| 不定项选择 |
| 如图所示,大小相等、质量不一定相等的A、B、C三只小球沿一直线排列在光滑水平面上,三球作用前动量依次为8 kg·m/s、-13 kg·m/s、-5 kg·m/s。假设三球只能沿一直线发生一次相互碰撞,且作用过程中,A球受到的冲量为-9 N·s,B球受到的冲量为1 N·s,则C球对B球的冲量I及C球在碰撞后的动量P分别为 |
|
A.I=-1 N·s P=3 kg·m/s B.I=-8 N·s P=3 kg·m/s C.I=10 N·s P=4 kg·m/s D.I=-10 N·s P=-4 kg·m/s |
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
如图所示,中子内有一个电荷量为
的上夸克和两个电荷量为
的下夸克,3个夸克都分布在半径为 r 的同一圆周上,则3个夸克在其圆心处产生的电场强度为:
A.
B.
C.
D.
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8.某空间内有高度为d、宽度足够宽、方向水平向左的匀强电场。当在该空间内建立如图所示的坐标系后,在x轴上的P点沿y轴正方向连续射入相同的带电粒子(粒子重力不计),由于粒子的入射速率v不同,有的粒子将在电场中直接通过y轴,有的将穿出电场后再通过y轴。设粒子通过y轴时,离坐标原点的距离为h,从P到y轴所需的时间为t,则
A.粒子的电势能可能增大
B.对h≤d的粒子,h越大,t越大
C.对h>d的粒子,h不同,在时间t内,电场力对粒子做的功不相等
D.不同h对应的粒子,进入电场时的速率v可能相同
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二、选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。)
9.做初速不为零的匀加速直线运动的物体在时间T 内通过位移s1到达 A 点,接着在时间 T 内又通过位移 s2到达 B 点,则以下判断正确的是
A.物体在A点的速度大小为
B.物体运动的加速度为![]()
C.物体运动的加速度为
D.物体在B点的速度大小为![]()
10.如图所示,轰炸机沿水平方向匀速飞行,到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹,并垂直击中山坡上的目标A。已知A点高度为h,山坡倾角为θ,由此可算出
A.轰炸机的飞行高度 B.轰炸机的飞行速度
C.炸弹击中山坡时的速度 D.炸弹投出时的动能
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11.如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变。用水平力,缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0,此时物体静止。撤去F后,物体开始向左运动,运动的最大距离为4x0。物体与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。则
A.撤去F后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动
B.撤去F后,物体刚运动时的加速度大小为![]()
C.弹簧被压缩了x0时具有的弹性势能为![]()
D.物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
科目:高中物理 来源:2012年北京市海淀区高考物理零模试卷(解析版) 题型:解答题
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
| d |
| t1 |
| d |
| t1 |
(
| ||||
2L
|
(
| ||||
2L
|
| s2+s3 |
| 2T |
| s2+s3 |
| 2T |
| (S3+S4)-(S1+S2 ) |
| 4T2 |
| (S3+S4)-(S1+S2 ) |
| 4T2 |
| (S3+S4)-(S1+S2 ) |
| 4T2 |
| (S3+S4)-(S1+S2 ) |
| 4T2 |
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
| v |
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
(1)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行。正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示。
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①此玻璃的折射率计算式为
= (用图中的
、
表示);②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度 (填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。
(2)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量△
与拉力
关系的图像如图所示。从图像中可以得出 。(填选项前的字母)
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A.增挂钩码时△
与
成正比,而减挂钩码时△
与
不成正比
B.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大
C.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等
D.增挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度
(3)如图所示是一些准备用来测量待测电阻
阻值的实验器材,器材及其规格列表如下:
| 器 材 | 规 格 |
| 待测电阻 电源 电压表V1 电压表V2 电流表A 滑动变阻器 开关S、导线若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之间 具有一定内阻,电动势约9.0V 量程2.0V,内阻 量程5.0V,内阻 量程3.0A,内阻 最大阻值约100Ω,额定电流0.5A |
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为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代替导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量
阻值的电路。
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
| 器 材 | 规 格 |
| 待测电阻Rx 电源E 电压表V1 电压表V2 电流表A 滑动变阻器R 开关S,导线若干 |
阻值在900Ω-1000Ω之间 具有一定内阻,电动势约9.0V 量程2.0V,内阻r1=1000Ω 量程5.0V,内阻r2=2500Ω 量程3.0A,内阻r=0.10Ω 最大阻值约100Ω,额定电流0.5A |
科目:高中物理 来源:2010年福建省高考物理试卷(解析版) 题型:解答题
| 器 材 | 规 格 |
| 待测电阻Rx 电源E 电压表V1 电压表V2 电流表A 滑动变阻器R 开关S,导线若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之间 具有一定内阻,电动势约9.0V 量程2.0V,内阻r1=1000Ω 量程5.0V,内阻r2=2500Ω 量程3.0A,内阻r=0.10Ω 最大阻值约100Ω,额定电流0.5A |
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
(1)(6分)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行。正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示。
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①此玻璃的折射率计算式为
= (用图中的
、
表示);②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可
供选择,为了减小误差,应选用宽度 (填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。
(2)(6分)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量△
与拉力
关系的图像如图所示。从图像中可以得出 。(填选项前的字母)
A.增挂钩码时△
与
成正比,而减挂钩码时△
与
不成正比
B.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大
C.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等
D.增挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度
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(3)(6分)如图所示是一些准备用来测量待测电阻
阻值的实验器材,器材及其规格列表如下:
| 器 材 | 规 格 |
| 待测电阻 电源 电压表V1 电压表V2 电流表A 滑动变阻器 开关S、导线若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之间 具有一定内阻,电动势约9.0V 量程2.0V,内阻 量程5.0V,内阻 量程3.0A,内阻 最大阻值约100Ω,额定电流0.5A |
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为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代替导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量
阻值的电路。
科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题
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