拟题 题型:单选题

如图所示,在粗糙程度相同的接触面上,用大小相等的拉力F,沿不同的方向拉物体运动通过相同的路程s,拉力F做的功分别为W、W、W, 则
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A. W> W>W
B. W> W>W
C. W=W>W
D. W=W= W

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科目:初中物理 来源: 题型:

26、如图所示,在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的问题时,兴趣小组的同学们作了如下的猜想:
猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关;
为了验证上述猜想是否正确,同学们设计了如图所示的实验:

(1)步骤(a)和(b)是为了验证猜想
A
;(选填“A”或“B”)
(2)步骤(a)和(c)是为了验证猜想
B
;(选填“A”或“B”)
(3)本实验的科学探究方法是
控制变量法

(4)实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是
木块做匀速直线运动,拉力与摩擦力平衡,则摩擦力与弹簧测力计的拉力大小相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离,伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律.思考实验的意义后,请回答:
(1)让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下目的是
使小车到平面时初速度相同
使小车到平面时初速度相同

(2)小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是
不同材料对小车的摩擦力不相同
不同材料对小车的摩擦力不相同

(3)这一实验现象说明力是:
改变物体运动状态的原因
改变物体运动状态的原因

(4)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是在
毛巾
毛巾
表面上的运动,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的
粗糙程度
粗糙程度
有关.
(5)英国物理学家
牛顿
牛顿
总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出了一条重要的物理定律,一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持
匀速直线运动状态或静止
匀速直线运动状态或静止
状态.在这个规律的探究实验中用到两个很重要的研究方法,是对实验进行
归纳
归纳
加上合理的推理.

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(四川眉山卷)物理(解析版) 题型:实验题

如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿     方向拉着物块A做     运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小.

(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,     越大,滑动摩擦力越大;分析       两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.

(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4=    N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为    N.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿______方向拉着物块A做______运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小.
(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大;分析______两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.
(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4=______N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为______N.

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科目:初中物理 来源:眉山 题型:问答题

如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:

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(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿______方向拉着物块A做______运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小.
(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大;分析______两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.
(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4=______N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为______N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿__________方向拉着物块A做__________运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。

(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进。分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,__________越大,滑动摩擦力越大;分析__________两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大。

(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示)。此时弹簧测力计示数为F4,则F4=________N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为_________N。

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科目:初中物理 来源:2013年四川省眉山市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿    方向拉着物块A做    运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小.
(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,    越大,滑动摩擦力越大;分析    两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.
(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4=    N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为    N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿    方向拉着物块A做    运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小.
(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,    越大,滑动摩擦力越大;分析      两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.
(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4=   N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为   N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,两外形相同的长方体木块和铁块叠在一起后,先后被测力计拉着一起做匀速直线运动.甲实验中测得拉力F=8N;乙实验中测得拉力F=10N.下列判断中正确的是(  )

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