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    两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（　　）
    A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
    B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
    C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
    D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
    魔方格
    A
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示．根据图线可知（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，图中给出了甲液体温度与加热时间关系图象，试在图中画出乙液体大致图象（已知C甲＜C乙）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（　　）

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏南京高淳九年级上学期期中质量调研测试物理试卷（带解析） 题型：作图题

    两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，图中给出了甲液体温度与加热时间关系图像，试在图中画出乙液体大致图像（已知C甲<C乙）．
      

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏南京高淳九年级上学期期中质量调研测试物理试卷（解析版） 题型：作图题

    两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，图中给出了甲液体温度与加热时间关系图像，试在图中画出乙液体大致图像（已知C甲<C乙）．

      

     

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    科目：初中物理 来源：2012届度诸城第一学期九年级期末考试物理试卷 题型：选择题

    两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图线可知（    ）

           A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

           B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同

           C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

           D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得少

     

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省初二第二学期期中物理卷 题型：选择题

    两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热， 液体温度与加热时间关系如图6所示．根据图线可知

    A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

    B．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多

    C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

    D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，图中给出了甲液体温度与加热时间关系图象，试在图中画出乙液体大致图象（已知C甲＜C乙）．

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