一个小球从斜面上向下滚动，球受到的重力方向是

1. A.
   垂直于斜面向下
2. B.
   沿斜面向下
3. C.
   竖直向下
4. D.
   任何方向都可以

（08贵阳）如图13所示，小球从斜面上滚下，请在图中画出此时小球所受重力的示意图。

．根据磁感线所示方向，在图14中标出条形磁铁的Ｎ、Ｓ极。

29．如图15所示，这是一个近视眼观察远处物体的未完成的 ，请在图中将光路补充完整。

请用笔画线代替导线完成图16所示电路的连接，要求满足闭合开关后，向右移动滑动变阻器滑片的过程中：（1）小灯泡变亮，电压表    的示数变小，电压表    有示数且保持不变；（2）导线不能交叉（电源电压保持不变）

小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验探究动能的大小与哪些因素有关．

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
①图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时，具有相同的______．
②选用图甲探究的是动能与______的关系，得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大．　　　
③选用图乙探究的是动能与______的关系，得出的结论是：______．
④若图乙中两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f_甲、f_乙，则f_甲______f_乙．（选填“大于”、“小于”、“等于”）
⑤物理研究方法有许多，如理想实验法、转换法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；二是______．

沿地面向前滚动的皮球，由于受到摩擦力作用，最终会停下来；如果没有摩擦力作用皮球是否会一直运动下去呢？为解答这一问题，伽利略设计了理想实验，如图所示．让小球从斜面上由静止滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有______，小球将上升到原来的高度；减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的______；继续减小第二个斜面的倾角，直至它最终成为水平面，小球再也达不到原来的高度，而沿水平面以恒定的速度______．
（1）跟随伽利略的思路，理解伽利略理想实验的内涵，填写完整空白：
（2）伽利略理想实验反驳了：______的观点；说明力与运动的关系是：力是______的原因．