练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    （1）如图1所示，是多用电表示意图．某同学想用此多用电表检测一下家庭电路的电压，他应该将多用电表的挡位选择旋钮放在
     
    位置．图1乙中示数即为他的测量值，则他所测家庭电路的电压为
     
    V．
    精英家教网
    （2）用如图2所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，能输出电压为6V的交流电和直流电．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．
    ①下列列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的6V直流输出端上；
    C．用天平测量出重锤的质量；
    D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；
    E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
    指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤，将其选项对应的字母填在下面的空行内，并说明其原因．
    答：
     
    ．
    ②如图3所示．根据打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为s0，点A、C间的距离为s1，点C、E间的距离为s2，使用交流电的频率为f，则根据这些条件可以计算出打C点时重锤的速度vc=
     
    ．还可以计算出重锤下落的加速度a=
     
    ．
    ③根据纸带算出的相关各点的速度v，量出下落的距离h，则以
    1
    2
    v2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的
    1
    2
    v2-h图线应是图4中的
     
    ．
    ④在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其原因主要是因为在重锤下落过程存在着阻力的作用，可以通过该实验装置测定该阻力的大小．若已知当地重力加速度为g，还需要测量的物理量是
     
    ．则重锤在下落过程中受到的平均阻力大小F=
     
    ．
    分析：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．
    纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的加速度．
    重锤受到重力和摩擦阻力的作用，根据牛顿第二定律得可以计算出重锤在下落过程中受到的平均阻力大小．
    解答：解：（1）电流表电压表在测量时，要求指针的偏转能够在满刻度的
    1
    3
    ～
    2
    3
    之间，所以，要测量家庭用电的电压（约220V），最适合的档位是交流250V档．
    通过表头的示数可以直接读出，可以估读，也可以不估读．读数为：215V．
    （2）①在验证机械能守恒定律的实验中，有几个注意事项，包括：使用交流电源，要先接通电源，后放开纸带；要注意减小摩擦；等．所以在给出的几个实验步骤中，没有必要进行的或者操作不恰当的步骤有：步骤B是错误的．应该接到电源的交流输出端．步骤D是错误的，应该先接通电源，待打点稳定后再释放纸带．步骤C不必要，因为根据测量原理，重锤的动能和势能中都包含了质量m，可以约去．
    ②在验证机械能守恒定律的实验中，计算某点的速度的方法是：某段时间内的平均速度等于该段时间的中点时刻的瞬时速度．所以：vC=
    (s1+s2)
    4t
    =
    (s1+s2)f
    4

    下降的过程是匀变速直线运动，所以满足：aT2=△S
    所以：a=
    △s
    T2
    =
    s2-s1
    (2t)2
    =
    (s2-s1)f2
    4

    ③根据纸带算出的相关各点的速度v，量出下落的距离h，则应满足：
    1
    2
    v2    ∝h，所以以
    1
    2
    v2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的
    1
    2
    v2-h图线应是过坐标原点的一条直线．所以图4中的C是正确的选项．故选：C
    ④重锤受到重力和摩擦阻力的作用，根据牛顿第二定律得：mg-f=ma
    所以：f=mg-ma=m[g-
    (s2-s1)f2
    4
    ]
    故答案为：（1）交流250V；  215；
    （2）①步骤B是错误的．应该接到电源的交流输出端．步骤D是错误的，应该先接通电源，待打点稳定后再释放纸带．步骤C不必要，因为根据测量原理，重锤的动能和势能中都包含了质量m，可以约去．；②
    (s1+s2)f
    4
    ；
    (s2-s1)f2
    4
    ；③C
    ④重锤的质量m；  m[g-
    (s2-s1)f2
    4
    ]    ；
    点评：纸带问题的处理是力学实验中常见的问题．我们可以纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示为正在测量中的多用电表表盘．
    ①如果转换开关拨到如图2甲所示的位置测量，则读数为
    4.3
    4.3
    mA．
    ②如果转换开关拨到如图2乙所示的位置测量，则读数为
    21.5
    21.5
    V．
    ③如果转换开关拨到如图2丙所示的位置测量，则读数为
    1.90K
    1.90K
    Ω．
    （2）某同学按图3示电路进行实验，实验时该同学闭合开关S后、将滑动变阻器的触片P移到不同位置时测得各电表的示数如表中所示，将电压表内阻看作无限大，电流表内阻看作零．
    序号 A1示数（A） A2示数（A） V1示数（V） V2示数（V）
    1 0.60 0.30 2.40 1.20
    2 0.44 0.32 2.56 1.48
    ①电路中E、r分别为电源的电动势和内阻，R1、R2、R3为定值电阻，在这五个物理量中，可根据表中的数据求得的物理量是（不要求具体计算）
    E、R2、R3
    E、R2、R3
    ．
    ②由于电路发生故障，发现两电流表的示数相同（但不为零），若这种情况的发生是由用电器引起的，则可能的故障原因是
    滑动变阻器断路、R2断路或R3短路．
    滑动变阻器断路、R2断路或R3短路．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中，
    （1）斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是
    B
    B
    ．
    A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
    B．保证小球飞出时，速度沿水平方向
    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
    D．保证小球运动的轨道是一条抛物线．
    （2）实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从
    同一
    同一
    位置上滚下，在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如图2中a、b、c、d所示．
    B．安装好器材，注意调整斜槽末端，使其
    水平
    水平
    ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
    C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．
    ①完成上述步骤，将正确的答案填在横线上；
    ②上述实验步骤的合理顺序是
    BAC
    BAC
    ；
    （3）已知图2中小方格的边长L，则小球平抛的初速度为v0=
    2
    		gL
    2
    		gL
    （用L、g表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?朝阳区一模）（1）如图1所示，是某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据实验数据按照一定的标度画出的力的图示．F1、F2、F、F′中不是由弹簧测力计测得的力是
    F′
    F′
    （填字母）．在该实验中需要记录和观察的是
    AD
    AD
    ．
    A．记录F1、F2的大小和方向
    B．记录F1、F2的夹角
    C．观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同
    D．观察F、F′的大小和方向是否在误差允许范围内相同
    （2）要测量一未知电阻Rx的阻值，实验室提供的器材如下：
    A．待测电阻Rx
    B．电源E：电动势约为3V
    C．电流表A1：量程为0～5mA，内阻r1不超过10Ω
    D．电流表A2：量程为0～1mA，内阻r2为50Ω
    E．滑动变阻器R：最大阻值为50Ω
    F．电阻箱R′：阻值0～9 999.9Ω
    G．开关、导线若干
    ①由于没有电压表，甲同学利用电流表A2和电阻箱改装了一个0～3V的电压表（表盘刻度为改），则电流表A2应与电阻箱
    串联
    串联
    （填“串联”或“并联”），电阻箱的阻值应为
    2950
    2950
    Ω．该同学利用电流表内接法和电流表外接法分别测量Rx两端的电压和通过Rx的电流，读出两表的数据记录如下：
    接法次数物理量
    接法一 接法二
    1 2 3 1 2 3
    A1：I1/mA 1.50 2.00 2.50 1.50 2.00 2.50
    A2：I2/mA 0.50 0.67 0.84 0.43 0.57 0.71
    请你根据测量结果判断接法二是电流表
    外
    外
    （填“内”或“外”）接法．用表示A2改装后的电压表，在测量Rx的以下实验电路中误差较小的是
    B
    B
    ．

    ②为测量电阻Rx，乙同学设计了如图2电路，他确定：只要保持滑动变阻器的画片P位置固定，无论怎样调节电阻箱，分压电路的输出电压变化都很小．这是因为待测电阻Rx
    远大于
    远大于
    滑动变阻器R（填“远大于”、“远小于”或“大致等于”）．
    他的操作步骤如下：
    A．将滑动变阻器的滑片P放在最左端，闭合开关S；
    B．将电阻箱的阻值调节到零，调节滑动变器，使电流表A2的指针达到满偏；
    C．保持滑动变阻器的滑片不动，调节电阻箱，使电流表的指针达到半偏；
    D．读出电阻箱的示数，记为R0；
    E．断开开关，整理器材．
    请你根据已知量与测量量，写出待测电阻Rx的表达式
    R0-r2
    R0-r2
    ．该测量值与真实值相比
    偏大
    偏大
    （填“偏大”或“偏小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明
     
    ．某同学设计了如图的实验：将两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则他将观察到的现象是
     
    ，这说明
     
    ．
    （2）如图2所示是自行车传动装置的示意图．假设踏脚板每2秒转一圈，要知道在这种情况下自行车前进的速度有多大，还需测量哪些量？
     
    请在图中用字母标注出来，并用这些量推导出自行车前进速度的表达式：
     

    （3）一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，用下面的方法测量它匀速转动时的角速度．
    实验器材：电磁打点计时器、米尺、纸带、复写纸片．
    精英家教网
    实验步骤：
    A．如图3所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上．
    B．启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点．
    C．经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带．
    ①若打点周期为T，圆盘半径为r，x1，x2是纸带上选定的两点分别对应的米尺上的刻度值，n为选定的两点间的打点数（含两点），则圆盘角速度的表达式为ω=
     
    ．
    ②若交流电源的频率为50Hz，某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2m，得到纸带的一段如图所示，则角速度为
     
    rad/s．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案