科目:初中物理 来源: 题型:
科目:初中物理 来源: 题型:
在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是:
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
科目:初中物理 来源: 题型:
| A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
科目:初中物理 来源:2013届江苏省宿迁市四校九年级第二次联考物理试卷(带解析) 题型:单选题
在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是 ( )
| A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
科目:初中物理 来源:2013-2014学年浙江省台州市八校联谊九年级第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量九年级下科学课本的长度”时,多次测量
② “探究反射角和入射角大小关系”时,改变入射角,多次测量
③“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
④“研究串、并联电路的电流特点”时。换用不同定值电阻,多次测量
⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是( )
A.①②⑤ B.①③④ C.②③④ D.②④⑤
科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省盐城市滨海县九年级下学期期末调研物理试卷(解析版) 题型:选择题
在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省姜堰市九年级下学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。( )
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市四九年级第二次考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是 ( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省九年级学业水平考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是:
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
科目:初中物理 来源:绍兴 题型:单选题
| A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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