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如图所示,人对绳子的自由端拉力都是F,且物体处于静止状态,不计滑轮自身重力和摩擦,比较四个物体重力最大的是(  )
A.
魔方格
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相关习题

科目:初中物理 来源:和平区二模 题型:单选题

如图所示,人对绳子的自由端拉力都是F,且物体处于静止状态,不计滑轮自身重力和摩擦,比较四个物体重力最大的是(  )
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科目:初中物理 来源:2009年天津市和平区中考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,人对绳子的自由端拉力都是F,且物体处于静止状态,不计滑轮自身重力和摩擦,比较四个物体重力最大的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,人对绳子的自由端拉力都是F,且物体处于静止状态,不计滑轮自身重力和摩擦,比较四个物体重力最大的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?和平区二模)如图所示,人对绳子的自由端拉力都是F,且物体处于静止状态,不计滑轮自身重力和摩擦,比较四个物体重力最大的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,工人用滑轮组提升重200N的物体,所用的拉力为125N,物体在5s内匀速上升2m.
(1)若物体的底面积为0.1m2,当把物体放在水平地面上,物体对地面的压强.
(2)绳子自由端移动的速度.
(3)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,物体重G1=1000N,人体重G2=600N,人站在地面上拉绳子的一端,使物体以2m/s的速度匀速上升,已知动滑轮所受重力为200N.
求:(1)人所施加的拉力;
(2)地面对人的支持力;
(3)绳子自由端的运动速度.
要求:画出相应的受力分析图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,一个工人用如图所示的滑轮组,提起600N的货物,已知绳端拉力F为240N,绳的自由端被拉下3m,不计绳重和摩擦,求:
(1)工人所做的有用功和总功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)若用此滑轮组提升G=720N的重物,则滑轮组的机械效率为多少?工人对绳子自由端作用的力是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某人利用动滑轮牵引物体A在水平地面上做匀速直线运动. 已知绕过动滑轮的绳子对固定墙B的拉力为F1=12N,该机械的效率为75%,图中绳子都与水平面平行.求物体A受到地面的摩擦阻力多大?(提示:由于该机械的效率小于1,因此作用在绳自由端的拉力F2与绳对固定墙B的拉力F1不相等)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是广大青少年非常喜爱的玩具之一“溜溜球”.使用时将线绕好,然后手持线的上端自由释放.假如:“溜溜球”在上升,这一过程中其重力势能
增大
增大
选填“增大”“减小”或“不变”);为使溜溜球上升的高度不变,在其上升过程中,人必须提拉绳子,提拉的过程实质上是人通过绳子对溜溜球
做功
做功
的过程,从而使它的机械能得到不断的补充.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,物体重G1=1000N,人体重G2=600N,人站在地面上拉绳子的一端,使物体以2m/s的速度匀速上升, 已知动滑轮所受重力为200N。

求:(1)人所施加的拉力;

(2)地面对人的支持力;

(3)绳子自由端的运动速度。

要求:画出相应的受力分析图。

 

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