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平行板电容器两板分别带等量异种电荷,为了使两极板间的电压加倍,同时使两极板间场强减半,可采用的方法是(  )
A.使两板带电量都加倍
B.两板正对面积加倍,两板距离变为原来的4倍
C.使两板带电量都减半,两板距离变为原来的2倍
D.使两板带电量都加倍,两板距离及正对面积都变为原来的4倍
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科目:高中物理 来源: 题型:

平行板电容器两板分别带等量异种电荷,为了使两极板间的电压加倍,同时使两极板间场强减半,可采用的方法是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

平行板电容器两板分别带等量异种电荷,为了使两极板间的电压加倍,同时使两极板间场强减半,可采用的方法是(  )
A.使两板带电量都加倍
B.两板正对面积加倍,两板距离变为原来的4倍
C.使两板带电量都减半,两板距离变为原来的2倍
D.使两板带电量都加倍,两板距离及正对面积都变为原来的4倍

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科目:高中物理 来源: 题型:

水平放置的平行板电容器两极板上分别带有等量异种电荷,而且电量始终保持不变.原来在电容器的两板间有一个带正电的质点处于静止状态,现将电容器两板间的距离稍稍增大,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

水平放置的平行板电容器两极板上分别带有等量异种电荷,而且电荷量始终保持不变。原来在电容器的两板间有一个带正电的质点处于静止状态,现将电容器两板间的距离增大时,则

A.电容变大,质点向上运动                           B.电容变大,质点向下运动

C.电容变小,质点保持静止                           D.电容变小,质点向下运动

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科目:高中物理 来源:2007-2008学年北京市宣武区高三(上)期末质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

水平放置的平行板电容器两极板上分别带有等量异种电荷,而且电量始终保持不变.原来在电容器的两板间有一个带正电的质点处于静止状态,现将电容器两板间的距离稍稍增大,则( )

A.电容变大,质点向上运动
B.电容变大,质点向下运动
C.电容变小,质点保持静止
D.电容变小,质点向下运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

水平放置的平行板电容器两极板上分别带有等量异种电荷,而且电量始终保持不变。原来在电容器的两板间有一个带正电的质点处于静止状态,现将电容器两板间的距离稍稍增大,则
A.电容变大,质点向上运动
B.电容变大,质点向下运动
C.电容变小,质点保持静止
D.电容变小,质点向下运动

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年北京市高二上学期期中考试物理(理)试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究影响平行板电容器电容的因素,实验中,使电容器的两个极板A、B分别带上等量异种电荷,并将A极板和静电计的外壳分别接地,如图所示.若保持极板所带电荷量不变,下列判断正确的是

A.增大两极板之间的距离,静电计指针张角变小

B.A板稍微上移,静电计指针张角变大

C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大

D.若将A板向右移少许,则静电计指针张角不变

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

为了研究影响平行板电容器电容的因素,实验中,使电容器的两个极板A、B分别带上等量异种电荷,并将A极板和静电计的外壳分别接地,如图所示.若保持极板所带电荷量不变,下列判断正确的是

A.增大两极板之间的距离,静电计指针张角变小
B.A板稍微上移,静电计指针张角变大
C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大
D.若将A板向右移少许,则静电计指针张角不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

为了研究影响平行板电容器电容的因素,实验中,使电容器的两个极板A、B分别带上等量异种电荷,并将A极板和静电计的外壳分别接地,如图所示.若保持极板所带电荷量不变,下列判断正确的是

A.增大两极板之间的距离,静电计指针张角变小
B.A板稍微上移,静电计指针张角变大
C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大
D.若将A板向右移少许,则静电计指针张角不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

为了研究影响平行板电容器电容的因素,实验中,使电容器的两个极板A、B分别带上等量异种电荷,并将A极板和静电计的外壳分别接地,如图所示.若保持极板所带电荷量不变,下列判断正确的是


  1. A.
    增大两极板之间的距离,静电计指针张角变小
  2. B.
    A板稍微上移,静电计指针张角变大
  3. C.
    若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大
  4. D.
    若将A板向右移少许,则静电计指针张角不变

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