科目：初中物理 来源： 题型：单选题

在研究电流的热效应跟电阻大小的关系中，实验时应同时保持不变的两个物理量是

A.
通过它们的电流和加在它们两端的电压
B.
通过它们的电流和它们的电阻
C.
通过它们的电流和通电时间
D.
通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间

科目：初中物理 来源：北大附中题库　八年级物理(第二版)、测试卷16　电功率(二) 题型：022

在研究“电流的热效应跟电阻大小的关系”实验中，把图所示的烧瓶串联在电路里，两瓶中装有等量的煤油，温度计显示温度，已知甲电阻丝的电阻值小于乙电阻丝的阻值，则通电一定时间后，甲中的温度一定________乙中的温度，说明甲电阻丝产生的热量________乙电阻丝产生的热量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图是研究“电流的热效应跟电阻大小的关系”的实验，在甲、乙两个瓶子里装着质量相等的煤油，瓶内各安装一根电阻丝，电阻分别为R₁=10Ω、R₂=20Ω．两瓶中各插入了一支温度计，在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，通电20min时间后再记录两瓶煤油的温度，得到温度的升高量，实验数据记录如表：

	电流/A	通电时间/s	电阻/Ω	温度升高量/℃
甲瓶	0.6	20	10	41
乙瓶	0.6	20	20	71

分析上表，可以得出：两个不同的导体，在通过的电流都相等时，其发热消耗的电功率和导体的

电阻

有关，

电阻

越大，产生热量的功率就越

大

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2004-2005学年广东省广州市番禺区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是研究“电流的热效应跟电阻大小的关系”的实验，在甲、乙两个瓶子里装着质量相等的煤油，瓶内各安装一根电阻丝，电阻分别为R₁=10Ω、R₂=20Ω．两瓶中各插入了一支温度计，在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，通电20min时间后再记录两瓶煤油的温度，得到温度的升高量，实验数据记录如表：

	电流/A	通电时间/s	电阻/Ω	温度升高量/℃
甲瓶	0.6	20	10	41
乙瓶	0.6	20	20	71

分析上表，可以得出：两个不同的导体，在通过的电流都相等时，其发热消耗的电功率和导体的______有关，______越大，产生热量的功率就越______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，是研究“电流的热效应跟电阻大小的关系”的实验电路图．两个烧瓶盛着等量的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶甲中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶乙中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．请完成这个实验：

（1）请你用笔画线作导线，帮他完成电路．
（2）这样连接的目的是

控制电流相等，通电时间相等

．
（3）实验过程中可以观察到甲瓶中温度计的示数小于乙瓶中温度计的示数，这表明

在电流和通电时间一定时，电阻越大，电流产生的热量越多

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2003?福州）为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验．图采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系．

（1）实验采用的是

控制变量法

的研究方法．实验的设计依据是电流的

热

效应．当R_I＞R₂，在通电时间相同时，通过观察两玻璃管内

液面高度

变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下

电压

越大，电流做功越多．
（2）该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系．他使用的器材如图所示，电阻丝、煤油与原来相同．请根据这个目的，用笔画线代替导线，将图的实物连接图补充完整．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是（　　）

A．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态

B．在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法

C．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力

D．在探究电流的热效应跟电阻的关系时，利用煤油的温度来比较不同电阻丝产生的热量多少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是（　　）

A．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态

B．在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法

C．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力

D．在探究电流的热效应跟电阻的关系时，利用煤油的温度来比较不同电阻丝产生的热量多少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

在研究电流的热效应跟电阻大小的关系中，实验时应同时保持不变的两个物理量是（　　）

A．通过它们的电流和加在它们两端的电压

B．通过它们的电流和它们的电阻

C．通过它们的电流和通电时间

D．通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?福州模拟）在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是（　　）

A．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态

B．在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法

C．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力

D．在探究电流的热效应跟电阻的关系时，利用煤油的温度来比较不同电阻丝产生的热量多少

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学

在研究电流的热效应跟电阻大小的关系中，实验时应同时保持不变的两个物理量是