下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：

（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是_____________________________.

（2）表中C：___________，原因是______________________________________________.

（3）表中A和B都可能：____________________，原因是___________________________.

（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是：

_______________________________________________________________________.

下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：

下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：

（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是_____________________________.

（2）表中C：___________，原因是______________________________________________.

（3）表中A和B都可能：____________________，原因是___________________________.

（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是：

_______________________________________________________________________.

下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：

试管编号	加入材料	水温（℃）	恒温时间（分钟）	加碘液后的现象
1	馒头碎屑+唾液2mL	90	10	A________
2	馒头碎屑+唾液2mL	10	10	B________
3	馒头碎屑+唾液2mL	37	10	C（不变蓝）
4	馒头碎屑+________2mL	37	10	D________

（1）4号试管括号中应加入的材料是________，与________试管形成对照实验
（2）加碘液后，A的现象________，B的现象________，原因是温度________，唾液淀粉酶都不能促进淀粉的分解，D的现象________．
（3）3号试管不变蓝的原因是唾液中含有________酶，它能促进淀粉的分解．

下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：

试管编号	加入材料	水温（℃）	恒温时间（分钟）	加碘液后的现象
1	馒头碎屑+唾液2mL	90	10	A
2	馒头碎屑+唾液2mL	10	10	B
3	馒头碎屑+唾液2mL	37	10	C
4	馒头碎屑+清水2mL	37	10	D

（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是________．
（2）表中C：________，原因是________．
（3）表中A和B都可能：________，原因是________．
（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是：________．

下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，回答问题．

试管编号	加入材料	水温	恒温时间	加碘液后现象
1	馒头碎屑+唾液2mL	90℃	10分钟	A
2	馒头碎屑+唾液2mL	10℃	10分钟	B
3	馒头碎屑+唾液2mL	37℃	10分钟	C
4	馒头碎屑+清水2mL	37℃	10分钟	D

（1）4号试管起得作用是________
（2）3号试管中的现象________，原因是________．
（3）1号和2号试管中的现象是都可能________，原因是________．
（4）比较1---4四组实验的过程和分别出现的现象A----D，经过认真分析，你得出的结论是________．