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下列可以看做是做匀速直线运动的是(  )
A.小孩从滑梯上由静止开始滑下
B.传送带运送物件
C.钟表上指针走动
D.运动员在弯道上跑步
相关习题

科目:初中物理 来源:《第7章 运动和力》2009年单元测试卷(六安市石岗中学)(解析版) 题型:选择题

下列可以看做是做匀速直线运动的是( )
A.小孩从滑梯上由静止开始滑下
B.传送带运送物件
C.钟表上指针走动
D.运动员在弯道上跑步

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列可以看做是做匀速直线运动的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列可以看做是做匀速直线运动的是(  )
A.小孩从滑梯上由静止开始滑下
B.传送带运送物件
C.钟表上指针走动
D.运动员在弯道上跑步

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网12月14日晚,嫦娥三号飞行38万公里到达月球,实现了中国人数千年的奔月梦想.图为她的飞行轨道示意图,关于嫦娥三号奔月过程中的运动情况,你认为下列说法可靠的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列物体所做的运动可以近似地看成匀速直线运动的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

回顾探究和实验:
(1)下面是晓云同学测定某液体密度的实验情形,A、B、C为此实验最主要的三个步骤,请你回答以下问题:
①为了较小实验误差,以上三个步骤的排列顺序应该是
BCA
BCA

②量筒中液体的质量是
52.2
52.2
g,此液体的密度是
870
870
kg/m3
(2)在研究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验时,所用的器才有:A木块、B长木板、C砝码Ⅰ、D砝码Ⅱ、E棉布、F砂纸、G弹簧测力计.请回答:
①为了研究“滑动摩擦力和压力的关系”,应该选用的器材为
ABCDG
ABCDG
(填序号即可),实验结论是:
接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
一定时,压力越大,摩擦力越

②为了从弹簧测力计上直接得知摩擦力的大小,实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平面上沿
水平
水平
方向做
匀速直线
匀速直线
运动.所依据的原理是
二力平衡
二力平衡

(3)下图是用来研究压力作用效果与哪些因素有关的实验,请你回答:
①比较实验a、b可得结论:
受力面积一定,压力越大压力作用效果越明显
受力面积一定,压力越大压力作用效果越明显

②比较实验a、c得不出正确结论的原因是:
压力与受力面积两个因素都不同
压力与受力面积两个因素都不同

③观察实验b、d可以看出同样的压力作用在海绵和木板效果不同,但我们知道此时海绵受到的压强p1和木板受到的压强p2的关系是
相等
相等
,由此我们可以想到:通过压力的作用效果来比较压强的前提条件是
受压面相同
受压面相同

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图1所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

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(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块;实验数据如下:
序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N
1 木块与木板 2.0 0.4
2 木块与木板 2.5 0.5
3 木块与砂纸 2.0 0.6
(2)分析______(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;从表中数据1、2可以看出______.
(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为______N.
(4)某兴趣小组改进了实验装置如图2所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘.实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动.回答下列问题:
①为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是______.(填选项前的编号)
A、木板的质量m;B、滑块的质量m;C、砝码的质量m;D、托盘和砝码的总质量m.
②滑块的滑动摩擦力表达式为f=______.(用已知或测量的物理量符号表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图13所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1) 实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向   拉动木块;实验数据如下:

(2)分析     (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系; 从表中数据1 2可以看出________________________。     

(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为   N.

(4)某兴趣小组改进了实验装置如图14所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:

①为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)

A木板的质量m,         B滑块的质量m:

C砝码的质量m,        D托盘和砝码的总质量m。

②滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)

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科目:初中物理 来源:2013届广东省珠海市金湾区九年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1) 实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向     拉动木块;实验数据如下:

(2)分析        (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
从表中数据1、2可以看出________________________。           
(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为     N.
(4)某兴趣小组改进了实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:

①为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)

A.木板的质量m, B.滑块的质量m:
C.砝码的质量m,D.托盘和砝码的总质量m。
②滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年广东省珠海市金湾区九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1) 实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向     拉动木块;实验数据如下:

(2)分析        (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;

从表中数据1、2可以看出________________________。           

(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为     N.

(4)某兴趣小组改进了实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:

①为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)

A.木板的质量m,                        B.滑块的质量m:

C.砝码的质量m,                        D.托盘和砝码的总质量m。

②滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)

 

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