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    不定项选择
    图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法下列判断正确的是


    A．图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法
    B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法
    C．图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法
    D．图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如下列四项中图所示的两个力，属于一对平衡力的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理学习小组，选择如图所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

    （1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的哪两个凸透镜做实验？答：
    A、C
    A、C
    （选填字母序号）；器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图的甲、乙所示．比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越
    短
    短
    ．
    （2）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究：凸透镜的焦距大小与
    材料
    材料
    的关系．
    （3）这次探究活动中，运用的一种主要的科学研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?河南模拟）小华同学从如图所示的四个物体中选择一个物体，用弹簧测力计测出其重力是1N，该物体可能是（　　）

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年天津市塘沽第二中学八年级上学期期中质量检测物理卷 题型：实验题

    （4分）某物理学习小组选择如图所示的四个凸透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）。

    （1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的______、______（选填字母序号）两个凸透镜做实验。
    (2）器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图甲、乙所示。比较两次实验现象，可以得到的结论是：
    凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越____________；
    （3）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与____________的关系

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年天津市八年级上学期期中质量检测物理卷 题型：实验题

    （4分）某物理学习小组选择如图所示的四个凸透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）。

     

     

     

     

     

     

    （1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的______、______（选填字母序号）两个凸透镜做实验。

    (2）器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图甲、乙所示。比较两次实验现象，可以得到的结论是：

    凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越____________；

    （3）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与____________的关系

     

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