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15、实验分析:

(1)下图中,图1表示一粒浸软的蚕豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了横断面的示意图(如图2所示)。请判断对错:

A.图2①是由受精卵发育来的(    )

B.图2中②的基本组成单位是细胞(    )

C.图2中③表示子叶(    )

(2)下图为探究影响种子萌发的外界条件的实验装置,请回答:

如果不考虑其它因素,利用本装置可以验证的种子萌发的外界条件是               。如果需要验证种子萌发的另一个外界条件,请你在此基础上设计实验。(只写出方法步骤)

 

 

15、(1)√√√ 

(2)一定的水分  方法步骤答案合理即可

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

实验分析:

(1)下图中,图1表示一粒浸软的蚕豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了横断面的示意图(如图2所示)。请判断对错:

A.图2①是由受精卵发育来的(    )

B.图2中②的基本组成单位是细胞(    )

C.图2中③表示子叶(    )

(2)下图为探究影响种子萌发的外界条件的实验装置,请回答:

如果不考虑其它因素,利用本装置可以验证的种子萌发的外界条件是               。如果需要验证种子萌发的另一个外界条件,请你在此基础上设计实验。(只写出方法步骤)

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网实验中学生物兴趣小组探究“草履虫对刺激的反应”,先取两块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后使两滴培养液连通起来.存两块载玻片相同一侧的培养液边缘,分别放一小粒食盐和一滴肉汁,用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向.如图所示,请回答:
(1)在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向.
(2)分析出现不同现象的原因:甲:
 
.乙:
 

结论:草履虫能对外界刺激作出反应.
(3)在取草履虫时,要从培养液的表层,这是因为水体表层氧含量高于深层,草履虫要进行
 
实现它与水环境的气体交换.
A  运动        B呼吸       C消化      D排泄
(4)由上述特征可判断草履虫是生物.请你试着结合草履虫的结构和生理特征,写出另外两条你认为它是生物的依据:
 
 

(5)做完实验后,应该怎样处理这些草履虫?
 

(6)在科学探究中,要坚持
 
的科学态度,当假设与实验结果不相符时,正确的做法是
 

A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

实验中学生物兴趣小组探究“草履虫对刺激的反应”,先取两块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后使两滴培养液连通起来.存两块载玻片相同一侧的培养液边缘,分别放一小粒食盐和一滴肉汁,用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向.如图所示,请回答:
(1)在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向.
(2)分析出现不同现象的原因:甲:______.乙:______.
结论:草履虫能对外界刺激作出反应.
(3)在取草履虫时,要从培养液的表层,这是因为水体表层氧含量高于深层,草履虫要进行______实现它与水环境的气体交换.
A运动B呼吸C消化D排泄
(4)由上述特征可判断草履虫是生物.请你试着结合草履虫的结构和生理特征,写出另外两条你认为它是生物的依据:______;______.
(5)做完实验后,应该怎样处理这些草履虫?______.
(6)在科学探究中,要坚持______的科学态度,当假设与实验结果不相符时,正确的做法是______
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

如图表示含水量不同的玉米种子的呼吸速率[毫克C02/(100克种子?小时)]请分析回答:

(1)玉米种子的呼吸速率与含水量的关系如何?
(2)为了使种子安全储藏,刚刚收获的种子要尽快晒干.由图可知,储藏的种子含水量应控制在
13.5%(或13%)
13.5%(或13%)
以下.
(3)把手伸进刚收获的种子堆内,会有热的感觉,原因是
呼吸作用将有机物分解为水和二氧化碳,所释放能量的一部分以热能形式散失(刚收获的种子,水分含量多,呼吸作用旺盛,将有机物分解时释放出大量的能量,一部分能量以热能形式散失.)
呼吸作用将有机物分解为水和二氧化碳,所释放能量的一部分以热能形式散失(刚收获的种子,水分含量多,呼吸作用旺盛,将有机物分解时释放出大量的能量,一部分能量以热能形式散失.)

(4)种子的萌发与许多因素有关,下面是利用玉米种子进行的一组实验:将50粒玉米种子随机分为二等份,分别放在底部铺有棉花的2个培养皿中,在不同条件下进行培养,数日后种子的发芽情况如表格所示.

①实验可以证明玉米种子萌发所需要的外界条件是
充足的水分
充足的水分

②在相同条件下,甲中有2粒种子没有发芽,可能的原因是
胚受损伤或已死亡(种子萌发的自身条件是具有完整的成活的胚.)
胚受损伤或已死亡(种子萌发的自身条件是具有完整的成活的胚.)

③王晓伟同学想探究“阳光对玉米种子的萌发是否有影响”,但不知该怎样设计方案,请你参照上述实验,帮他设计出方案.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示含水量不同的玉米种子的呼吸速率[毫克C02/(100克种子?小时)]请分析回答:

(1)玉米种子的呼吸速率与含水量的关系如何?
(2)为了使种子安全储藏,刚刚收获的种子要尽快晒干.由图可知,储藏的种子含水量应控制在______以下.
(3)把手伸进刚收获的种子堆内,会有热的感觉,原因是______.
(4)种子的萌发与许多因素有关,下面是利用玉米种子进行的一组实验:将50粒玉米种子随机分为二等份,分别放在底部铺有棉花的2个培养皿中,在不同条件下进行培养,数日后种子的发芽情况如表格所示.

①实验可以证明玉米种子萌发所需要的外界条件是______.
②在相同条件下,甲中有2粒种子没有发芽,可能的原因是______.
③王晓伟同学想探究“阳光对玉米种子的萌发是否有影响”,但不知该怎样设计方案,请你参照上述实验,帮他设计出方案.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图表示含水量不同的玉米种子的呼吸速率[毫克C02/(100克种子?小时)]请分析回答:

魔方格

(1)玉米种子的呼吸速率与含水量的关系如何?
(2)为了使种子安全储藏,刚刚收获的种子要尽快晒干.由图可知,储藏的种子含水量应控制在______以下.
(3)把手伸进刚收获的种子堆内,会有热的感觉,原因是______.
(4)种子的萌发与许多因素有关,下面是利用玉米种子进行的一组实验:将50粒玉米种子随机分为二等份,分别放在底部铺有棉花的2个培养皿中,在不同条件下进行培养,数日后种子的发芽情况如表格所示.

魔方格

①实验可以证明玉米种子萌发所需要的外界条件是______.
②在相同条件下,甲中有2粒种子没有发芽,可能的原因是______.
③王晓伟同学想探究“阳光对玉米种子的萌发是否有影响”,但不知该怎样设计方案,请你参照上述实验,帮他设计出方案.

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科目:初中生物 来源:《3.6.1 种子萌发形成幼苗》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

如图表示含水量不同的玉米种子的呼吸速率[毫克C02/]请分析回答:

(1)玉米种子的呼吸速率与含水量的关系如何?
(2)为了使种子安全储藏,刚刚收获的种子要尽快晒干.由图可知,储藏的种子含水量应控制在______以下.
(3)把手伸进刚收获的种子堆内,会有热的感觉,原因是______.
(4)种子的萌发与许多因素有关,下面是利用玉米种子进行的一组实验:将50粒玉米种子随机分为二等份,分别放在底部铺有棉花的2个培养皿中,在不同条件下进行培养,数日后种子的发芽情况如表格所示.

①实验可以证明玉米种子萌发所需要的外界条件是______.
②在相同条件下,甲中有2粒种子没有发芽,可能的原因是______.
③王晓伟同学想探究“阳光对玉米种子的萌发是否有影响”,但不知该怎样设计方案,请你参照上述实验,帮他设计出方案.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?沂水县一模)如图甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B、C分别表示植物不同的生理过程;图乙表示探究光合作用实验的实验现象;图丙表示植物叶肉细胞的基本结构.请据图分析回答下列问题:

(1)甲图中,B表示的生理过程是
蒸腾作用
蒸腾作用
;C表示的生理过程是
光合作用
光合作用

(2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验:先将某植株放置在黑暗处一昼夜,其目的是
将淀粉运走耗尽
将淀粉运走耗尽
.选取一个叶片,按乙图处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果如图乙所示.本实验能说明
光合作用的必要条件是光,产物是淀粉(或光合作用需要光,产物是淀粉)
光合作用的必要条件是光,产物是淀粉(或光合作用需要光,产物是淀粉)

(3)与人的口腔上皮细胞相比,图丙特有的结构是(数字表示)
1、2、4
1、2、4
.图甲A过程发生在图丙中的
线粒体
线粒体
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在有机物丰富的淡水中,往往能采集到草履虫.如图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象,并从中得出结论:
(1)在甲、乙载玻片的下方的
甲←,乙→
甲←,乙→
内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的
反应
反应
.这是生物的基本特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

在有机物丰富的淡水中,往往能采集到草履虫.如图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象,并从中得出结论:
(1)在甲、乙载玻片的下方的________内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的________.这是生物的基本特征.

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