13、下表是探究种子萌发环境条件的试验结果。请根据表格分析回答问题：
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瓶号 |
种子所处的环境 |
试验结果 |
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?1 |
不放水，置于温暖处 |
未萌发 |
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?2 |
放少量水，置于温暖处 |
萌发 |
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?3 |
放少量水，置于冰箱保鲜层 |
未萌发 |
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?4 |
放少量水，使水淹没种子，置于温暖处 |
未萌发 |
(1)本试验中，共构建了几组对照实验：
(2)?如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应选 号瓶和 ????号瓶进行对照实????验。
(3)?从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中你能得出什么结论？
(4)从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?
(5)如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，该如何设计探究方案?
探究的结论可能是 ????
科目：初中生物 来源： 题型：
下表是探究种子萌发环境条件的试验结果。请根据表格分析回答问题：
| 瓶号 | 种子所处的环境 | 试验结果 |
| 1 | 不放水，置于温暖处 | 未萌发 |
| 2 | 放少量水，置于温暖处 | 萌发 |
| 3 | 放少量水，置于冰箱保鲜层 | 未萌发 |
| 4 | 放少量水，使水淹没种子，置于温暖处 | 未萌发 |
(1)本试验中，共构建了几组对照实验：
(2)如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应选 号瓶和 号瓶进行对照实验。
(3)从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中你能得出什么结论？
(4)从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?
(5)如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，该如何设计探究方案?
探究的结论可能是
科目：初中生物 来源： 题型：
| 瓶号 | 种子的数量 | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同） | 实验结果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2粒 | 瓶子底部垫有浸湿的滤纸或纱布25℃ | 萌发 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 2粒 | 无水 25℃ | 未萌发 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 2粒 | 瓶子底部垫有浸湿的滤纸或纱布0℃ | 未萌发 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 2粒 | 水淹没种子25℃ | 未萌发（1）实验中，共构建了几组对照实验？ （2）如果要探究种子萌发是否需要充足的空气，应该选择1号瓶和 （3）2号瓶和3号瓶能否形成对照试验？ （4）用1号瓶与2号瓶进行对照，所探究的问题是 （5）探究温度对种子萌发的影响，应用 （6）指出本实验设计中的一处不足： （7）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 科目：初中生物 来源：2014届山东纯化镇中学初二学情调研生物卷（解析版） 题型：探究题 （9分）下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，据表中提供的信息回答下列问题：
(1)实验中，共构建了几组对照实验？_________ (2)如果要探究种子萌发是否需要充足的空气，应该选择1号瓶和______号瓶作为对照实验。根据实验结果你能得出什么结论？_________________________________。 (3)2号瓶和3号瓶能否形成对照试验？_______请说明理由___________________。 (4)用1号瓶与2号瓶进行对照，所探究的问题是 ？ (5)探究温度对种子萌发的影响，应用 两组瓶子做对照实验。 (6)指出本实验设计中的一处不足： 。 (7)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 方面寻找原因。
科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题 （9分）下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，据表中提供的信息回答下列问题：
(1)实验中，共构建了几组对照实验？_________ (2)如果要探究种子萌发是否需要充足的空气，应该选择1号瓶和______号瓶作为对照实验。根据实验结果你能得出什么结论？_________________________________。 (3)2号瓶和3号瓶能否形成对照试验？_______请说明理由___________________。 (4)用1号瓶与2号瓶进行对照，所探究的问题是 ？ (5)探究温度对种子萌发的影响，应用 两组瓶子做对照实验。 (6)指出本实验设计中的一处不足： 。 (7)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 方面寻找原因。 科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题 为“探究种子萌发的环境条件”，小强做了如下实验：在甲、乙、丙三个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下培养，结果如下表．试分析回答：
（2）玉米种子萌发成幼苗所需的营养物质主要是由______提供的；若保证甲、丙两个装置中的棉花保持潮湿，继续培养几周，仍能良好生长的是______组． （3）要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”，可选用表中装置______作为对照组实验；你认为通过该实验能得出“黑暗对种子的发芽没有影响”这一结论吗？请简要分析说明：______． （4）实验结束后，小强将玉米幼苗移栽到了室外的花园中．过了几天，他发现原来呈黄色的玉米苗都变成了绿色，原因是______． 科目：初中生物 来源： 题型： 背景资料：下图是小宝同学做的“探究种子萌发的环境条件”的试验装置图，该装置放在25℃的环境中，1、2、3号种子分别处于不同的环境条件，下表将1、2、3号种子所得到的萌发条件展示出来。(“√”表示能得到，“×”表示不能得到) 请据图表回答下列问题：
①该装置中，2号种子所做的实验起对照作用。其中1、2号种子是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要_________________。 2、3号种子也是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要_________ ______。 ②经过一次实验，小宝发现只有2号种子会萌发，于是他就得出实验结论：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度。请问，要得到这样的结论，该探究实验必须做哪两处修改? a____________________________________________________ b_________
科目：初中生物 来源： 题型： 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下表，下列关于实验的叙述正确的是（ ）
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