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    与电池两极相连接的平行板电容器，当两板间的距离减小时（　　）
    A．电容器两极板间的电场强度E变大
    B．电容器极板的带电荷量Q不变
    C．电容器两极板间的电势差U变大
    D．电容器的电容C减小
    A
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    与电池两极相连接的平行板电容器，当两板间的距离减小时（　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    与电池两极相连接的平行板电容器，当两板间的距离减小时（　　）
    A．电容器两极板间的电场强度E变大
    B．电容器极板的带电荷量Q不变
    C．电容器两极板间的电势差U变大
    D．电容器的电容C减小

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    科目：高中物理 来源：2007-2008学年天津市蓟县高三（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    与电池两极相连接的平行板电容器，当两板间的距离减小时（ ）
    A．电容器两极板间的电场强度E变大
    B．电容器极板的带电荷量Q不变
    C．电容器两极板间的电势差U变大
    D．电容器的电容C减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

     平行板电容器的电容C、两极板间的电势差U、带电量Q和两极板间的场强E，在下列情况下各有什么变化？
    （1）电容器保持与电池相连接，只将两极板的正对面积减小一些.
    （2）充电后断开电池，只在两极板间插入介电常数ε＞1的电介质（对空气，ε≈1）.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一平行板电容器，两板之间的距离d和两板面积S都可以调节，电容器两板与电池相连接．以Q表示电容器的电量，E表示两极板间的电场强度，则（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一平行板电容器，两板之间的距离d和两板面积S都可以调节，电容器两板与电池相连接，以Q表示电容器的电荷量，E表示两极间的电场强度，则（　　）
    A、当d增大、S不变时，Q减小，E减小B、当S增大、d不变时，Q增大，E增大C、当d减小、S增大时，Q增大、E增大D、当S增大、d减小时，Q不变、E不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一平行板电容器，两板之间的距离d和两板面积S都可以调节，电容器两板与电池相连接．以Q表示电容器的电量，E表示两极板间的电场强度，则（　　）
    A、当S减小、d减小时，Q不变、E不变B、当S0增大、d不变时，Q增大、E增大C、当d减小、S减小时，Q增大、E增大D、当d增大、S不变时，Q减小、E减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一平行板电容器，两板之间的距离d和两板面积S都可以调节，电容器两板与电池相连接.以Q表示电容器的电荷量，E表示两极板间的电场强度，则（    ）

    A.当d增大、S不变时，Q减少，E减小

    B.当S增大、d不变时，Q增加，E增大

    C.当d减小、S增大时，Q增加，E增大

    D.当S减小、d减小时，Q不加，E不变

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    科目：高中物理 来源：2013届山东省淄川一中高三12月月考物理试卷（带解析） 题型：单选题

    一平行板电容器，两板之间的距离和两板面积都可以调节，电容器两板与电池相连接．以表示电容器的电量，表示两极板间的电场强度，则  

    A．当减小、减小时，不变、不变
    B．当增大、不变时，增大、增大
    C．当减小、减小时，增大、增大
    D．当增大、不变时，减小、减小

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    科目：高中物理 来源：2013-2014学年广东省中山市高三上学期期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一平行板电容器，两板之间的距离d和两板面积S都可以调节，电容器两板与电池相连接．以Q表示电容器的电量，E表示两极板间的电场强度，则（       ）

    A．当d增大、S不变时，Q减小、E 减小

    B．当S增大、d不变时，Q增大、E 增大

    C．当S减小、d增大时，Q增大、E 增大

    D．当S减小、d减小时，Q不变、E 不变

     

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