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21、下图中具有细胞结构的是                                                                                        (    )

    A.①③④         B.①②③         C.①②④         D.②③④

21、C

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图中具有细胞结构的是                                                                                        (    )

    A.①③④         B.①②③         C.①②④         D.②③④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图中具有细胞结构的生物是( )
A.①③④ B.①②③C.①②④  D.②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图中,A-E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
受精卵
受精卵

(2)A细胞通过
分裂
分裂
形成B,B通过
分化
分化
形成C.
(3)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是
D
D
系统
系统
(填序号和名称).

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)人的生命开始于一个被称为
受精卵
受精卵
的细胞.
(2)A细胞通过
细胞分裂、
细胞分裂、
形成B,B通过
细胞分化
细胞分化
形成C.
(3)在图中结构层次当中,人体具有而植物没有的是
E系统
E系统

(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统具有的生理功能是
消化食物
消化食物
吸收营养
吸收营养

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科目:初中生物 来源:2011-2012年江西省九江县七年级上学期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。(12分)

(1).整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞名称是___________,由A到B细胞的增多是由于细胞         的结果,而由B到C变化是由于细胞        的结果。
(2).遗传病产生原因主要是是位于细胞核中的            发生了改变。
(3).系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个         按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是            食物和吸收营养物质。

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科目:初中生物 来源:2011-2012年江西省九江县七年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。(12分)

(1).整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞名称是___________,由A到B细胞的增多是由于细胞          的结果,而由B到C变化是由于细胞         的结果。

(2).遗传病产生原因主要是是位于细胞核中的             发生了改变。

(3).系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个          按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是             食物和吸收营养物质。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)人的生命开始于一个被称为______的细胞.
(2)A细胞通过______形成B,B通过______形成C.
(3)在图中结构层次当中,人体具有而植物没有的是______.
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统具有的生理功能是______和______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。(12分)

(1).整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞名称是___________,由A到B细胞的增多是由于细胞         的结果,而由B到C变化是由于细胞        的结果。
(2).遗传病产生原因主要是是位于细胞核中的            发生了改变。
(3).系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个         按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是            食物和吸收营养物质。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图中不具有细胞结构的生物是( )  
A.① B.②C.③D.④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图中不具有细胞结构的生物是( )  
A.① B.②C.③D.④

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