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    关于导体的电阻，下列表述正确的是（　　）
    A．跟导体两端的电压成正比
    B．跟导体中的电流强度成反比
    C．决定于导体的材料、长度和横截面积
    D．决定于导体中的电流强度和电压
    C
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：2010-2011学年北京市昌平区高二（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于导体的电阻，下列表述正确的是（ ）
    A．跟导体两端的电压成正比
    B．跟导体中的电流强度成反比
    C．决定于导体的材料、长度和横截面积
    D．决定于导体中的电流强度和电压

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于导体的电阻，下列表述正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于导体的电阻，下列表述正确的是（　　）
    A．跟导体两端的电压成正比
    B．跟导体中的电流强度成反比
    C．决定于导体的材料、长度和横截面积
    D．决定于导体中的电流强度和电压

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：．
    A、在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度
    B、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
    C、在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的g值明显偏小，其原因可能是将全振动的次数n误计为n-1
    D、在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量
    E、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧必须水平使用，以克服弹簧所受重力对实验的影响
    F、在“验证动量守恒定律”实验中入射球的质量应大于被碰球的质量，入射球每次应从同一高度无初速度滑下
    （2）在“探究影响导体的电阻因素的定量关系”时，一些同学认为“导体的电阻可能与金属导线的材料有关”．在讨论过程中，有同学提出：“我们可以选择几根相同长度、相同横截面积不同材料的金属线，分别测量它们的电阻”．也有同学提出：“我们可以选择几种相同长度、相同横截面积不同材料的金属线，分别测量它们的电阻”就这一环节而言，属于科学探究中的
     

    A、分析与论证    B、进行实验与收集证据
    C、猜想与假设    D、制定计划与设计实验
    （3）多用电表是实验室和生产实际中常用的仪器．
    ①如图（甲）是一个多用电表的内部电路图，在进行电阻测量时，应将S拨到
     
    或
     
    ；
    ②在进行电压测量时，应将S拨到
     
    或
     
    ；
    ③使用多用电表进行了两次测量，指针所指的位置分别如图（乙）中a、b所示．若选择开关处在“×10Ω”的电阻档时指针位于a，则被测电阻的阻值是
     
    Ω．若选择开关处在“直流电压2.5V”档时指针位于b，则被测电压是
     
    V．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：
     
    ．
    A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器的工作电压是交流4～6伏，电火花打点计时器的工作电压是交流220伏
    B．在“验证动量守恒定律”的实验中，所选入射小球和被碰小球的直径应该相等，且入射小球的质量应该大于被碰小球的质量
    C．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的重力加速度值明显偏小，其原因可能是将全振动的次数n误计为n-1
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须用天平测出下落物体的质量
    （2）用以下器材可测量待测电阻Rx的阻值：
    待测电阻Rx：阻值在3000～4000Ω之间；
    电源E：电动势约为6.0V，内阻可忽略不计；
    毫伏表V1：量程为0～500mV，内电阻r1=1000Ω；
    电压表V2：量程为0～10V，内电阻r2在10～12kΩ之间；
    电阻箱R0：阻值范围0～9999.9Ω；
    滑动变阻器R：最大阻值为150Ω；
    单刀单掷开关S、导线若干；
    ①测量中要求两块电表的读数都不小于其量程的
    13
    ，并能测量多组数据，请在方框中画出测量电阻Rx的实验电路原理图（原理图中的元件用题干中相应的英文字母标注）；
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    ②若某次测量中将电阻箱调到恰当值R0时，毫伏表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，则由已知量和测量量计算Rx的表达式为Rx=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网I．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧 a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是
     
    ．
    A．a的原长比b的短；
    B．a的劲度系数比b的大；
    C．a的劲度系数比的小；
    D．测得的弹力与弹簧的长度成正比；
    II．像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，每个光电门都是由激光发射和接收装置组成．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上间距为L的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．可以装载钩码的小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．精英家教网
    ①在某次测量中，用游标卡尺测量窄片K的宽度，游标卡尺如图所示，则窄片K的宽度d=
     
    m（已知L＞＞d），光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=4.0×10-2s，t2=2.0×10-2s；
    ②用米尺测量两光电门的间距为L=0.40m，则小车的加速度大小a=
     
     m/s2；
    III．有一个小灯泡上标有“4.8V、2W”的字样，现在测定小灯泡在不同电压下的电功率，并作出小灯泡的电功率P与它两端电压的平方U2的关系曲线．有下列器材可供选用：
    A 电压表V1（0～3V，内阻3kΩ）　　 
    B 电压表V2（0～15V，内阻15kΩ）
    C 电流表A（0～0.6A，内阻约1Ω）
    D 定值电阻R1=2kΩ
    E 定值电阻R2=10kΩ
    F 滑动变阻器R（10Ω，2A）
    G 学生电源（直流5V，内阻不计）
    H 开关、导线若干
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    ①为了使测量结果尽可能准确，实验中所用电压表应选用
     
    ；定值电阻应选用
     
    ．（均用序号字母填写）；
    ②为尽量减小实验误差，并要求从零开始多取几组数据，请在方框内画出满足实验要求的电路图；
    ③根据实验做出P-U2图象，下面的四个图象中可能正确的是
     
    ．
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    科目：高中物理 来源：2011年浙江省“百校联盟”高考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    1某课外兴趣小组利用下图的实验装置研究“合外力做功和物体动能变化之间的关系”以及“加速度与合外力的关系”
    （1）该小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度a与细线上拉力F的关系，下列图象中能表示该同学实验结果的是______
    （2）在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz，某此实验中一段纸带的打点记录如图所示，则小车运动的加速度大小为______m/s2（保留3位有效数字）
    （3）实验时，小车由静止开始释放，已知释放时钩码底端离地高度为H，现测出的物理量还有：小车由静止开始起发生的位移s（s＜H）、小车发生位移s时的速度大小为v，钩码的质量为m，小车的总质量为M，设重力加速度为g，则mgs______ （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车动能的变化；
    2．现要同时测电阻R的阻值、电源的电动势E及内阻r．给定的器材有：两个电压表和电流表，变阻器R1，电阻箱R2，待测的定值电阻R，两节串联的电池，开关S及导线若干．

    （1）甲组同学设计一个如图（a）所示的电路能够同时测电阻R、电源的电动势及内阻．调节变阻器，理想电压表V1、V2和电流表A分别测得多组U1、U2、I的数据，并作出U1-I和U2-I，图（b），并根据图线得到电源E的电动势为3V，则内阻为______Ω．R为______Ω．（结果保留两位有效数字）
    （2）若甲组同学调节图（a）中变阻器的电阻为某值时使电压表V2读数为1.5V后固定不动，然后将电阻R更换成一只“1.5V 0.9W”的小灯泡，若已知小灯泡的伏安曲线如图，则小灯泡的实际功率为______W．
    （3）乙组同学在使用上述仪器的时候发现电流表已坏，不能够使用，但是，乙组同学在合理选择仪器也能够在同一电路中测出电阻R的阻值、电源的电动势E及内阻r，请在方框中画出乙组同学完成实验的实验电路图．


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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）用分度为0．05 mm的游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图5所示，此示数为     m．

    （2）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：           。

    A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度

    B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上

    C．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的g值明显偏小，其原因可能是将全振动的次数误计为n+1

    D．在“验证动量守恒定律"的实验中，必须要用天平测出碰撞小球的质量

    Ⅱ．（10分）在研究性学习中，某同学设计了一个测量导电纸的导电膜厚度的实验，该同学从资料上查得导电纸导电膜导电材料的电阻率为，并利用下列器材完成了这个实验：

        A．电源E（电动势为1 2V，内阻不计）

        B．木板N（板上放有导电纸一张，导电膜向上），两个金属条a、b（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良好，用作电极，其电极长度与导电纸宽度相同）

        C．滑线变阻器R（其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻）

        D．毫米刻度尺．

        E．电压表V（量程为6V，内阻约3 kΩ）

        F．电流表A（量程为0．6A，内阻忽略不计）

        G．开关K，导线若干

        该同学将实物连线成如图6所示，

    （1）请在图7虚线框中画出该实验实物连线相对应的实验原理图。（导电纸用符号“”表示

    （2）实验中应测定的物理量是：            。

    （3）计算导电膜厚度h的公式是：        。（用和测得物理量的符号表示）

     

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    科目：高中物理 来源：2011届四川省宜宾市高中高三第二次诊断性测试理科物理卷 题型：实验题

    （1）用分度为0．05 mm的游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图5所示，此示数为     m．

    （2）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：          。
    A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度
    B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
    C．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的g值明显偏小，其原因可能是将全振动的次数误计为n+1
    D．在“验证动量守恒定律"的实验中，必须要用天平测出碰撞小球的质量
    Ⅱ．（10分）在研究性学习中，某同学设计了一个测量导电纸的导电膜厚度的实验，该同学从资料上查得导电纸导电膜导电材料的电阻率为，并利用下列器材完成了这个实验：
    A．电源E（电动势为1 2V，内阻不计）
    B．木板N（板上放有导电纸一张，导电膜向上），两个金属条a、b（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良好，用作电极，其电极长度与导电纸宽度相同）
    C．滑线变阻器R（其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻）
    D．毫米刻度尺．
    E．电压表V（量程为6V，内阻约3 kΩ）
    F．电流表A（量程为0．6A，内阻忽略不计）
    G．开关K，导线若干
    该同学将实物连线成如图6所示，
    （1）请在图7虚线框中画出该实验实物连线相对应的实验原理图。（导电纸用符号“”表示
    （2）实验中应测定的物理量是：           。
    （3）计算导电膜厚度h的公式是：        。（用和测得物理量的符号表示）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）用分度为0．05 mm的游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图5所示，此示数为     m．

    （2）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：          。
    A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度
    B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
    C．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的g值明显偏小，其原因可能是将全振动的次数误计为n+1
    D．在“验证动量守恒定律"的实验中，必须要用天平测出碰撞小球的质量
    Ⅱ．（10分）在研究性学习中，某同学设计了一个测量导电纸的导电膜厚度的实验，该同学从资料上查得导电纸导电膜导电材料的电阻率为，并利用下列器材完成了这个实验：
    A．电源E（电动势为1 2V，内阻不计）
    B．木板N（板上放有导电纸一张，导电膜向上），两个金属条a、b（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良好，用作电极，其电极长度与导电纸宽度相同）
    C．滑线变阻器R（其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻）
    D．毫米刻度尺．
    E．电压表V（量程为6V，内阻约3 kΩ）
    F．电流表A（量程为0．6A，内阻忽略不计）
    G．开关K，导线若干
    该同学将实物连线成如图6所示，
    （1）请在图7虚线框中画出该实验实物连线相对应的实验原理图。（导电纸用符号“”表示
    （2）实验中应测定的物理量是：           。
    （3）计算导电膜厚度h的公式是：        。（用和测得物理量的符号表示）

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