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18、右图中的曲线a表示某种蔬菜的一张叶片进行光合作用合成有机物的质量与温度的关系,A、B、C为曲线a上的点;曲线b表示该叶片呼吸作用分解有机物的质量与温度的关系(假设光照强度始终为H)。请分析回答:

(1)曲线AB段表示的含义是__________________________________。

(2)如果菜农在光照强度为H的温室内栽培该种蔬菜,温度最好控制在_____℃左右;试根据生活经验,分析说明植物在一天中的呼吸作用是否会如图中曲线所示不断增强:_________________________________________________________________。

(3)当温度达到35℃时,该蔬菜叶片中的有机物总量还能否增加?试简要分析说明:_____________________________________________________________________________。

(4)若要提高温室栽培蔬菜的产量,你认为晚上可以采取哪些措施?______________。

 

 

18、(1)温度在一定范围内光合作用制造的有机物增多。

(2)20;不会,一天中气温并不是不断增加,呼吸作用不是一成不变的

(3)不能,如图35℃时,光合作用制造的有机物与呼吸作用分解有机物相同。

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图中的曲线a表示某种蔬菜的一张叶片进行光合作用合成有机物的质量与温度的关系,A、B、C为曲线a上的点;曲线b表示该叶片呼吸作用分解有机物的质量与温度的关系(假设光照强度始终为H)。请分析回答:

(1)曲线AB段表示的含义是__________________________________。

(2)如果菜农在光照强度为H的温室内栽培该种蔬菜,温度最好控制在_____℃左右;试根据生活经验,分析说明植物在一天中的呼吸作用是否会如图中曲线所示不断增强:_________________________________________________________________。

(3)当温度达到35℃时,该蔬菜叶片中的有机物总量还能否增加?试简要分析说明:_____________________________________________________________________________。

(4)若要提高温室栽培蔬菜的产量,你认为晚上可以采取哪些措施?______________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图中的曲线a表示某种蔬菜的一张叶片进行光合作用合成有机物的质量与温度的关系,A、B、C为曲线a上的点;曲线b表示该叶片呼吸作用分解有机物的质量与温度的关系(假设光照强度始终为H)。请分析回答:

(1)如果菜农在光照强度为H的温室内栽培该种蔬菜,温度最好控制在________℃左右;试根据生活经验,分析说明植物在一天中的呼吸作用是否会如图中曲线所示不断增强:__________________________________________________________。

(2)当温度达到35℃时,该蔬菜叶片中的有机物总量还能否增加?试简要分析说明:________________________________________________________________。

(3)若要提高温室栽培蔬菜的产量,你认为晚上可以采取的有效措施是____________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图中的曲线a表示某种蔬菜的一张进行叶片光合作用时,每小时合成有机物的质量与温度的关系,A、B、C为曲线a上的点;曲线b表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系(假设光照强度始终为H).请分析回答:
(1)曲线AB段表示的含义是______.
(2)如果菜农在光照强度为H的温室内栽培该种蔬菜,温度最好应控制在______℃左右;试根据生活经验,分析说明植物在一天中的呼吸作用是否会如图中曲线所示不断增强:______.
(3)当温度达到35℃时,该蔬菜叶片中的有机物总量还能否增加?______;你的理由是:______.
(4)若要提高温室栽培蔬菜的产量,你认为晚上可以采取哪些措施?______.

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