科目：高中物理 来源： 题型：

某研究性学习小组对颈椎病人设计了一个牵引装置：如图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的办法是（　　）

A．只增加绳的长度

B．只增加重物的重量

C．只将手指向下移动

D．只将手指向上移动

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科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

某研究性学习小组对颈椎病人设计了一个牵引装置：如图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的办法是（　　）

A．只增加绳的长度	B．只增加重物的重量
C．只将手指向下移动	D．只将手指向上移动

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科目：高中物理 来源：2011-2012学年广东省茂名一中高三（上）第一次月考科物理试卷（解析版） 题型：选择题

某研究性学习小组对颈椎病人设计了一个牵引装置：如图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的办法是（ ）

A．只增加绳的长度
B．只增加重物的重量
C．只将手指向下移动
D．只将手指向上移动

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科目：高中物理 来源：2011-2012学年河北省唐山一中高一（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

某研究性学习小组对颈椎病人设计了一个牵引装置：如图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的办法是（ ）

A．只增加绳的长度
B．只增加重物的重量
C．只将手指向下移动
D．只将手指向上移动

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科目：高中物理 来源：同步题 题型：不定项选择

某研究性学习小组对颈椎病人设计了一个牵引装置：如图所示，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两边各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内。如果要增大手指所受的拉力，可采取的办法是

[     ]

A．只增加绳的长度
B．只增加重物的重量
C．只将手指向下移动
D．只将手指向上移动

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