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两个导体并联后的总电阻(  )
A.比每个导体的电阻都大
B.比每个导体的电阻都小
C.等于两个导体的电阻之和
D.等于两个导体电阻的倒数之和
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科目:初中物理 来源:新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年同步练习卷D(2)(解析版) 题型:选择题

两个导体并联后的总电阻( )
A.比每个导体的电阻都大
B.比每个导体的电阻都小
C.等于两个导体的电阻之和
D.等于两个导体电阻的倒数之和

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科目:初中物理 来源:《14.2 科学探究:欧姆定律》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

两个导体并联后的总电阻( )
A.比每个导体的电阻都大
B.比每个导体的电阻都小
C.等于两个导体的电阻之和
D.等于两个导体电阻的倒数之和

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年河南省开封33中八年级(下)月考物理试卷(3月份)(解析版) 题型:选择题

两个导体并联后的总电阻( )
A.比每个导体的电阻都大
B.比每个导体的电阻都小
C.等于两个导体的电阻之和
D.等于两个导体电阻的倒数之和

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科目:初中物理 来源:《第8章 欧姆定律》2011年达标测试(解析版) 题型:选择题

两个导体并联后的总电阻( )
A.比每个导体的电阻都大
B.比每个导体的电阻都小
C.等于两个导体的电阻之和
D.等于两个导体电阻的倒数之和

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科目:初中物理 来源: 题型:

两个导体并联后的总电阻(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

两个导体并联后的总电阻(  )
A.比每个导体的电阻都大
B.比每个导体的电阻都小
C.等于两个导体的电阻之和
D.等于两个导体电阻的倒数之和

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图甲是小明同学在“测量导体电阻”的实验中所连接的实物图.
(1)将图甲所示的电路所缺的两根导线补充完整.

(2)在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于________(A/B)端,检查电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在表内,第三次实验时电流表和电压表的示数如图乙所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
实验次数  电流/A   电压/V 电阻/Ω  测量结果R=________Ω
(保留小数点后面一位数字)
10.302.58.3
20.262.18.1
3________________________
(3)实验后交流总结时,同学们又想出了其他一些测电阻的方法.如:小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R0,连接了图丙所示电路.在变阻器滑片位置不变情况下,用电流表先后测出通过电阻R0、RX的电流分别为I0和IX,计算出待测电阻RX=________.上述把定值电阻R0与Rx并联、并测出通过它的电流的做法,起到了原电路中________的作用.

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省南通市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲是小明同学在“测量导体电阻”的实验中所连接的实物图.
(1)将图甲所示的电路所缺的两根导线补充完整.

(2)在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于______(A/B)端,检查电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在表内,第三次实验时电流表和电压表的示数如图乙所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
实验次数   电流/A      电压/V      电阻/Ω   测量结果R=______Ω
(保留小数点后面一位数字)
10.302.58.3
20.262.18.1
3__________________
(3)实验后交流总结时,同学们又想出了其他一些测电阻的方法.如:小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R,连接了图丙所示电路.在变阻器滑片位置不变情况下,用电流表先后测出通过电阻R、RX的电流分别为I和IX,计算出待测电阻RX=______.上述把定值电阻R与Rx并联、并测出通过它的电流的做法,起到了原电路中______的作用.

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省南通市中考物理模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图甲是小明同学在“测量导体电阻”的实验中所连接的实物图.
(1)将图甲所示的电路所缺的两根导线补充完整.

(2)在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于______(A/B)端,检查电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在表内,第三次实验时电流表和电压表的示数如图乙所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
实验次数   电流/A      电压/V      电阻/Ω   测量结果R=______Ω
(保留小数点后面一位数字)
10.302.58.3
20.262.18.1
3__________________
(3)实验后交流总结时,同学们又想出了其他一些测电阻的方法.如:小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R,连接了图丙所示电路.在变阻器滑片位置不变情况下,用电流表先后测出通过电阻R、RX的电流分别为I和IX,计算出待测电阻RX=______.上述把定值电阻R与Rx并联、并测出通过它的电流的做法,起到了原电路中______的作用.

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省南通市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲是小明同学在“测量导体电阻”的实验中所连接的实物图.
(1)将图甲所示的电路所缺的两根导线补充完整.

(2)在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于______(A/B)端,检查电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在表内,第三次实验时电流表和电压表的示数如图乙所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
实验次数   电流/A      电压/V      电阻/Ω   测量结果R=______Ω
(保留小数点后面一位数字)
10.302.58.3
20.262.18.1
3__________________
(3)实验后交流总结时,同学们又想出了其他一些测电阻的方法.如:小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R,连接了图丙所示电路.在变阻器滑片位置不变情况下,用电流表先后测出通过电阻R、RX的电流分别为I和IX,计算出待测电阻RX=______.上述把定值电阻R与Rx并联、并测出通过它的电流的做法,起到了原电路中______的作用.

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