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3、地球上的植物种类繁多,它们中有高达90多米的裸子植物,也有矮至几毫米的苔藓植物,甚至还有连肉眼也看不到的单细胞藻类植物。这些寂静无声的生命为我们提供了赖以生存的两类物质是                                                              (    )

A. 水、二氧化碳                  B. 氧气、水

C. 葡萄糖、二氧化碳              D. 有机物、氧气

3、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上的植物种类繁多,它们中有高达90多米的裸子植物,也有矮至几毫米的苔藓植物,甚至还有连肉眼也看不到的单细胞藻类植物。这些寂静无声的生命为我们提供了赖以生存的两类物质是                                                              (    )

A. 水、二氧化碳                  B. 氧气、水

C. 葡萄糖、二氧化碳              D. 有机物、氧气

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:单选题

地球上植物种类繁多,它们中有高达90 多米的裸子植物,也有矮至几毫米的苔藓植物,甚至还有连肉眼都看不见的单细胞藻类植物。这些寂静无声的生命为我们提供了赖以生存的两类基本物质,这两类物质是   
[     ]
A.水、二氧化碳
B.氧气、水
C.葡萄糖、二氧化碳
D.有机物、氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

分析下列资料,回答下面问题.
    在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多被当时的泥沙掩埋起来.在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机物质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着.同样,那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来.我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石.科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息.
(1)化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物
C
C

A.越简单、低等,水生的越多       B.越复杂、高等,水生的越多
C.越复杂、高等,陆生的越多       D.越简单、低等,陆生的越多
(2)化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是
A
A

A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异       B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物       D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
(3)从化石记录看,藻类植物最先出现,然后是苔藓植物,再后来是蕨类植物,然后才出现了裸子植物和被子植物,可以推测,原始的裸子植物和被子植物都是从
B
B
进化来的.
A.古代藻类   B.古代蕨类植物   C.古代苔藓植物     D.原始生命
(4)如图,化石上所示的生物,你认为它可能属于
C
C

A.鱼类    B.两栖类   C.爬行类    D.哺乳类
(5)科学家通过研究化石,你认为可以获得哪些信息?
科学家通过研究化石,说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的;在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的
科学家通过研究化石,说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的;在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的

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科目:初中生物 来源:河北省期末题 题型:读图填空题

分析下列资料,回答下面问题。
  在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机物质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着。同样,那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石。科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息。
(1)化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物____
A.越简单、低等,水生的越多      
B.越复杂、高等,水生的越多
C.越复杂、高等,陆生的越多      
D.越简单、低等,陆生的越多
(2)化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是___
A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异          
B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物      
D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
(3)从化石记录看,藻类植物最先出现,然后是苔藓植物,再后来是蕨类植物,然后才出现了裸子植物和被子植物,可以推测,原始的裸子植物和被子植物都是从_____进化来的
A.古代藻类         
B.古代蕨类植物
C.古代苔藓植物      
D.原始生命
(4)下图化石上所示的生物,你认为它可能属于____
A.鱼类          
B.两栖类                
C.爬行类        
D.哺乳类
(5)科学家通过研究化石,你认为可以获得哪些信息?

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,分析并回答问题:
材料一:据专家评估,由于人类的活动,目前地球上五种灭绝速度比自然灭绝速度快了1000倍,地球进入第六次大灭绝时期.为了保护生物的多样性,2013年4月22日第44个世界地球日宣传主题:“珍惜地球资源转变发展方式--促进生态文明共建美丽中国”.
材料二:由于长期过度放牧,内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒漠.草原退化给鼠类提供了良好的栖息地,鼠害成灾,满地的鼠洞破坏了土层结构,加速草原沙化.同时,由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌减少,使鼠类更加泛滥,进一步加剧了对草原生态系统的破坏.
材料三:台湾赠送的梅花鹿“繁星”、“点点”和长绒山羊“喜洋洋”、“乐洋洋”在威海刘公岛森林公园安家了,中新网13年7月8日电,台北市立动物园的赠台大熊猫“圆圆”6日晚生下女宝宝,珙桐树苗目前在台湾长势喜人.
(1)生物多样性的内涵包括三方面,其中保护的
 
多样性是保护生物多样性的根本措施.如果不注意保护,就会加速另外两种即
 
 
多样性的丧失.
(2)内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是
 
,这个事例也表明草原生态系统的
 
能力是有限的.
(3)在分类学上,大熊猫、长鬃山羊、梅花鹿都属于
 
纲,目前它们的数量急剧减少的最主要的原因是
 
.珙桐在植物分类上属于
 
植物.
(4)从生物学的角度分析,对于不同国家之间或不同地区之间赠送珍稀动植物的行为,你认为有什么重大意义.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并回答相关问题.
世界上的热带雨林主要分布在赤道附近.那里土地肥沃,雨量充沛,生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其他生物.热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境,更重要的是,它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳,转化为有机物,贮藏在植物体内;同时,释放出大量氧气,维持了生物圈中的碳-氧平衡,因而被称为“地球之肺”.不仅如此,热带雨林还通过蒸腾作用调节气候,通过扎根大地保持水土.热带雨林是人类和其他生物不可缺少的宝贵的自然遗产.
从20世纪60年代开始,人类在经济利益的驱使下,对热带雨林实施了毁灭性地开发.随着推土机、斧头、锯子的推进,热带雨林大片大片地倒下.虽然人们已经开始意识到热带雨林对于生物圈的重要价值,但还是有人为了眼前利益,不惜以牺牲子孙后代的幸福为代价,继续大肆砍伐热带雨林.如果再不采取保护措施,用不了50年,热带雨林就会全部消失.
(1)为什么把热带雨林称为“地球之肺”?
热带雨林中植物繁茂,通过光合作用吸收了大量的二氧化碳并释放出大量氧气,维持了生物圈中氧
热带雨林中植物繁茂,通过光合作用吸收了大量的二氧化碳并释放出大量氧气,维持了生物圈中氧

气和二氧化碳含量的相对稳定.
气和二氧化碳含量的相对稳定.

(2)热带雨林除了具有维持生物圈中碳-氧平衡的作用外,还有哪些作用?
调节气候、保持水土等
调节气候、保持水土等

(3)现在,热带雨林正以很快的速度消失,主要原因
人类在经济利益的驱使下,对热带雨林实施了毁灭性地开发
人类在经济利益的驱使下,对热带雨林实施了毁灭性地开发
.(用材料中的句子回答)

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:填空题

阅读下列短文,并回答相关问题:
  世界上的热带雨林主要分布在赤道附近。那里土地肥沃,雨量充沛,生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其他生物。热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境,更为重要的是,它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳,转化为有机物,储存在植物体内;同时,释放出大量的氧气,维持了生物圈中的碳一氧平衡,因而被称为地球的“肺”。不仅如此,热带雨林还通过蒸腾作用调节气候,通过扎根大地保持水土。热带雨林是人类和其他生物生存和发展不可缺少的宝贵的自然遗产。
  从20世纪60年代开始,人类在经济利益的驱动下,对热带雨林实施了毁灭性的野蛮开发。随着推土机、斧头、锯子的推进,热带雨林大片大片地倒下。虽然人们已经开始意识到热带雨林对于生物圈的重要价值,但是有人仍然为了眼前利益,不惜以牺牲子孙后代的幸福为代价,继续大肆砍伐热带雨林。如果再不采取保护措施,用不了50年,热带雨林就会全部消失。
(1)为什么把热带雨林称为地球的“肺”?__________________________
(2)热带雨林除了有维持生物圈中碳一氧平衡的作用外,还有哪些作用?__________________________
(3)现在,热带雨林正以很快的速度消失,其主要的原因是:__________________________
(4)请你谈谈如何保护热带雨林:__________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)衣藻是单细胞植物,水绵、紫菜、海带是
多细胞植物
多细胞植物
植物.
(2)人们利用苔藓植物的叶只有一层细胞的特点,把苔藓植物当作
检测空气污染程度的
检测空气污染程度的
指示植物.
(3)蕨类植物同藻类植物、苔藓植物一样是不结种子的植物,它的繁殖方法属于
孢子生殖
孢子生殖

(4)生物圈中有不少肉眼很难看见的单细胞生物,它们大多数生活在
水中
水中
环境中,有些寄生在其它生物体内.
(5)绿色开花植物是由
果实
果实
种子
种子
六大器官组成.
(6)分生组织是由一群终生保持
很强的分裂能力
很强的分裂能力
能力的细胞构成,主要分布在芽尖、根尖部位.
(7)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定的次序组合在一起构成
系统
系统

(8)人体四大艺术组织:
上皮组织
上皮组织
肌肉组织
肌肉组织
结缔组织
结缔组织
神经组织
神经组织

(9)细胞分裂就是
一个细胞分成两个细胞
一个细胞分成两个细胞
,分裂时首先是细胞核分裂、其次是细胞质平分、最后是形成新的胞膜.
(10)地球上
适合生物生存的
适合生物生存的
地方,其实只是它表面的一薄层,这一薄层称为生物圈.

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科目:初中生物 来源: 题型:

最近研究“地外文明”的天文学家和生物学家一起用计算机模拟出了银河系中两个可能孕育着生命的外星天体,它们被命名为“奥雷里亚”和“蓝月亮”.其中“蓝月亮”更引人注目,据推测,“蓝月亮”是一颗本身不发光,却围绕着一颗巨大的行星运转的固体星,距离地球大约50光年,“蓝月亮”上的一天为240小时.“蓝月亮”上光照良好,有液态水存在,大气密度是地球大气密度的4倍,而中心引力又比地球小得多.“蓝月亮”上的O2浓度是地球上的5倍,CO2的浓度是地球上的30倍,动物、植物种类繁多.请根据上述推测,回答下列问题:
(1)“蓝月亮”上的光照最可能来自于离“蓝月亮”最近的
 

(2)“蓝月亮”上的动物大多数善于飞翔,合理的解释是
 
 

(3)“蓝月亮”上的植物要比地球上的植物生长得高大茂盛得多(不考虑砍伐因素),你认为主要的原因是
 
.(写出一点即可)
(4)你认为“蓝月亮”上的平均气温与地球平均气温相比
 
(选填“高”、“低”、“差不多”或“难以判断”),你的理由是
 

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省德州市陵县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

最近研究“地外文明”的天文学家和生物学家一起用计算机模拟出了银河系中两个可能孕育着生命的外星天体,它们被命名为“奥雷里亚”和“蓝月亮”.其中“蓝月亮”更引人注目,据推测,“蓝月亮”是一颗本身不发光,却围绕着一颗巨大的行星运转的固体星,距离地球大约50光年,“蓝月亮”上的一天为240小时.“蓝月亮”上光照良好,有液态水存在,大气密度是地球大气密度的4倍,而中心引力又比地球小得多.“蓝月亮”上的O2浓度是地球上的5倍,CO2的浓度是地球上的30倍,动物、植物种类繁多.请根据上述推测,回答下列问题:
(1)“蓝月亮”上的光照最可能来自于离“蓝月亮”最近的______.
(2)“蓝月亮”上的动物大多数善于飞翔,合理的解释是______、______.
(3)“蓝月亮”上的植物要比地球上的植物生长得高大茂盛得多(不考虑砍伐因素),你认为主要的原因是______.(写出一点即可)
(4)你认为“蓝月亮”上的平均气温与地球平均气温相比______(选填“高”、“低”、“差不多”或“难以判断”),你的理由是______.

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