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    如图所示，在竖直面内有一以O点为圆心的圆，AB、CD分别为这个圆沿竖直和水平方向的直径，该圆处于静电场中．将带负电荷的小球从O点以相同的动能分别沿竖直平面向不同方向射出，小球会沿圆所在平面运动并经过圆周上不同的点．已知小球从O点分别到A、B两点的过程中电场力对它做的功相同，小球到达D点时的电势能大于它在圆周上其他各点时的电势能．若小球只受重力和电场力的作用，则下列说法中正确的是（　　）
    A．小球到达B点时的机械能与它在圆周上其他各点相比较最小
    B．小球到达A点时的电势能和重力势能之和与它在圆周上其他各点相比较最小
    C．此电场可能是位于C点的正点电荷形成的
    D．小球到达B点时的动能等于到达点A时的动能
    魔方格
    C
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：2011年北京市海淀区高考物理零摸试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在竖直面内有一以O点为圆心的圆，AB、CD分别为这个圆沿竖直和水平方向的直径，该圆处于静电场中．将带负电荷的小球从O点以相同的动能分别沿竖直平面向不同方向射出，小球会沿圆所在平面运动并经过圆周上不同的点．已知小球从O点分别到A、B两点的过程中电场力对它做的功相同，小球到达D点时的电势能大于它在圆周上其他各点时的电势能．若小球只受重力和电场力的作用，则下列说法中正确的是（ ）

    A．小球到达B点时的机械能与它在圆周上其他各点相比较最小
    B．小球到达A点时的电势能和重力势能之和与它在圆周上其他各点相比较最小
    C．此电场可能是位于C点的正点电荷形成的
    D．小球到达B点时的动能等于到达点A时的动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在竖直平面直角坐标xOy内有半径为R、圆心在O点、与xOy平面垂直的圆形匀强磁场，右侧有水平放置的两块带电金属板MN、PQ平行正对，极板长度为l1，板间距为d板间存在着方向竖直的匀强电场．一质量为m且电荷量为q的粒子（不计重力及空气阻力）以速度v0从A处沿y轴正向进入圆形匀强磁场，并沿x轴正向离开圆形匀强磁场，然后从两极板的左端沿中轴线CD射入匀强电场，恰好打在上板边沿N端．
    求：
    （1）匀强磁场的磁感应强度大小B；
    （2）两极板间匀强电场的场强大小E；
    （3）若该粒子以与y轴正向成θ=30°从A处进入圆形匀强磁场，如图所示，且d=
    43
    R    ，试确定该粒子打在极板上距N端的距离．（用l表示）

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    科目：高中物理 来源：2011年重庆市高考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，在竖直平面直角坐标xOy内有半径为R、圆心在O点、与xOy平面垂直的圆形匀强磁场，右侧有水平放置的两块带电金属板MN、PQ平行正对，极板长度为l1，板间距为d板间存在着方向竖直的匀强电场．一质量为m且电荷量为q的粒子（不计重力及空气阻力）以速度v0从A处沿y轴正向进入圆形匀强磁场，并沿x轴正向离开圆形匀强磁场，然后从两极板的左端沿中轴线CD射入匀强电场，恰好打在上板边沿N端．
    求：
    （1）匀强磁场的磁感应强度大小B；
    （2）两极板间匀强电场的场强大小E；
    （3）若该粒子以与y轴正向成θ=30°从A处进入圆形匀强磁场，如图所示，且，试确定该粒子打在极板上距N端的距离．（用l表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在以O为圆心，半径为R的圆形区域内，有一个水平方向的匀强磁场，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外．竖直平行正对放置的两金属板A、K连在电压可调的电路中． S1、S2为A、K板上的两个小孔，且S1、S2和O在同一直线上，另有一水平放置的足够大的荧光屏D，O点到荧光屏的距离h．比荷（电荷量与质量之比）为k的带正电的粒子由S1进入电场后，通过S2射向磁场中心，通过磁场后落到荧光屏D上．粒子进入电场的初速度及其所受重力均可忽略不计．
    （1）请分段描述粒子自S1到荧光屏D的运动情况．
    （2）求粒子垂直打到荧光屏上P点时速度的大小；
    （3）调节滑片P，使粒子打在荧光屏上Q点，PQ=
    		3
    3
    h（如图所示），求此时A、K两极板间的电压．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在以O为圆心，半径为R的圆形区域内，有一个水平方向的匀强磁场，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外．竖直平行正对放置的两金属板A、K连在电压可调的电路中． S1、S2为A、K板上的两个小孔，且S1、S2和O在同一直线上，另有一水平放置的足够大的荧光屏D，O点到荧光屏的距离h．比荷（电荷量与质量之比）为k的带正电的粒子由S1进入电场后，通过S2射向磁场中心，通过磁场后落到荧光屏D上．粒子进入电场的初速度及其所受重力均可忽略不计．
    （1）求粒子垂直打到荧光屏上M点时速度的大小；
    （2）调节滑片P，使粒子打在荧光屏上N点，MN=
    		3
    /3h（如图所示），求此时A、K两极板间的电压．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在平面坐标系xOy内，同种带正电离子，质量m=1.0×10-20kg、带电量q=1.0×10-10C，以相同速度不断从C点垂直射入匀强电场，偏转后通过极板MN上的小孔O离开电场时的速度大小为v=2.0×106m/s，方向与x轴成30°角斜向上．在y轴右侧有一个圆心位于O'（0.01m，0）点，半径r=0.01m的圆形磁场区域，磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度B=0.01T，有一垂直于x轴的面积足够大的竖直荧光屏PQ置于坐标x0=0.04m处．已知NC之间的距离d=0.02m．试求：
    （1）粒子在磁场中的运动轨迹半径；
    （2）偏转电场强度的大小；
    （3）若圆形磁场区可沿x轴移动，圆心O'在x轴上的移动范围为（0.01m，+∞），由于磁场位置的不同，导致粒子打在荧光屏上的位置也不同，求粒子打在荧光屏上点的纵坐标的范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在以O为圆心，半径为R=10
    		3
    cm的圆形区域内，有一个水平方向的匀强磁场，磁感应强度大小为B=0.10T，方向垂直纸面向外．竖直平行放置的两金属板A、K相距为d=20
    		3
    mm，连在如图所示的电路中．电源电动势E=91V，内阻r=1.0Ω，定值电阻R1=10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为80Ω，S1、S2为A、K板上的两个小孔，且S1、S2跟O在竖直极板的同一直线上，OS2=2R，另有一水平放置的足够长的荧光屏D，O点跟荧光屏D点之间的距离为H=2R．比荷为2.0×105C/kg的正离子流由S1进入电场后，通过S2向磁场中心射去，通过磁场后落到荧光屏D上．离子进入电场的初速度、重力、离子之间的作用力均可忽略不计．
    问：（1）请分段描述正离子自S1到荧光屏D的运动情况．
    （2）如果正离子垂直打在荧光屏上，电压表的示数多大？
    （3）调节滑动变阻器滑片P的位置，正离子到达荧光屏的最大范围多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在以O为圆心，半径为R的圆形区域内，有一个水平方向的匀强磁场，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外．竖直平行正对放置的两金属板A、K连在电压可调的电路中．S1、S2为A、K板上的两个小孔，且S1、S2和O在同一直线上，另有一水平放置的足够大的荧光屏D，O点与荧光屏的距离为h．比荷（电荷量与质量之比）为k的带正电的粒子由S1进入电场后，通过S2射入磁场中心，通过磁场后打在荧光屏D上．粒子进人电场的初速度及其所受重力均可忽略不计．

       （1）请分段描述粒子自S1到荧光屏D的运动情况；

       （2）求粒子垂直打在荧光屏上P点时速度的大小；

       （3）移动变阻器滑片，使粒子打在荧光屏上的Q点，PQ= （如图所示），求此时A、K两极板间的电压．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在以O为圆心，半径为R的圆形区域内，有一个水平方向的匀强磁场，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外。竖直平行正对放置的两金属板A、K连在电压可调的电路中。 S1、S2为A、K板上的两个小孔，且S1、S2和O在同一直线上，另有一水平放置的足够大的荧光屏D，O点到荧光屏的距离h。比荷（电荷量与质量之比）为k的带正电的粒子由S1进入电场后，通过S2射向磁场中心，通过磁场后落到荧光屏D上。粒子进入电场的初速度及其所受重力均可忽略不计。

    （1）求粒子垂直打到荧光屏上M点时速度的大小。

    （2）调节滑片P，使粒子打在荧光屏上Q点，MQ=h   （如图所示），求此时A、K两极板间的电压。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （12分）如图所示，在以O为圆心，半径为R的圆形区域内，有一个水平方向的匀强磁场，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外。竖直平行正对放置的两金属板A、K连在电压可调的电路中。 S1、S2为A、K板上的两个小孔，且S1、S2和O在同一直线上，另有一水平放置的足够大的荧光屏D，O点到荧光屏的距离h。比荷（电荷量与质量之比）为k的带正电的粒子由S1进入电场后，通过S2射向磁场中心，通过磁场后落到荧光屏D上。粒子进入电场的初速度及其所受重力均可忽略不计。

    （1）求粒子垂直打到荧光屏上M点时速度的大小。

    （2）调节滑片P，使粒子打在荧光屏上Q点，MQ=h   （如图所示），求此时A、K两极板间的电压。

     

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