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甲同学质量小于乙同学的质量,他们同时登上紫金山顶,此时他们的势能是(  )
A.甲同学的势能大于乙同学的势能
B.乙同学的势能大于甲同学的势能
C.甲、乙同学的势能一样大
D.不好比较他们的势能大小
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

甲同学质量小于乙同学的质量,他们同时登上紫金山顶,此时他们的势能是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

甲同学质量小于乙同学的质量,他们同时登上紫金山顶,此时他们的势能是(  )
A.甲同学的势能大于乙同学的势能
B.乙同学的势能大于甲同学的势能
C.甲、乙同学的势能一样大
D.不好比较他们的势能大小

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科目:初中物理 来源:《12.1 动能、势能、机械能》2011年同步练习(2)(解析版) 题型:选择题

甲同学质量小于乙同学的质量,他们同时登上紫金山顶,此时他们的势能是( )
A.甲同学的势能大于乙同学的势能
B.乙同学的势能大于甲同学的势能
C.甲、乙同学的势能一样大
D.不好比较他们的势能大小

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

甲同学质量小于乙同学的质量,他们同时登上紫金山顶,此时他们的势能是


  1. A.
    甲同学的势能大于乙同学的势能
  2. B.
    乙同学的势能大于甲同学的势能
  3. C.
    甲、乙同学的势能一样大
  4. D.
    不好比较他们的势能大小

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲同学调节天平平衡时,忘记将游码拨到“0”,则他所称物体的质量
大于
大于
真实值(选填“小于”、“大于”或“等于”).乙同学用托盘天平测量物体的质量时,误将被测物体放在右盘,而将砝码放在左盘了,横梁平衡后,左盘中砝码的总质量为65g,标尺上游码示数为3.4g,则被测物体的真实质量为
61.6
61.6
g.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

甲同学调节天平平衡时,忘记将游码拨到“0”,则他所称物体的质量______真实值(选填“小于”、“大于”或“等于”).乙同学用托盘天平测量物体的质量时,误将被测物体放在右盘,而将砝码放在左盘了,横梁平衡后,左盘中砝码的总质量为65g,标尺上游码示数为3.4g,则被测物体的真实质量为______g.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年四川省雅安中学九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

甲同学调节天平平衡时,忘记将游码拨到“0”,则他所称物体的质量    真实值(选填“小于”、“大于”或“等于”).乙同学用托盘天平测量物体的质量时,误将被测物体放在右盘,而将砝码放在左盘了,横梁平衡后,左盘中砝码的总质量为65g,标尺上游码示数为3.4g,则被测物体的真实质量为    g.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

甲同学调节天平平衡时,忘记将游码拨到“0”,则他所称物体的质量________真实值(选填“小于”、“大于”或“等于”).乙同学用托盘天平测量物体的质量时,误将被测物体放在右盘,而将砝码放在左盘了,横梁平衡后,左盘中砝码的总质量为65g,标尺上游码示数为3.4g,则被测物体的真实质量为________g.

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科目:初中物理 来源:期末题 题型:实验题

某同学用如图甲所示的装置研究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系,图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中均浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝较粗较短,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝较长较细,电阻比较大。实验时,该同学想把两段金属丝串联接入电路。
(1)请用笔画线代替导线,帮他完成电路;
(2)这样连接的目的是                                                       
(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,说明:                          
(4)为了进一步探究电流产生的热量在电阻、通电时间相同的情况下,与电流的关系,请你利用乙图所给器材设计实验来实现这一目的。要求:用笔画线按你的设想,将乙图中所需的器材连接成实验电路,并说明你这样设计实验的理由。

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系,图中两个烧瓶内盛有质量和初始温度都相同的煤油,温度计用于显示瓶内油的温度,甲瓶中电阻丝的电阻大于乙瓶中电阻丝的电阻。实验时,该同学想把两瓶中的电阻丝串联接入电路:

(1)请你用笔画线代替导线,帮他完成电路。

(2)这样连接电路的目的是

(3)实验过程中可以观察到甲瓶中温度计的示数大于乙瓶中温度计的示数,这表明  

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