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如图所示,用相同的电压表测量不同电阻的电压,已知第一个电压表的示数是9V,第一个电流表示数是15mA,第二个电流表示数是12mA,各电压表之和是___________。

A.9V
B.15V
C.45V
D.30V
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用相同的电压表测量不同电阻的电压,已知第一个电压表的示数是9V,第一个电流表示数是15mA,第二个电流表示数是12mA.求各电压表之和是多少伏?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:计算题

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科目:初中物理 来源:2011年中考物理总复习专题:电学基础知识(解析版) 题型:解答题

如图所示,用相同的电压表测量不同电阻的电压,已知第一个电压表的示数是9V,第一个电流表示数是15mA,第二个电流表示数是12mA.求各电压表之和是多少伏?

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,宇航牌YH-X50-3电饭煲的简化电路图.R是发热盘,L1、L2中一个是保温指示灯,另一个是煮饭指示灯.R1、R2是指示灯的保护电阻,R3是熔断器.S2由中心磁钢和煮饭按钮组成的磁控开关,开始煮饭时,按下煮饭按钮,中心磁钢使其吸合,温度升高到约103℃(饭熟水干)后磁钢失去磁性,在弹簧的作用下,磁控开关自动断开,断开后不能自动闭合.S1是一热敏电阻控制的温控开关,温度高于80℃自动断开,低于80℃自动闭合.(电饭煲工作时,指示灯、保护电阻消耗的电能相对于发热盘而言很小可以忽略)角角牌的铭牌如表所示
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宇航牌电饭煲
型号:YH-X50-3     额定电压:220V
额定功率:880W     额定容量:5L
请你回答问题:
(1)如果请你为这种电饭煲配备一个三脚插头,应该将电路图中的A接到插头的
 
脚,C接到插头的
 
脚上.
(2)如果用红色表示正在对水加热,绿色表示保温,指示灯L1应该为
 
色.
(3)为测量电饭煲的电热转换效率,小丽同学在家长的配合下,在电饭煲中盛有1L的水,用温度计测出水的温度为12℃,按下煮饭按钮后10min水沸腾.它的电热转换效率约是多大?
(4)假如小丽只将电源接通,没有按煮饭按钮,10min后水的温度是多高?简述其中的奥秘.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,电源电压为6V,甲、乙灯泡规格相同,当闭合开关S后,两灯都不亮,现用电压表进行检测,量出A、B两点间的电压为0,B、C两点间电压为6V,造成开路原因可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是测量小灯泡电功率的电路图,(1)连接电路时开关应
断开
断开
,闭合开关S前,滑片应置于
B
B
端;用笔画线代替导线连接上边的电路.(2)若灯泡上标有2.5V,实验中测得有三组数据如下表,灯泡的额定功率为
0.95W
0.95W


(3)在某次测量中,电流表与电压表的示数如图所示:
次数 电压/V 电流/A
1 2.0 0.34
2 2.5 0.38
3 3.0 0.41
此时灯泡灯丝的电阻为
6.4
6.4
(保留一位小数)灯泡电功率为
0.828W
0.828W
.跟正常发光时相比,亮度变
(填“暗”或“亮”).为了使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑片应向
A
A
端移动.
(4)若某同学实验时怎样移动滑片,灯泡两端电压都达不到额定电压,原因是
电源电压过低
电源电压过低

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是测量小灯泡电功率的电路图,
(1)连接电路时开关应
断开
断开
,闭合开关S前,滑片应置于
B
B
端;用笔画线代替导线连接上边的电路.
(2)若灯泡上标有2.5V,实验中测得有三组数据如下表,灯泡的额定功率为
0.98W
0.98W

次数 电压/V 电流/A
1 2.0 0.34
2 2.5 0.38
3 3.0 0.41
(3 ) 在某次测量中,电流表与电压表的示数如上图所示:则电压表的示数为
2.3V
2.3V
,电流表的示数为
0.36A
0.36A
.此时灯泡灯丝的电阻为
6.4Ω
6.4Ω
,电功率为
0.828W
0.828W
.跟正常发光时相比,亮度变
(填“暗”或“亮”).为了使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑动触头应向
方向移动.

(4)若某同学实验时怎样移动滑片,灯泡两端电压都达不到额定电压,原因是
电源电压太低
电源电压太低

(5)实验中器材良好,但某同学在实验中发现电压表的指针几乎不动,而电流表的示数却有明显偏转,则电路中发生故障的原因是
灯泡短路
灯泡短路

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是测量小灯泡电功率的电路图,
(1)连接电路时开关应
断开
断开
,闭合开关S前,滑片应置于
端;用笔画线代替导线连接上边的电路.

(2)若灯泡上标有2.5V,实验中测得有三组数据如下表,灯泡的额定功率为
0.95W
0.95W

(3)在某次测量中,电流表与电压表的示数如图所示:
次数 电压/V 电流/A
1 2.0 0.34
2 2.5 0.38
3 3.0 0.41
则电压表的示数为
2.3V
2.3V
,电流表的示数为
0.36A
0.36A
.此时灯泡灯丝的电阻为
6.4Ω
6.4Ω
,电功率为
0.828W
0.828W
.跟正常发光时相比,亮度变
(填“暗”或“亮”).为了使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑动触头应向
方向移动,它的额定功率为
0.95W
0.95W
(小灯泡电阻不变).
(4)若某同学实验时怎样移动滑片,灯泡两端电压都达不到额定电压,原因是
电源电压太低
电源电压太低
.若某同学接完最后一根导线灯泡发出很亮的光,原因是
①连线时开关闭合;②滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大阻值处
①连线时开关闭合;②滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大阻值处
,解决方法
连接电路时断开开关,并将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处
连接电路时断开开关,并将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省苏州高新区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中.所用器材有:标有 “3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成      .(填选项前的字母)

A.电流表烧坏    B.电压表烧坏

C.小灯泡烧坏    D.小灯泡不亮

(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,小灯泡不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:      .排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到小灯泡闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:                             

(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.

①通过上表数据,可算得小灯泡的额定功率为    W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:     

②当小灯泡正常工作时,接入电路中的滑动变阻器的阻值为      Ω.

③将两个这样的相同规格的小灯泡串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为      W.

(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小灯泡的额定功率?(不需画图)在此电路下,若小灯泡两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为      Ω~      Ω.(结果保留一位小数)

 

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