实验室中一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，某同学看到弹簧的断裂处在弹簧的一端，于是他就去掉了断裂的一小段弹簧，将剩下的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻线．那么，用这个修复的弹簧测力计进行测量时

[　　]

A．测量值比原来测量值大

B．测量值比原来测量值小

C．由于弹簧取自原弹簧，且注意校准了零刻线，因此，用测量值与原来测量值一致

D．以上三种情况都有可能出现

实验室中有一个弹簧测力计因弹簧的断裂而损坏．小兰看到弹簧断裂处很靠近弹簧的一端，她就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度．那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是

1. A.
   测量值比原来测量值偏大
2. B.
   测量值比原来测量值偏小
3. C.
   测量值与原来测量值一致
4. D.
   以上三种可能都有

某同学在实验室里做了如图所示的实验；

（1）先让木块在木板上匀速直线滑动，如左图甲所示，弹簧测力计的读数为F₁，再在木块下面垫上两支铅笔后在木板上匀速直线运动，如左图乙所示，弹簧测力计的读数为F₂，比较F₁、F₂，有F₁______F₂（填“大于”、“等于”或“小于”）．这是因为 ______．
（2）如图甲，在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块，要能准确测出摩擦力的大小，应 ______拉动，这种测摩擦力的方法是根据 ______的知识．弹簧测力计示数如右图所示．木块所受的滑动摩擦力为 ______N．
（3）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是 ______．

小商品市场上有一种带挂钩的半球形软塑料皮碗，“物理爱好者”小组买回后，利用此塑料皮碗测教室中的大气压．具体做法：
（1）将皮碗挤压在固定的竖直玻璃板上，测出皮碗与玻璃板的接触面积为S；
（2）将弹簧测力计挂在皮碗尾部的挂钩上，沿着垂直于玻璃板的方向向外拉皮碗，当皮碗恰好掉下时记下测力计的读书为F，则大气压强P₀=F/S．
你认为该小组是利用______的原理测教室中的大气压．该小组用此方法测出教室中大气压P=0.8×10³Pa，再用气压计测得值为1.0×10³Pa，你认为该实验产生误差的主要原因是______．