科目：初中物理 来源：同步题 题型：单选题

在“测量小灯泡的电功率实验”时,调节滑动变阻器，电压表示数均达不到灯泡的额定电压值，其原因可能是

[ ]

A. 变阻器的总电阻太大
B. 电压表量程太大
C. 电源电压太低
D. 灯泡开路

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为2节干电池，实验电路图如图1所示．

（1）根据电路图1，用笔画线代替导线将图2中的电路连接完整．
（2）在根据电路图连接实物器材的过程中，开关处于

状态．
（3）若实验中电流表、电压表都正常工作且都有示数，小灯泡能发光，滑动变阻器也能正常工作，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都低于2.5V，则原因可能是：（

）
A．小灯泡短路 B．小灯泡的灯座接触不良
C．电池旧了 D．电压表的正、负接线柱反
（4）排除故障后，调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据，则小灯泡的额定功率为

W，此时灯丝电阻为

Ω．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.30	0.36	0.38

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在“测量小灯泡的电功率”实验中，所测灯泡的额定电压为3.8V．

（1）图甲是小婷同学没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整；
（2）小婷连接完最后一根导线时，灯泡立即发出很亮的光，其操作存在的问题是：①

连接电路时开关没有断开

；②

变阻器的阻值没有调到最大

；
（3）纠正上述操作后，小婷测出三组数据，第一次当电压表示数为3V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为

0.28

A，实际功率为

0.84

W，要测出小灯泡的额定功率，她应将变阻器的滑片P向

A

端移动（选填“A”或“B”），同时眼睛应观察

电压表

（选填“电流表”或“电压表”）的示数．
（4）由于电压表损坏，小聪同学再利用一个阻值已知的电阻R₀，设计了另一种实验方案测小灯泡的额定功率，电路如图丙所示，其中电源电压一定但未知，具体操作如下：①断开开关S₂、闭合开关S₁，移动滑片P至某一位置，读出电流表示数I₁；②

再断开开关S₁、闭合开关S₂，读出电流表示数I₂

；先算出灯泡的电阻R_L=

I1R0

I2-I1

I1R0

I2-I1

（用所测的物理量和已知量表示），再根据P_额=

U额2

RL

，计算灯泡的额定功率；
③按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是：

所测灯泡电阻不是灯泡在正常发光时的电阻，灯泡电阻随温度变化而变化

．仔细分析后，小聪认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤①改为：

断开开关S₂、闭合开关S₁，调节变阻器滑片P，使电流表示数为3.8V/R₀

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知电源电压为3V，请完成下列任务：
（1）在图（a）中的圆圈内正确填入电表符号，使实验电路图完整．
（2）请你用笔画线代替导线，把图（b）中电路连接完整，要求变阻器滑片向右移动，电压表示数变小．

（3）在进行实验时，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为3V，电力表示数为0，故障的原因是

C

A．电流表断路
B．小灯泡被短路
C．小灯泡的灯丝断了
D．电流表被短路
（4）故障排除后，调节变阻器滑片到某位置时，电压表和电流表的示数入图（c）所示，则小灯泡的实际功率是

0.6

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为2节干电池，实验电路图如图1所示．

（1）根据电路图1，用笔画线代替导线将图2中的电路连接完整．
（2）在根据电路图连接实物器材的过程中，开关处于状态．
（3）若实验中电流表、电压表都正常工作且都有示数，小灯泡能发光，滑动变阻器也能正常工作，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都低于2.5V，则原因可能是：（）
A．小灯泡短路　　　 B．小灯泡的灯座接触不良
C．电池旧了　　　　 D．电压表的正、负接线柱反
（4）排除故障后，调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据，则小灯泡的额定功率为W，此时灯丝电阻为Ω．
实验次数 1 2 3
电压U/V 2.0 2.5 2.8
电流I/A 0.30 0.36 0.38

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知电源电压为3V，请完成下列任务：
（1）在图（a）中的圆圈内正确填入电表符号，使实验电路图完整．
（2）请你用笔画线代替导线，把图（b）中电路连接完整，要求变阻器滑片向右移动，电压表示数变小．

（3）在进行实验时，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为3V，电力表示数为0，故障的原因是
A．电流表断路
B．小灯泡被短路
C．小灯泡的灯丝断了
D．电流表被短路
（4）故障排除后，调节变阻器滑片到某位置时，电压表和电流表的示数入图（c）所示，则小灯泡的实际功率是W．

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科目：初中物理 来源：2009年湖北省襄阳市宜城市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为2节干电池，实验电路图如图1所示．

（1）根据电路图1，用笔画线代替导线将图2中的电路连接完整．
（2）在根据电路图连接实物器材的过程中，开关处于______状态．
（3）若实验中电流表、电压表都正常工作且都有示数，小灯泡能发光，滑动变阻器也能正常工作，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都低于2.5V，则原因可能是：（______）
A．小灯泡短路 B．小灯泡的灯座接触不良
C．电池旧了 D．电压表的正、负接线柱反
（4）排除故障后，调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据，则小灯泡的额定功率为______W，此时灯丝电阻为______Ω．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.30	0.36	0.38

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科目：初中物理 来源：2008年福建省宁德市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为2节干电池，实验电路图如图1所示．

（1）根据电路图1，用笔画线代替导线将图2中的电路连接完整．
（2）在根据电路图连接实物器材的过程中，开关处于______状态．
（3）若实验中电流表、电压表都正常工作且都有示数，小灯泡能发光，滑动变阻器也能正常工作，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都低于2.5V，则原因可能是：（______）
A．小灯泡短路 B．小灯泡的灯座接触不良
C．电池旧了 D．电压表的正、负接线柱反
（4）排除故障后，调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据，则小灯泡的额定功率为______W，此时灯丝电阻为______Ω．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.30	0.36	0.38

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知电源电压为3V，请完成下列问题：
①请你用笔画线代替导线，把图（b）中电路连接完整．要求变阻器滑片向右移动，电压表示数变大．
②在进行实验时，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为3V，电流表示数为0．故障的原因是
A．电流表断路　　 B．小灯泡被短路　　C．小灯泡的灯丝断了　D．电流表被短路
③故障排除后，调节变阻器滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图（c）所示，则小灯泡的实际功率是W．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有：电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等．图甲是没有连接完的实物电路．

（1）请你只添加一根导线，将实物电路连接完整．
（2）经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动．（选填：“左”或“右”）；
（3）通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U-I图象如图16乙所示．据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是W．

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