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16、下列生物中,可产生抗生素的是:                                          (    )

    A.青霉    B.曲霉             C.酵母菌                D.肺炎双球菌

16、A

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中,可产生抗生素的是:                                          (    )

    A.青霉    B.曲霉             C.酵母菌                D.肺炎双球菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是最早发现抗生素:青霉素的弗来明先生所进行的探索过程:

观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象?

作出假设

进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。

结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

得出结论

请根据上述“探索过程”回答下列问题:

(1)作为这一实验的假设最为恰当的是(       )

A.青霉菌能产生有利于人类的物质

B.青霉菌污染了细菌生长的培养基

C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质

D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

(2)结论是__________________________________________________。

(3)青霉菌和细菌的关系是__________ (竞争、捕食、寄生、共生)

(4)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一  步设计__________实验,其实验方法是________________________________________。若实验结果为________________________________________,则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:探究题

下面是最早发现青霉素(抗生素的一种)时弗莱明所进行的探索过程: 
观察及对问题的认识:细菌培养基中偶然生出青霉菌,在其周围无细菌生长,为什么出现这种现象?
提出假设:
进行实验:把青霉菌放入培养皿中培养观察,然后观察这种培养基对细菌生长的影响。
实验结果:这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖。
结论:弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种抑菌物质,分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。
说明:在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配制成凝胶,平铺在培养皿里作为培养基,某些细菌需要添加特殊物质的培养基才能正常生长。
请回答:
(1)作为这一实验的下列假设中,最为恰当的是_____ 
A.青霉菌能产生有利于人类的物质  
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基  
C.青霉菌可能吞噬了细菌  
D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的,而不是培养基或者培养液中的其他物质引起的,则应该设计____实验,方法是____________________________________________。
(3)如果对照实验的结果为_______________________,则充分证明了_______________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?济南模拟)如图是五种微生物图,请据图回答下列问题.

(1)图中
A
A
是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和
遗传物质
遗传物质
组成,繁殖方式是
自我复制
自我复制

(2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B无成形的
细胞核
细胞核

(3)图E中的a是
孢子
孢子
,图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代.
(4)图中的
D
D
(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.
(5)以上大多数生物在自然界中的作用主要是:作为
分解者
分解者
参与物质循环.
(6)图中的C能产生
青霉素
青霉素
,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河北省石家庄市藁城市尚西中学八年级(上)生物竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

下面是最早发现抗生素--------青霉素的费来明先生所进行的探索过程:
观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长.为什么会出现这种现象?
假设:
进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响.
结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖.
请根据上述“探索过程”回答下列问题:
(1)作为这一实验的假设最为恰当的是:______
A、青霉菌能产生有利于人类的物质
B、青霉菌污染了细菌生长的培养基
C、青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D、青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)结论是______.
(3)为了证明青霉素确实由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设______实验,其方法是______
______.若实验结果为______.则能充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的青霉素.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下面是最早发现抗生素--------青霉素的费来明先生所进行的探索过程:
观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长.为什么会出现这种现象?
假设:
进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响.
结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖.
请根据上述“探索过程”回答下列问题:
(1)作为这一实验的假设最为恰当的是:______
A、青霉菌能产生有利于人类的物质
B、青霉菌污染了细菌生长的培养基
C、青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D、青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)结论是______.
(3)为了证明青霉素确实由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设______实验,其方法是______
______.若实验结果为______.则能充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的青霉素.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答问题。
材料一 在我国,滥用抗生素的下现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。在二战期间,几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命,现在相同病情,用几百万单位的青霉素也没有效果;在某些地方,金黄色葡萄球菌的耐药性,连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭。
材料二 为改变抗生素的不合理使用,2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其它抗生素均要凭医师处方购买和使用。因此,到药店购药须认清处方用药和非处方用药。
材料三 中央电视台国际时讯频道2011年5月29日新闻:欧洲近日出现因生吃黄瓜和西红柿致多人死亡及近千人染病的事件。经查,病因是黄瓜和西红柿表面附着有大量的“肠出血性大肠杆菌”,且该细菌对多种抗生素具有抗药性。
(1)有些乡村医生在给病人注射青霉素后有时会出现病人休克,甚至死亡事件(实际是青霉素过敏),在这里青霉素相当于     (选填“抗原”或者“抗体”),进入人体后,引起人体产生了免疫反应,所以注射青霉素前一定要进行皮试。
(2)青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的,可以抑制细菌的生长。细菌和青霉菌在细胞结构上的主要区别是       。某人患病毒性感冒,能否通过使用青霉素进行治疗?
     (选填“能”或者“不能”)。
(3)根据上述材料及所学知识,请你判断下列说法中错误的是(  )
A.预防细菌性食物中毒,应讲究饮食卫生,防止细菌对食品的污染
B.多数药品必须按医嘱服用才能保证用药安全,尤其要慎用抗生素
C.在没有喷洒农药的山林中生长的蘑菇都是绿色食品,是难得的山珍,可以放心食用
D.细菌中存在着对抗生素耐药性的变异,随着抗生素的频繁使用,细菌耐药性逐渐增强

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科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(湖北施恩卷)生物 题型:综合题

阅读材料,回答问题。
材料一 在我国,滥用抗生素的下现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。在二战期间,几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命,现在相同病情,用几百万单位的青霉素也没有效果;在某些地方,金黄色葡萄球菌的耐药性,连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭。
材料二 为改变抗生素的不合理使用,2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其它抗生素均要凭医师处方购买和使用。因此,到药店购药须认清处方用药和非处方用药。
材料三 中央电视台国际时讯频道2011年5月29日新闻:欧洲近日出现因生吃黄瓜和西红柿致多人死亡及近千人染病的事件。经查,病因是黄瓜和西红柿表面附着有大量的“肠出血性大肠杆菌”,且该细菌对多种抗生素具有抗药性。
(1)有些乡村医生在给病人注射青霉素后有时会出现病人休克,甚至死亡事件(实际是青霉素过敏),在这里青霉素相当于     (选填“抗原”或者“抗体”),进入人体后,引起人体产生了免疫反应,所以注射青霉素前一定要进行皮试。
(2)青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的,可以抑制细菌的生长。细菌和青霉菌在细胞结构上的主要区别是       。某人患病毒性感冒,能否通过使用青霉素进行治疗?
     (选填“能”或者“不能”)。
(3)根据上述材料及所学知识,请你判断下列说法中错误的是(  )

A.预防细菌性食物中毒,应讲究饮食卫生,防止细菌对食品的污染
B.多数药品必须按医嘱服用才能保证用药安全,尤其要慎用抗生素
C.在没有喷洒农药的山林中生长的蘑菇都是绿色食品,是难得的山珍,可以放心食用
D.细菌中存在着对抗生素耐药性的变异,随着抗生素的频繁使用,细菌耐药性逐渐增强

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

阅读材料,回答问题.
材料一 在我国,滥用抗生素的下现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”.据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强.在二战期间,几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命,现在相同病情,用几百万单位的青霉素也没有效果;在某些地方,金黄色葡萄球菌的耐药性,连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭.
材料二 为改变抗生素的不合理使用,2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其它抗生素均要凭医师处方购买和使用.因此,到药店购药须认清处方用药和非处方用药.
材料三 中央电视台国际时讯频道2011年5月29日新闻:欧洲近日出现因生吃黄瓜和西红柿致多人死亡及近千人染病的事件.经查,病因是黄瓜和西红柿表面附着有大量的“肠出血性大肠杆菌”,且该细菌对多种抗生素具有抗药性.
(1)有些乡村医生在给病人注射青霉素后有时会出现病人休克,甚至死亡事件(实际是青霉素过敏),在这里青霉素相当于________(选填“抗原”或者“抗体”),进入人体后,引起人体产生了免疫反应,所以注射青霉素前一定要进行皮试.
(2)青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的,可以抑制细菌的生长.细菌和青霉菌在细胞结构上的主要区别是________.某人患病毒性感冒,能否通过使用青霉素进行治疗?
________(选填“能”或者“不能”).
(3)根据上述材料及所学知识,请你判断下列说法中错误的是________
A.预防细菌性食物中毒,应讲究饮食卫生,防止细菌对食品的污染
B.多数药品必须按医嘱服用才能保证用药安全,尤其要慎用抗生素
C.在没有喷洒农药的山林中生长的蘑菇都是绿色食品,是难得的山珍,可以放心食用
D.细菌中存在着对抗生素耐药性的变异,随着抗生素的频繁使用,细菌耐药性逐渐增强.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

阅读材料,回答问题。
材料一 在我国,滥用抗生素的下现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。在二战期间,几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命,现在相同病情,用几百万单位的青霉素也没有效果;在某些地方,金黄色葡萄球菌的耐药性,连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭。
材料二 为改变抗生素的不合理使用,2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其它抗生素均要凭医师处方购买和使用。因此,到药店购药须认清处方用药和非处方用药。
材料三 中央电视台国际时讯频道2011年5月29日新闻:欧洲近日出现因生吃黄瓜和西红柿致多人死亡及近千人染病的事件。经查,病因是黄瓜和西红柿表面附着有大量的“肠出血性大肠杆菌”,且该细菌对多种抗生素具有抗药性。
(1)有些乡村医生在给病人注射青霉素后有时会出现病人休克,甚至死亡事件(实际是青霉素过敏),在这里青霉素相当于     (选填“抗原”或者“抗体”),进入人体后,引起人体产生了免疫反应,所以注射青霉素前一定要进行皮试。
(2)青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的,可以抑制细菌的生长。细菌和青霉菌在细胞结构上的主要区别是       。某人患病毒性感冒,能否通过使用青霉素进行治疗?
     (选填“能”或者“不能”)。
(3)根据上述材料及所学知识,请你判断下列说法中错误的是(  )
A.预防细菌性食物中毒,应讲究饮食卫生,防止细菌对食品的污染
B.多数药品必须按医嘱服用才能保证用药安全,尤其要慎用抗生素
C.在没有喷洒农药的山林中生长的蘑菇都是绿色食品,是难得的山珍,可以放心食用
D.细菌中存在着对抗生素耐药性的变异,随着抗生素的频繁使用,细菌耐药性逐渐增强

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