27、当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?
某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的。元旦假期结束返校后,他做了如下实验:
第1步:取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份。将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。
第2步:取2只洁净试管,分别编号为①、②,做如下处理:
在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌。
。
第3步:将2支试管一起在室温下放置5-10分钟。
。
第4步:在2只试管中各滴加2滴碘夜,摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。
分析上述实验并回答:
(1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟 。
(2)请将该实验的第2步补充完整。(直接写在第2步下面的横线上)
(3)该实验的第3步有待改进,请将改进后的做法直接写在第3步下面的横线上。
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| 试管号码 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
| 加入物质 | 馒头碎屑(A) | 馒头碎屑2mL唾液 | 馒头碎屑2mL唾液 | 馒头碎屑2mL唾液 | ||||
| 温度 | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ | ||||
| 时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | ||||
| 实验现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝(1)小明同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟 (2)在1号试管的A处应加入 (3)若以2、3、4号为一组实验,实验中的变量是 科目:初中生物 来源: 题型: 当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜想,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,还是口腔中的唾液使馒头变甜的?于是他做了如下实验:
分析上述实验并回答: (1) 该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟________________________ (2) 请将实验的B步骤补充完整。 (3) 该实验的C步骤有待改进,请将改进的方法记载本步骤的横线上。 (4) 该探究实验设置的实验变量是 ;笨实验中设置②号试管的目的是 。 (5) 在①、②号试管中,会出现蓝色的试管是 ,出现蓝色的原因是 。 科目:初中生物 来源: 题型: 当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢? 某同学猜想,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的。元旦假期结束返校后,他做了如下实验: 第1步:取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份。将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。 第2步:取2只洁净试管,分别编号为①、②,做如下处理: 在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充 分的搅拌。
。 第3步:将2支试管一起在室温下放置5-10分钟。 。 第4步:在2只试管中各滴加2滴碘夜,摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。 分析上述实验并回答: (1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟 。 (2)请将该实验的第2步补充完整。(直接写在第2步下面的横线上) (3)该实验的第3步有待改进完善,请将改进后的做法直接写在第3步下面的横线上。
科目:初中生物 来源: 题型: 当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢? 某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验:
第1步:取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份。将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。 第2步:取2只洁净试管,分别编号为A、B,做如下处理:在A号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌 。 第3步:将2支试管一起在室温下放置5-10分钟。 。 第4步:在2只试管中各滴加2滴碘夜,摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。 分析上述实验并回答: (1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟 。 (2)请将该实验的第2步补充完整。(直接写在第2步下面的横线上) (3)该实验的第3步有待改进,请将改进后的做法直接写在第3步下面的横线上。 (4)如果A试管中没有变蓝,B试管变蓝,由此得出的结论是 。
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