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33、进食后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为0.14%。然后,给他们分别口服100克的葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如图所示。请回答:

(1)两人中代谢及调节功能比较正常的是        。

(2)造成AB段变化生理活动可能是消化道的      作用。它主要发生在        器官中。

(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径是       和       

(4)曲线CD表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是          。

33、(1)乙。(2)吸收、小肠(3)加速血糖合成糖元,促进血糖的分解。(4)肝糖元转化为葡萄糖。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

进食后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为0.14%.然后,给他们分别口服100克的葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如图所示.请回答:
(1)代谢及调节功能比较正常的是________.
(2)造成AB段变化生理活动可能是消化道的________作用.它主要发生在________器官中.
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径是________和________.
(4)曲线CD表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

进食后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为0.14%.然后,给他们分别口服100克的葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如图所示.请回答:
(1)代谢及调节功能比较正常的是 .
(2)造成AB段变化生理活动可能是消化道的 作用.它主要发生在 器官中.
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径是 和 .
(4)曲线CD表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是 .

魔方格

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科目:初中生物 来源: 题型:

进食后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为0.14%。然后,给他们分别口服100克的葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如图所示。请回答:

(1)两人中代谢及调节功能比较正常的是        。

(2)造成AB段变化生理活动可能是消化道的      作用。它主要发生在        器官中。

(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径是       和       

(4)曲线CD表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是          。

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科目:初中生物 来源:2006年山东省潍坊市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

进食后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为0.14%.然后,给他们分别口服100克的葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如图所示.请回答:
(1)代谢及调节功能比较正常的是______.
(2)造成AB段变化生理活动可能是消化道的______作用.它主要发生在______器官中.
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径是______和______.
(4)曲线CD表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

正常进食后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为0.14%,乙为0.1%.然后再给甲、乙分别口服100克葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如图:
(1)甲、乙两人中糖类代谢及其调节功能比较正常的是
,理由
乙的血糖浓度基本维持在正常水平
乙的血糖浓度基本维持在正常水平

(2)在乙的血糖浓度变化的调节机制中,参与的主要激素物质是
胰岛素
胰岛素

(3)造成甲的血糖浓度变化可能原因是
胰岛素分泌不足
胰岛素分泌不足
;  此人可能患有
糖尿
糖尿
病.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

正常进食后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为0.14%,乙为0.1%.然后再给甲、乙分别口服100克葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如图:
(1)甲、乙两人中糖类代谢及其调节功能比较正常的是________,理由________.
(2)在乙的血糖浓度变化的调节机制中,参与的主要激素物质是________.
(3)造成甲的血糖浓度变化可能原因是________; 此人可能患有________病.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

正常进食后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为0.14%,乙为0.1%.然后再给甲、乙分别口服100克葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如图:
(1)甲、乙两人中糖类代谢及其调节功能比较正常的是______,理由______.
(2)在乙的血糖浓度变化的调节机制中,参与的主要激素物质是______.
(3)造成甲的血糖浓度变化可能原因是______;  此人可能患有______病.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2007-2008学年浙江省杭州市临安市锦城一中八年级(上)生物竞赛试卷(解析版) 题型:填空题

正常进食后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为0.14%,乙为0.1%.然后再给甲、乙分别口服100克葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如图:
(1)甲、乙两人中糖类代谢及其调节功能比较正常的是    ,理由   
(2)在乙的血糖浓度变化的调节机制中,参与的主要激素物质是   
(3)造成甲的血糖浓度变化可能原因是    ;  此人可能患有    病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?潍坊模拟)进食后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为0.14%.然后,给他们分别口服100克的葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如图所示.请回答:
(1)代谢及调节功能比较正常的是

(2)造成AB段变化生理活动可能是消化道的
吸收
吸收
作用.它主要发生在
小肠
小肠
器官中.
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径是
加速血糖合成糖元
加速血糖合成糖元
促进血糖的分解
促进血糖的分解

(4)曲线CD表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是
肝糖元转化为葡萄糖
肝糖元转化为葡萄糖

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

根据所给资料和实验材料,设计探究实验.
资料:1、街边小贩、奶茶屋卖的玉米总是比自家煮的要香甜,这是为什么呢?原来是添加了甜蜜素和香精.业内人士透露:经常吃这样的玉米可能会危害人体健康.
资料:2、奶茶的关键在于“甜”,起到决定作用的东西是食品添加剂的一种--甜蜜素.店员往杯子里添加一种粘稠的透明液体,他们称之为“蜂蜜水”,事实上就是甜蜜素.
甜蜜素即糖精,是目前我国使用最多的甜味剂之一,为检测过量食用甜蜜素对哺乳动物的危害,我校初二一班同学以小白鼠为实验对象,进行了探究实验.
提出问题:甜蜜素使用过量会危害哺乳动物的身体健康吗?
作出假设:______.
实验方案:(1)将健康的10只小白鼠随机均分成甲、乙两组.
(2)______.
(3)观察记录两组小白鼠的生活状态.
(4)30天后对两组小白鼠分别进行血液检测并解剖观察.实验结果:食用未添加甜蜜素饲料的甲组生活状态、血液等各项指标正常;食用添加了过量甜蜜素饲料的乙组小白鼠精神逐渐萎靡,血液检测异常,刚藏肥大.
(5)实验结论:______.
(6)正处于生长发育时期的少年儿童,又该如何减少甜蜜素的危害呢?

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