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如图所示,释放光滑水平桌面上一端露出桌面边缘垂下的链条,则链条(  )
A.做变加速运动B.动能增加
C.动量守恒D.重力势能增加
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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,释放光滑水平桌面上一端露出桌面边缘垂下的链条,则链条(  )
A.做变加速运动B.动能增加
C.动量守恒D.重力势能增加
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科目:高中物理 来源:2010年广东省广州市高考物理一模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,释放光滑水平桌面上一端露出桌面边缘垂下的链条,则链条( )

A.做变加速运动
B.动能增加
C.动量守恒
D.重力势能增加

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科目:高中物理 来源:广东省模拟题 题型:多选题

如图所示,释放光滑水平桌面上一端露出桌面边缘垂下的链条,则链条
[     ]
A.做变加速运动
B.动能增加
C.动量守恒
D.重力势能增加

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?广州一模)如图所示,释放光滑水平桌面上一端露出桌面边缘垂下的链条,则链条(  )

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科目:高中物理 来源:活题巧解巧练·高考物理(第二轮) 题型:038

光滑水平桌面上质量m=1kg的物体受到一个水平力F作用,F随时间t的变化规律如图所示,先把物体按住不动,第一次在t=0时刻释放它,第二次在t=1s时刻释放它,设向东为正方向,在两种情况下物体在5s时刻对初始位置发生的位移是多大?什么方向?

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为
3
4
圆周的光滑轨道,a为轨道的最高点,de面水平且有一定长度.今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,木槽A质量为m,置于水平桌面上,木槽上底面光滑,下底面与桌面间的动摩擦因数为μ,槽内放有两个滑块B和C(两滑块都看作质点),B、C的质量分别m和2m,现用这两个滑块将很短的轻质弹簧压紧(两滑块与弹簧均不连接,弹簧长度忽略不计),此时B到木槽左端、C到木槽右端的距离均为L,弹簧的弹性势能为EP=μmgL.现同时释放B、C两滑块,并假定滑块与木槽的竖直内壁碰撞后不再分离,且碰撞时间极短,求:
(1)B、C与弹簧分离后,B、C的速度vB、vC
(2)滑块B与槽壁第一次碰撞后的共同速度v1和滑块C与槽壁第二次碰撞后的共同速度v2
(3)整个运动过程中,木槽与桌面因摩擦产生的热量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A点,自然状态时其右端位于B点.水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP,其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135°的圆弧,MN为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离也是R.用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点.用同种材料、质量为m2=0.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放,物块过B点后其位移与时间的关系为x=6t-2t2,物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道.g=10m/s2,求:
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(1)BP间的水平距离.
(2)判断m2能否沿圆轨道到达M点.
(3)释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,固定在水平桌面上的倾角为α=30°的光滑斜面足够长,其底端有一垂直于斜面的挡板,质量均为m的A、B两球用轻弹簧连接放在斜面上并处于静止状态,弹簧的劲度系数为k.现在将质量为3m的小球C从距离B球为s=16mg/k的地方由静止释放,C球与B球碰撞时间极短,碰撞后两球粘在一起.已知重力加速度为g,求:
(1)碰撞刚结束时B、C两球的共同速度;
(2)当A球刚离开挡板时,B球与它最初的位置距离多远;
(3)当A球刚离开挡板时,B、C两球的共同速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A点,自然状态时其右端位于B点.水平桌面右侧某一位置有一竖直放置的、左上角有一开口的光滑圆弧轨道MNP,其半径为R=0.5m,∠PON=53°,MN为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离是h=0.8m.如用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后物块恰停止在桌面边缘D点.现换用同种材料制成的质量为m2=0.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后物块能飞离桌面并恰好由P点沿切线滑入光滑圆轨道MNP(g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).
(1)求物体m2运动到M点时受到轨道的压力;
(2)求弹簧的弹性势能EP
(3)如圆弧轨道的位置以及∠PON可任意调节,使从C点释放又从D点滑出的质量为m=km1物块都能由P点沿切线滑入圆弧轨道,并且还能通过最高点M,求k的取值范围.

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