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在如图所示电路中,电阻R、电感线圈L、电容器C并连接在某一交流电源上,三个相同的交流电流表的示数相同.若保持电源的电压不变,而将其频率增大,则三个电流表的示数I1、I2、I3的大小关系是(  )
A.I1=I2=I3B.I1>I2>I3C.I2>I1>I3D.I3>I1>I2
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科目:高中物理 来源:常州模拟 题型:单选题

在如图所示电路中,电阻R、电感线圈L、电容器C并连接在某一交流电源上,三个相同的交流电流表的示数相同.若保持电源的电压不变,而将其频率增大,则三个电流表的示数I1、I2、I3的大小关系是(  )
A.I1=I2=I3B.I1>I2>I3C.I2>I1>I3D.I3>I1>I2
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科目:高中物理 来源:2003-2004学年广东省肇庆市高三(上)第一次统测物理试卷(解析版) 题型:选择题

在如图所示电路中,电阻R、电感线圈L、电容器C并连接在某一交流电源上,三个相同的交流电流表的示数相同.若保持电源的电压不变,而将其频率增大,则三个电流表的示数I1、I2、I3的大小关系是( )

A.I1=I2=I3
B.I1>I2>I3
C.I2>I1>I3
D.I3>I1>I2

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科目:高中物理 来源:2004年江苏省常州市高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

在如图所示电路中,电阻R、电感线圈L、电容器C并连接在某一交流电源上,三个相同的交流电流表的示数相同.若保持电源的电压不变,而将其频率增大,则三个电流表的示数I1、I2、I3的大小关系是( )

A.I1=I2=I3
B.I1>I2>I3
C.I2>I1>I3
D.I3>I1>I2

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科目:高中物理 来源:北京期中题 题型:不定项选择

如图所示电路中,电阻R、电感线圈L、电容器C并联接在某一交流电源上,三个相同的交流电流表的示数相同。若保持电源的电压不变,而将其频率增大,则三个电流表的示数I1、I2、I3的大小关系是    
[     ]
A.     
B.     
C.
D.

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科目:高中物理 来源:北京市四中2011-2012学年高二下学期期中测试物理试题 题型:021

如图所示电路中,电阻R、电感线圈L、电容器C并联接在某一交流电源上,三个相同的交流电流表的示数相同.若保持电源的电压不变,而将其频率增大,则三个电流表的示数I1、I2、I3的大小关系是

A.I1=I2=I3

B.I1>I2<I3

C.I1<I2<I3

D.I3>I1>I2

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在如图所示电路中,L为电感线圈,R为灯泡的电阻,电流表和电压表均为理想电表,交流电源的电压u=220
2
sin100πtV,若保持其有效值不变,只将电源频率改为100Hz,下列说法正确的有(  )
A、电流表示数增大
B、电压表示数增大
C、灯泡变暗
D、灯泡变亮

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2004?常州二模)在如图所示电路中,电阻R、电感线圈L、电容器C并连接在某一交流电源上,三个相同的交流电流表的示数相同.若保持电源的电压不变,而将其频率增大,则三个电流表的示数I1、I2、I3的大小关系是(  )

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科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:021

如图所示电路(a)、(b)中,电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,接通S,使电路达到稳定,灯泡发光,则(  )

A.在电路(a)中,断开S,灯泡将逐渐变暗

B.在电路(a)中,断开S,灯泡先变得更亮,然后逐渐变暗

C.在电路(b)中,断开S,灯泡将逐渐变暗

D.在电路(b)中,断开S,灯泡先变得更亮,然后逐渐变暗

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科目:高中物理 来源: 题型:021

如图所示电路(a)、(b)中,电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,接通S,使电路达到稳定,灯泡发光,则(  )

A.在电路(a)中,断开S,灯泡将逐渐变暗

B.在电路(a)中,断开S,灯泡先变得更亮,然后逐渐变暗

C.在电路(b)中,断开S,灯泡将逐渐变暗

D.在电路(b)中,断开S,灯泡先变得更亮,然后逐渐变暗

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在如图所示的电路中,两个相同的小灯泡L1和L2,分别串联一个带铁芯的电感线圈L和一个滑动变阻器R.闭合开关S后,调整R,使L1和L2发光的亮度一样,此时流过两个灯泡的电流均为I.然后,断开S.若t′时刻再闭合S,则在t′前后的一小段时间内,正确反映流过L1的电流L1、流过L2的电流l2随时间t变化的图象是(  )

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