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某研究性学习小组对颈椎病人设计了一个牵引装置:如图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的办法是(  )
A.只增加绳的长度B.只增加重物的重量
C.只将手指向下移动D.只将手指向上移动
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科目:高中物理 来源: 题型:

某研究性学习小组对颈椎病人设计了一个牵引装置:如图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的办法是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

某研究性学习小组对颈椎病人设计了一个牵引装置:如图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的办法是(  )
A.只增加绳的长度B.只增加重物的重量
C.只将手指向下移动D.只将手指向上移动
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省茂名一中高三(上)第一次月考科物理试卷(解析版) 题型:选择题

某研究性学习小组对颈椎病人设计了一个牵引装置:如图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的办法是( )

A.只增加绳的长度
B.只增加重物的重量
C.只将手指向下移动
D.只将手指向上移动

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年河北省唐山一中高一(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

某研究性学习小组对颈椎病人设计了一个牵引装置:如图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的办法是( )

A.只增加绳的长度
B.只增加重物的重量
C.只将手指向下移动
D.只将手指向上移动

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

某研究性学习小组对颈椎病人设计了一个牵引装置:如图所示,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两边各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内。如果要增大手指所受的拉力,可采取的办法是
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A.只增加绳的长度
B.只增加重物的重量
C.只将手指向下移动
D.只将手指向上移动

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