关于“用DIS描绘电场等势线”的实验：

（1）（多选）下列说法中正确的是       （      ）

A. 本实验是用电流场来模拟静电场进行实验的  

B. 在木板上依次铺放白纸、导电纸和复写纸

C. 实验中圆柱形电极与导电纸应有良好的接触   

D. 放置导电纸时有导电物质的一面向下

（2）（单选）通过实验，作出两个等量异种点电荷所产生电场的等势线如图中虚线所示。若有一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行，最后离开电场，粒子只受静电力作用，则粒子在电场中    （      ）

A.做直线运动，电势能先变小后变大 

B.做直线运动，电势能先变大后变小

C.做曲线运动，电势能先变小后变大

D.做曲线运动，电势能先变大后变小

（3）（多选）若用电流场模拟静电场描绘电场中的等势线，下列情况能够实现的是（      ）                        

A．如图甲所示，圆柱形电极A、B均接电源正极，用以模拟等量正电荷的电场

B．如图乙所示，圆柱形电极A（在圆环中心）接电源正极，圆环电极B接电源负极，用以模拟正点电荷的电场

C．如图丙所示，两平行的长条形电极分别接电源正、负极，用以模拟匀强电场

D．如图丁所示，圆柱形电极A接电源负极，用以模拟负点电荷的电场

（1）在同学利用钩码来探究共点力合成的规律，图中 OE 是橡皮条，甲图按两个互成角度的方向牵拉，乙图是用一个拉力作用于橡皮条上，下列说法正确的是             ；

      A．甲步骤中两个拉力的方向必须相互垂直

       B．甲乙步骤中，橡皮条拉伸方向 EO 必须水平

       C．甲、乙两步骤必须将橡皮条拉到相同位置 O 点

       D．甲步骤完成后，可更换橡皮条，继续进行乙步骤实验

（2）在验证机械能守恒实验中，某同学利用图中器材进行实验，正确的完成实验操作后，得到一条点迹清晰的纸带，如图所示，但在实验数据处理中，某同学取 A、B 两点来验证实验，已知打点计时器每隔0．02s打一个点，图中测量结果记录在下面的表格中

    ①观察纸带，可知连接重物的夹子应夹在纸带的                 端（填“左”或“右”）；

    ②将表格中未填项目填写完整；

    ③若重物和夹子的总质量为0．6 kg，那么在 AB 运动过程中，动能的增加量为                                J，重力势能减少量为                                          ．

（3）某实验小组用电压表和电流表测量电阻R 的阻值，实验装置如图所示．实验中，某同学正确的连接导线后，闭合开关，读出电压表和电流表的示数U₁、I₁．断开开关，将滑动变阻器的滑动触头P稍微向右移动，然后再闭合开关，读出电压表和电流表的示数U₂、I₂ 后，断开开关．

两次的实验数据如下表格

①表格中，滑动触头P 移动后，所读出的示数应当是表格中的第             组数据（填“A”或“B”）；

②从表格中数据，计算该电阻的阻值是                          Ω；

③某同学观察电压表和电流表的标签，发现电压表内阻为400Ω，电流表内阻为0．5Ω，那么该电阻的真实值应为                      Ω（结果保留3位有效数字）．

（1）在同学利用钩码来探究共点力合成的规律，图中 OE 是橡皮条，甲图按两个互成角度的方向牵拉，乙图是用一个拉力作用于橡皮条上，下列说法正确的是             ；

       A．甲步骤中两个拉力的方向必须相互垂直

       B．甲乙步骤中，橡皮条拉伸方向 EO 必须水平

       C．甲、乙两步骤必须将橡皮条拉到相同位置 O 点

       D．甲步骤完成后，可更换橡皮条，继续进行乙步骤实验

（2）在验证机械能守恒实验中，某同学利用图中器材进行实验，正确的完成实验操作后，得到一条点迹清晰的纸带，如图所示，但在实验数据处理中，某同学取 A、B 两点来验证实验，已知打点计时器每隔0．02s打一个点，图中测量结果记录在下面的表格中

    ①观察纸带，可知连接重物的夹子应夹在纸带的                端（填“左”或“右”）；

    ②将表格中未填项目填写完整；

    ③若重物和夹子的总质量为0．6 kg，那么在 AB 运动过程中，动能的增加量为                               J，重力势能减少量为                                         ．

（3）某实验小组用电压表和电流表测量电阻R 的阻值，实验装置如图所示．实验中，某同学正确的连接导线后，闭合开关，读出电压表和电流表的示数U₁、I₁．断开开关，将滑动变阻器的滑动触头P稍微向右移动，然后再闭合开关，读出电压表和电流表的示数U₂、I₂ 后，断开开关．

两次的实验数据如下表格

①表格中，滑动触头P 移动后，所读出的示数应当是表格中的第            组数据（填“A”或“B”）；

②从表格中数据，计算该电阻的阻值是                         Ω；

③某同学观察电压表和电流表的标签，发现电压表内阻为400Ω，电流表内阻为0．5Ω，那么该电阻的真实值应为                     Ω（结果保留3位有效数字）．

（1）在同学利用钩码来探究共点力合成的规律，图中 OE 是橡皮条，甲图按两个互成角度的方向牵拉，乙图是用一个拉力作用于橡皮条上，下列说法正确的是             ；

       A．甲步骤中两个拉力的方向必须相互垂直

       B．甲乙步骤中，橡皮条拉伸方向 EO 必须水平

       C．甲、乙两步骤必须将橡皮条拉到相同位置 O 点

       D．甲步骤完成后，可更换橡皮条，继续进行乙步骤实验

（2）在验证机械能守恒实验中，某同学利用图中器材进行实验，正确的完成实验操作后，得到一条点迹清晰的纸带，如图所示，但在实验数据处理中，某同学取 A、B 两点来验证实验，已知打点计时器每隔0．02s打一个点，图中测量结果记录在下面的表格中

    ①观察纸带，可知连接重物的夹子应夹在纸带的                 端（填“左”或“右”）；

    ②将表格中未填项目填写完整；

    ③若重物和夹子的总质量为0．6 kg，那么在 AB 运动过程中，动能的增加量为                                J，重力势能减少量为                                          ．

（3）某实验小组用电压表和电流表测量电阻R 的阻值，实验装置如图所示．实验中，某同学正确的连接导线后，闭合开关，读出电压表和电流表的示数U₁、I₁．断开开关，将滑动变阻器的滑动触头P稍微向右移动，然后再闭合开关，读出电压表和电流表的示数U₂、I₂ 后，断开开关．

两次的实验数据如下表格

①表格中，滑动触头P 移动后，所读出的示数应当是表格中的第             组数据（填“A”或“B”）；

②从表格中数据，计算该电阻的阻值是                          Ω；

③某同学观察电压表和电流表的标签，发现电压表内阻为400Ω，电流表内阻为0．5Ω，那么该电阻的真实值应为                      Ω（结果保留3位有效数字）．