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如图所示在水平面上有一圆环A,在圆环的中心处有一闭合线圈abcd,若使A圆环带正电,下列说法正确的是(  )
A.圆环顺时针加速转动时,线圈中有adcb方向的电流
B.圆环逆时针匀速转动时,线圈中有abcd方向的电流
C.圆环只要匀速转动,线圈中就没有感应电流
D.无论圆环怎样运动,线圈中都不可能有感应电流
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示在水平面上有一圆环A,在圆环的中心处有一闭合线圈abcd,若使A圆环带正电,下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示在水平面上有一圆环A,在圆环的中心处有一闭合线圈abcd,若使A圆环带正电,下列说法正确的是(  )
A.圆环顺时针加速转动时,线圈中有adcb方向的电流
B.圆环逆时针匀速转动时,线圈中有abcd方向的电流
C.圆环只要匀速转动,线圈中就没有感应电流
D.无论圆环怎样运动,线圈中都不可能有感应电流
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科目:高中物理 来源:《第3章 电磁感应》2012年单元测试卷(广州七十一中)(解析版) 题型:选择题

如图所示在水平面上有一圆环A,在圆环的中心处有一闭合线圈abcd,若使A圆环带正电,下列说法正确的是( )

A.圆环顺时针加速转动时,线圈中有adcb方向的电流
B.圆环逆时针匀速转动时,线圈中有abcd方向的电流
C.圆环只要匀速转动,线圈中就没有感应电流
D.无论圆环怎样运动,线圈中都不可能有感应电流

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科目:高中物理 来源:2014届浙江省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A点,弹簧处于自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP,其形状为半径R=0.8 m的圆环剪去了左上角135°的圆弧,MN为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离也是R。用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点。用同种材料、质量为m2=0.2kg的物块将弹簧也缓慢压缩到C点释放,物块过B点后其位移与时间的关系为x=8t-2t2,物块从桌面右边缘D点飞离桌面后,由P点沿圆轨道切线落入圆轨道。g =10 m/s2,求:

(1)BP间的水平距离;

(2)判断m2能否沿圆轨道到达M点;

(3)释放后m2在水平桌面上运动过程中克服摩擦力做的功.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A点,弹簧处于自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP,其形状为半径R="0.8" m的圆环剪去了左上角135°的圆弧,MN为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离也是R。用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点。用同种材料、质量为m2=0.2kg的物块将弹簧也缓慢压缩到C点释放,物块过B点后其位移与时间的关系为x=8t-2t2,物块从桌面右边缘D点飞离桌面后,由P点沿圆轨道切线落入圆轨道。g ="10" m/s2,求:

(1)BP间的水平距离;
(2)判断m2能否沿圆轨道到达M点;
(3)释放后m2在水平桌面上运动过程中克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A点,弹簧处于自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP,其形状为半径R="0.8" m的圆环剪去了左上角135°的圆弧,MN为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离也是R。用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点。用同种材料、质量为m2=0.2kg的物块将弹簧也缓慢压缩到C点释放,物块过B点后其位移与时间的关系为x=8t-2t2,物块从桌面右边缘D点飞离桌面后,由P点沿圆轨道切线落入圆轨道。g ="10" m/s2,求:

(1)BP间的水平距离;
(2)判断m2能否沿圆轨道到达M点;
(3)释放后m2在水平桌面上运动过程中克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011届高三上学期期中考试物理试题 题型:038

如图所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A点,弹簧处于自然状态时其右端位于B点.水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP,其形状为半径R=0.8 m的圆环剪去了左上角135°的圆弧,MN为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离也是R.用质量m1=0.4 kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点.用同种材料、质量为m2=0.2 kg的物块将弹簧也缓慢压缩到C点释放,物块过B点后其位移与时间的关系为x=6t-2t2,物块从桌面右边缘D点飞离桌面后,由P点沿圆轨道切线落入圆轨道.g=10 m/s2

求:

(1)BP间的水平距离;

(2)判断m2能否沿圆轨道到达M点;

(3)释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A为水平放置的橡胶圆盘,在其侧面带有负电荷─Q,在A正上方用丝线悬挂一个金属圆环B(丝线未画出),使B的环面在水平面上与圆盘平行,其轴线与橡胶盘A的轴线O1O2重合.现使橡胶盘A由静止开始绕其轴线O1O2按图中箭头方向加速转动,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一内壁光滑的环形细圆管固定在水平桌面上,环内间距相等的三位置处,分别有静止的大小相同的小球A、B、C,质量分别为m1=m,m2=m3=1.5m,它们的直径略小于管的直径,小球球心到圆环中心的距离为R,现让A以初速度v0沿管顺时针运动,设各球之间的碰撞时间极短,A和B相碰没有机械能损失,B与C相碰后能结合在一起,称为D.求:
(1)A和B第一次相碰后各自的速度大小;
(2)B和C相碰结合在一起后对管沿水平方向的压力大小;
(3)A和B第一次相碰后,到A和D相碰经过的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,固定的光滑倾斜杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧上端相连,弹簧的下端固定在水平地面上的A 点,开始弹簧恰好处于原长h.现让圆环由静止沿杆滑下,滑到杆的底端(未触及地面)时速度恰好为零,已知当地的重力加速度大小为g.则在圆环下滑的整个过程中(  )

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