科目：初中物理 来源： 题型：

如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图．

（1）请你设计出填写实验数据的表格．
（2）其实验过程用到了许多科学方法．
①怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？方法是：把小车放在

在同一斜面的同一位置，由静止开始下滑的方法

．
②怎样反映“阻力”对“物体运动的影响”？方法是：比较小车

小车滑行距离的远近

．
（3）实验现象是：

表面越粗糙，滑行距离越近；表面越光滑，滑行距离越远

得到的实验结论是：

小车受到的阻力越小，速度减小得越慢

进一步

推理

可知：

如果表面绝对光滑时，小车将不受摩擦力，将永远运动下去，即做匀速直线运动

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，每次实验时，应使小车从斜面上同一位置释放，使小车进入水平部分时

速度

相同；在水平木板上铺不同材料，每次要记录的是

小车滑行的距离

；比较记录的结果，可以设想小车不受阻力时的运动将是

匀速直线运动

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法正确的是（　　）

A、小车到达水平面后，在惯性力的作用下，会继续向前运动

B、水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快

C、水平表面越光滑，小车滑行的距离越短

D、实验表明，力是维持物体运动的原因

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图．
（1）请你设计出填写实验数据的表格．
（2）其实验过程用到了许多科学方法．
①怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？方法是：把小车放在．
②怎样反映“阻力”对“物体运动的影响”？方法是：比较小车．
（3）实验现象是：得到的实验结论是：进一步可知：．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（　　）

	A．	每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
	B．	由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
	C．	水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快
	D．	实验表明，力是维持物体运动的原因

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）物理寒假作业（七）（解析版） 题型：选择题

如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（）
A．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快
D．实验表明，力是维持物体运动的原因

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年四川省宜宾市屏山县新市中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（）
A．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快
D．实验表明，力是维持物体运动的原因

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年天津市和平区九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图．

（1）请你设计出填写实验数据的表格．
（2）其实验过程用到了许多科学方法．
①怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？方法是：把小车放在______．
②怎样反映“阻力”对“物体运动的影响”？方法是：比较小车______．
（3）实验现象是：______得到的实验结论是：______进一步______可知：______．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年河南大学附中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（）
A．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快
D．实验表明，力是维持物体运动的原因

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年山东省德州市东辛店中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（）
A．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快
D．实验表明，力是维持物体运动的原因

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