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    如图所示为某研究性学习小组自制的电子秤原理图，利用电压表的示数来称量物体的重．R0为限流电阻，滑动变阻器的滑动端与弹簧上端连接，当盘中没有放物体时，电压表示数为零．托盘与弹簧的质量均不计，电压表可视为理想电表，不计一切摩擦和其它阻力．则（　　）
    A．待测物体越重电压表示数越大，且电压表示数与待测物体的重成正比
    B．待测物体越重电压表示数越大，但电压表示数与待测物体的重不成正比
    C．待测物体越重电压表示数越小，且电压表示数与待测物体的重成反比
    D．待测物体越重电压表示数越小，但电压表示数与待测物体的重不成反比
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为某研究性学习小组自制的电子秤原理图，利用电压表的示数来称量物体的重．R0为限流电阻，滑动变阻器的滑动端与弹簧上端连接，当盘中没有放物体时，电压表示数为零．托盘与弹簧的质量均不计，电压表可视为理想电表，不计一切摩擦和其它阻力．则（　　）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年福建师大附中高二上学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：计算题

    （10分）如图所示为某研究性学习小组自制的电子秤原理图，电源电动势为E，内阻不计，C是限流电阻，AB为一均匀的滑动变阻器，长度为L，P是滑动头，与弹簧上端连接，可保持水平状态随弹簧的长度变化而上下自由滑动。限流电阻和滑动变阻器的电阻相等。弹簧处于原长时，P刚好指着A端．已知弹簧的劲度系数为k，当地的重力加速度为g，电压表可视为理想电表，不计一切摩擦和其它阻力。当在弹簧上放上托盘时，电压表的示数为U0；当托盘上放有物体时，电压表的示数为U，求：（1）物体的质量；（2）如果长期使用，电源的电动势会变小，这样（指计算仍取原数值）测得的物体质量会怎样？

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    科目：高中物理 来源：2014届福建师大附中高二上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    （10分）如图所示为某研究性学习小组自制的电子秤原理图，电源电动势为E，内阻不计，C是限流电阻，AB为一均匀的滑动变阻器，长度为L，P是滑动头，与弹簧上端连接，可保持水平状态随弹簧的长度变化而上下自由滑动。限流电阻和滑动变阻器的电阻相等。弹簧处于原长时，P刚好指着A端．已知弹簧的劲度系数为k，当地的重力加速度为g，电压表可视为理想电表，不计一切摩擦和其它阻力。当在弹簧上放上托盘时，电压表的示数为U0；当托盘上放有物体时，电压表的示数为U，求：（1）物体的质量；（2）如果长期使用，电源的电动势会变小，这样（指计算仍取原数值）测得的物体质量会怎样？

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示为某研究性学习小组自制的电子秤原理图，利用电压表的示数来称量物体的重．R0为限流电阻，滑动变阻器的滑动端与弹簧上端连接，当盘中没有放物体时，电压表示数为零．托盘与弹簧的质量均不计，电压表可视为理想电表，不计一切摩擦和其它阻力．则（　　）
    A．待测物体越重电压表示数越大，且电压表示数与待测物体的重成正比
    B．待测物体越重电压表示数越大，但电压表示数与待测物体的重不成正比
    C．待测物体越重电压表示数越小，且电压表示数与待测物体的重成反比
    D．待测物体越重电压表示数越小，但电压表示数与待测物体的重不成反比
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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年福建师大附中高二（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为某研究性学习小组自制的电子秤原理图，利用电压表的示数来称量物体的重．R为限流电阻，滑动变阻器的滑动端与弹簧上端连接，当盘中没有放物体时，电压表示数为零．托盘与弹簧的质量均不计，电压表可视为理想电表，不计一切摩擦和其它阻力．则（ ）

    A．待测物体越重电压表示数越大，且电压表示数与待测物体的重成正比
    B．待测物体越重电压表示数越大，但电压表示数与待测物体的重不成正比
    C．待测物体越重电压表示数越小，且电压表示数与待测物体的重成反比
    D．待测物体越重电压表示数越小，但电压表示数与待测物体的重不成反比

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示为某研究性学习小组自制的电子秤原理图，电源电动势为E，内阻不计，C是限流电阻，AB为一均匀的滑动变阻器，长度为L，P是滑动头，与弹簧上端连接，可保持水平状态随弹簧的长度变化而上下自由滑动。限流电阻和滑动变阻器的电阻相等。弹簧处于原长时，P刚好指着A端．已知弹簧的劲度系数为k，当地的重力加速度为g，电压表可视为理想电表，不计一切摩擦和其它阻力。当在弹簧上放上托盘时，电压表的示数为U0；当托盘上放有物体时，电压表的示数为U，求：（1）物体的质量；（2）如果长期使用，电源的电动势会变小，这样（指计算仍取原数值）测得的物体质量会怎样？

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    科目：高中物理 来源：福建省福建师大附中2011－2012学年高二上学期期中考试物理试题(人教版) 人教版 题型：013

    如图所示为某研究性学习小组自制的电子秤原理图，利用电压表的示数来称量物体的重．R0为限流电阻，滑动变阻器的滑动端与弹簧上端连接，当盘中没有放物体时，电压表示数为零．托盘与弹簧的质量均不计，电压表可视为理想电表，不计一切摩擦和其它阻力．则

    [　　]

    A．待测物体越重电压表示数越大，且电压表示数与待测物体的重成正比

    B．待测物体越重电压表示数越大，但电压表示数与待测物体的重不成正比

    C．待测物体越重电压表示数越小，且电压表示数与待测物体的重成反比

    D．待测物体越重电压表示数越小，但电压表示数与待测物体的重不成反比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，某研究性学习小组的同学利用自制的磁悬浮小车，研究小车运动位移随时间变化的规律，测得小车位移z与时间t的数据如下表所示：
    x/cm 10.0 40.0 90．O 160．O …
    t/s 1.00 2.01 2.99 4．OO …
    由表中数据可初步归纳出小车位移x和时间t的关系为（　　）
    A、x∝t
    B、x∝t2
    C、x∝t3
    D、x∝t1/2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某研究性学习小组对一辆自制小遥控车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平地面上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，根据记录的数据作出如图所示的v-t图象．已知小车在0?t1内做匀加速直线运动t1?1Os内小车牵引力的功率保持不变，其中7s?1Os为匀速直线运动；在1Os末停止遥控让小车自由滑行．小车质量m=lkg，整个过程中小车受到的阻力大小不变．求：
    （1）小车所受阻力f的大小；
    （2）在t1-1Os内小车牵引力的功率
    （3）小车在0?t1时间内的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某研究性学习小组设计了一种测定风速的装置，其原理如图所示，一个劲度系数k=1300N/m，自然长度L0=0.5m弹簧一端固定在墙上的M点，另一端N与导电的迎风板相连，弹簧穿在光滑水平放置的电阻率较大的金属杆上，弹簧是不导电的材料制成的．迎风板面积S=0.5m2，工作时总是正对着风吹来的方向．电路的一端与迎风板相连，另一端在M点与金属杆相连．迎风板可在金属杆上滑动，且与金属杆接触良好．定值电阻R=1.0Ω，电源的电动势E=12V，内阻r=0.5Ω．闭合开关，没有风吹时，弹簧处于原长，电压表的示数U2=3.0V，某时刻由于风吹迎风板，电压表的示数变为U2=2.0V．（电压表可看作理想表）求
    （1）金属杆单位长度的电阻；
    （2）此时作用在迎风板上的风力；
    （3）当电压表的示数稳定为U2=2.0V时，假设风（运动的空气）与迎风板作用后的速度变为零，空气的密度为1.3kg/m3，求风速多大．

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