精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
如图所示两绳AB、AC相交于A点,两绳与天花板间夹角大小分别为60°和30°,现用一力F作用于交点A,与右绳夹角为α,保持力F大小不变,改变α角大小,忽略绳本身重力,则.(  )
A.α=150°,两绳所受拉力大小相等
B.α=135°,两绳所受拉力大小相等
C.α=120°,两绳所受拉力大小相等
D.无论如何改变角度α,绳AB的拉力总是大于绳AC的拉力
魔方格
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示两绳AB、AC相交于A点,两绳与天花板间夹角大小分别为60°和30°,现用一力F作用于交点A,与右绳夹角为α,保持力F大小不变,改变α角大小,忽略绳本身重力,则.(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:奉贤区二模 题型:单选题

如图所示两绳AB、AC相交于A点,两绳与天花板间夹角大小分别为60°和30°,现用一力F作用于交点A,与右绳夹角为α,保持力F大小不变,改变α角大小,忽略绳本身重力,则.(  )
A.α=150°,两绳所受拉力大小相等
B.α=135°,两绳所受拉力大小相等
C.α=120°,两绳所受拉力大小相等
D.无论如何改变角度α,绳AB的拉力总是大于绳AC的拉力
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2010年上海市奉贤区高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示两绳AB、AC相交于A点,两绳与天花板间夹角大小分别为60°和30°,现用一力F作用于交点A,与右绳夹角为α,保持力F大小不变,改变α角大小,忽略绳本身重力,则.( )

A.α=150°,两绳所受拉力大小相等
B.α=135°,两绳所受拉力大小相等
C.α=120°,两绳所受拉力大小相等
D.无论如何改变角度α,绳AB的拉力总是大于绳AC的拉力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示两绳AB、AC相交于A点,两绳与天花板间夹角大小分别为60°和30°,现用一力F作用于交点A,与右绳夹角为α,保持力F大小不变,改变α角大小,忽略绳本身重力,则.


  1. A.
    α=150°,两绳所受拉力大小相等
  2. B.
    α=135°,两绳所受拉力大小相等
  3. C.
    α=120°,两绳所受拉力大小相等
  4. D.
    无论如何改变角度α,绳AB的拉力总是大于绳AC的拉力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示两绳AB、AC相交于A点,两绳与天花板间夹角大小分别为600和300,现用一力F作用于交点A,与右绳夹角为,保持力F大小不变,改变角大小,忽略绳本身重力,则.[       ]

A.α=1500,两绳所受拉力大小相等  

B.α=1350,两绳所受拉力大小相等

C.α=1200,两绳所受拉力大小相等

D.无论如何改变角度α,绳AB的拉力总是大于绳AC的拉力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

 如图所示两绳AB、AC相交于A点,两绳与天花板间夹角大小分别为600和300,现用一力F作用于交点A,与右绳夹角为,保持力F大小不变,改变角大小,忽略绳本身重力,则.[       ]

A.α=1500,两绳所受拉力大小相等  

B.α=1350,两绳所受拉力大小相等

C.α=1200,两绳所受拉力大小相等

D.无论如何改变角度α,绳AB的拉力总是大于绳AC的拉力

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2010年上海市奉贤区高三下学期调研测试 题型:单选题

 如图所示两绳AB、AC相交于A点,两绳与天花板间夹角大小分别为600和300,现用一力F作用于交点A,与右绳夹角为,保持力F大小不变,改变角大小,忽略绳本身重力,则.[       ]

A.α=1500,两绳所受拉力大小相等  

B.α=1350,两绳所受拉力大小相等

C.α=1200,两绳所受拉力大小相等

D.无论如何改变角度α,绳AB的拉力总是大于绳AC的拉力

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:广东省模拟题 题型:实验题

某实验小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律。他们将拉力传感器一端与细绳相连,另一端固定在小车上,用拉力传感器及数据采集器记录小车受到的拉力F的大小;小车后面的打点计时器,通过拴在小车上的纸带,可测量小车匀加速运动的速度与加速度。图乙中的纸带上A、B、C为三个计数点,每两个计数点间还有打点计时器所打的4个点未画出,打点计时器使用的是50Hz交流电源。

图 乙
(1)由图乙,AB两点间的距离为S1=3.27cm,AC两点间的距离为S2=_________cm,小车此次运动经B点时的速度_________m/s,小车的加速度a =_________m/s2;(保留三位有效数字)  
(2)要验证牛顿第二定律,除了前面提及的器材及已测出的物理量外,实验中还要使用              来测量出_________; 
(3)由于小车受阻力f的作用,为了尽量减小实验的误差,需尽可能降低小车所受阻力f的影响,以下采取的措施中必要的是_________
A、适当垫高长木板无滑轮的一端,使未挂钩码的小车被轻推后恰能拖着纸带匀速下滑
B、应使钩码总质量m远小于小车(加上传感器)的总质量M
C、定滑轮的轮轴要尽量光滑

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2013-2014学年广东省高三下(开学初)联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)某实验小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律。他们将拉力传感器一端与细绳相连,另一端固定在小车上,用拉力传感器及数据采集器记录小车受到的拉力F的大小;小车后面的打点计时器,通过拴在小车上的纸带,可测量小车匀加速运动的加速度。图乙中的纸带上A、B、C为三个计数点,每两个计数点间还有打点计时器所打的4个点未画出,打点计时器使用的是50Hz交流电源。

①由图乙,AB两点间的距离为S1=3.27cm,AC两点间的距离为S2=8.00cm,小车此次运动经B点时的速度vB=       m/s,小车的加速度a =       m/s2;(保留三位有效数字)  

②要验证牛顿第二定律,除了前面提及的器材及已测出的物理量外,实验中还要使用

              来测量出                       

(2)某实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线,他们设计了如图甲所示的电路图.请回答下列问题:

①图乙中的实物连线按图甲的电路图补充完整.

②考虑电表内阻的影响,该元件电阻的测量值_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)真实值.

③图甲中闭合开关S,电流表、电压表均有示数,但无论怎样移动变阻器滑动片,总不能使电压表的示数调为零.原因可能是图甲中的________(选填a、b、c、d、e、f)处接触不良.

④据实验测得的数据,作出该元件的,I-U图线如图丙所示,则元件Q在U=0.8V时的电阻值是___________,I-U图线在该点的切线的斜率的倒数1/K________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)电阻值.

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(1)某实验小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律。他们将拉力传感器一端与细绳相连,另一端固定在小车上,用拉力传感器及数据采集器记录小车受到的拉力F的大小;小车后面的打点计时器,通过拴在小车上的纸带,可测量小车匀加速运动的加速度。图乙中的纸带上A、B、C为三个计数点,每两个计数点间还有打点计时器所打的4个点未画出,打点计时器使用的是50Hz交流电源。

①由图乙,AB两点间的距离为S1=3.27cm,AC两点间的距离为S2=8.00cm,小车此次运动经B点时的速度vB=      m/s,小车的加速度a =      m/s2;(保留三位有效数字)  

②要验证牛顿第二定律,除了前面提及的器材及已测出的物理量外,实验中还要使用
             来测量出                       
(2)某实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线,他们设计了如图甲所示的电路图.请回答下列问题:
①图乙中的实物连线按图甲的电路图补充完整.
②考虑电表内阻的影响,该元件电阻的测量值_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)真实值.
③图甲中闭合开关S,电流表、电压表均有示数,但无论怎样移动变阻器滑动片,总不能使电压表的示数调为零.原因可能是图甲中的________(选填a、b、c、d、e、f)处接触不良.

④据实验测得的数据,作出该元件的,I-U图线如图丙所示,则元件Q在U=0.8V时的电阻值是___________,I-U图线在该点的切线的斜率的倒数1/K________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)电阻值.

查看答案和解析>>


同步练习册答案