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如图所示,容器中盛满水,那么容器壁AB所受水的压强是(  )
A.0B.ρgh1C.ρgh2D.ρg(hl+h2
魔方格
相关习题

科目:初中物理 来源:营口 题型:单选题

如图所示,容器中盛满水,那么容器壁AB所受水的压强是(  )
A.0B.ρgh1C.ρgh2D.ρg(hl+h2
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科目:初中物理 来源:2010年辽宁省营口市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,容器中盛满水,那么容器壁AB所受水的压强是( )

A.0
B.ρgh1
C.ρgh2
D.ρg(hl+h2

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,容器中盛满水,那么容器壁AB所受水的压强是


  1. A.
    0
  2. B.
    ρgh1
  3. C.
    ρgh2
  4. D.
    ρg(hl+h2

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科目:初中物理 来源:新课程同步练习 物理 九年级(一学年) 题型:013

在如图所示的容器中盛满水,那么容器壁AB所受水的压强是

[  ]

A.0

B.ρgh1

C.ρgh2

D.ρg(h1+h2)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?营口)如图所示,容器中盛满水,那么容器壁AB所受水的压强是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小军同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,进行了下面的思考:设想在盛满水的容器中有一个水球A,如图所示.因为他在容器中是静止的,所以它受到的其他部分水对它的浮力F与它自身的重力G是一对平衡力.如果用一个大小相同的其他球体替换水球A,那么该球体受到的浮力应当与水球A受到的浮力F完全相同.由此他提出了对浮力大小的一种猜想.
(1)小军的猜想是:浸没在水中的球体所受到的浮力的大小,______(选填“大于”、“小于”或“等于”)跟它大小相同的水球A所受重力的大小.
(2)小民想:如果小军设想的不是“水球”二是“水立方块”或其他任意“不规则形状的水块”,他的猜想也可表述为:浸没在水中的任意形状的物体所受浮力的大小,等于该物体______的水块所受重力的大小.
(3)小民进一步推断:不管你设想的“水块”在容器中水的哪个部位,甚至是在靠近水面或容器壁的地方,上述的猜想都应该是正确的.于是,他又把这个猜想补充为:浸入水中的物体所受浮力的大小,总是与跟它浸在水中的那部分体积相同的水所受重力的大小______.
(4)小军和小民为了验证他们的猜想是否正确,进行了图所示的实验.

为了保证实验数据的可靠性,请你就该实验中容易出现的问题提出一条建议:______.
(5)为了更全面地总结浮力大小的规律--阿基米德原理,他们还必须换用几种不同的______进行实验.

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科目:初中物理 来源:2010年山东省济南市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小军同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,进行了下面的思考:设想在盛满水的容器中有一个水球A,如图所示.因为他在容器中是静止的,所以它受到的其他部分水对它的浮力F与它自身的重力G是一对平衡力.如果用一个大小相同的其他球体替换水球A,那么该球体受到的浮力应当与水球A受到的浮力F完全相同.由此他提出了对浮力大小的一种猜想.
(1)小军的猜想是:浸没在水中的球体所受到的浮力的大小,______(选填“大于”、“小于”或“等于”)跟它大小相同的水球A所受重力的大小.
(2)小民想:如果小军设想的不是“水球”二是“水立方块”或其他任意“不规则形状的水块”,他的猜想也可表述为:浸没在水中的任意形状的物体所受浮力的大小,等于该物体______的水块所受重力的大小.
(3)小民进一步推断:不管你设想的“水块”在容器中水的哪个部位,甚至是在靠近水面或容器壁的地方,上述的猜想都应该是正确的.于是,他又把这个猜想补充为:浸入水中的物体所受浮力的大小,总是与跟它浸在水中的那部分体积相同的水所受重力的大小______.
(4)小军和小民为了验证他们的猜想是否正确,进行了图所示的实验.

为了保证实验数据的可靠性,请你就该实验中容易出现的问题提出一条建议:______.
(5)为了更全面地总结浮力大小的规律--阿基米德原理,他们还必须换用几种不同的______进行实验.

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科目:初中物理 来源:2010年山东省济南市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小军同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,进行了下面的思考:设想在盛满水的容器中有一个水球A,如图所示.因为他在容器中是静止的,所以它受到的其他部分水对它的浮力F与它自身的重力G是一对平衡力.如果用一个大小相同的其他球体替换水球A,那么该球体受到的浮力应当与水球A受到的浮力F完全相同.由此他提出了对浮力大小的一种猜想.
(1)小军的猜想是:浸没在水中的球体所受到的浮力的大小,______(选填“大于”、“小于”或“等于”)跟它大小相同的水球A所受重力的大小.
(2)小民想:如果小军设想的不是“水球”二是“水立方块”或其他任意“不规则形状的水块”,他的猜想也可表述为:浸没在水中的任意形状的物体所受浮力的大小,等于该物体______的水块所受重力的大小.
(3)小民进一步推断:不管你设想的“水块”在容器中水的哪个部位,甚至是在靠近水面或容器壁的地方,上述的猜想都应该是正确的.于是,他又把这个猜想补充为:浸入水中的物体所受浮力的大小,总是与跟它浸在水中的那部分体积相同的水所受重力的大小______.
(4)小军和小民为了验证他们的猜想是否正确,进行了图所示的实验.

为了保证实验数据的可靠性,请你就该实验中容易出现的问题提出一条建议:______.
(5)为了更全面地总结浮力大小的规律--阿基米德原理,他们还必须换用几种不同的______进行实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?济南)小军同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,进行了下面的思考:设想在盛满水的容器中有一个水球A,如图所示.因为他在容器中是静止的,所以它受到的其他部分水对它的浮力F与它自身的重力G是一对平衡力.如果用一个大小相同的其他球体替换水球A,那么该球体受到的浮力应当与水球A受到的浮力F完全相同.由此他提出了对浮力大小的一种猜想.
(1)小军的猜想是:浸没在水中的球体所受到的浮力的大小,
等于
等于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)跟它大小相同的水球A所受重力的大小.
(2)小民想:如果小军设想的不是“水球”二是“水立方块”或其他任意“不规则形状的水块”,他的猜想也可表述为:浸没在水中的任意形状的物体所受浮力的大小,等于该物体
排开
排开
的水块所受重力的大小.
(3)小民进一步推断:不管你设想的“水块”在容器中水的哪个部位,甚至是在靠近水面或容器壁的地方,上述的猜想都应该是正确的.于是,他又把这个猜想补充为:浸入水中的物体所受浮力的大小,总是与跟它浸在水中的那部分体积相同的水所受重力的大小
相同
相同

(4)小军和小民为了验证他们的猜想是否正确,进行了图所示的实验.

为了保证实验数据的可靠性,请你就该实验中容易出现的问题提出一条建议:
溢水杯内的水要加到和溢水口相平的位置
溢水杯内的水要加到和溢水口相平的位置

(5)为了更全面地总结浮力大小的规律--阿基米德原理,他们还必须换用几种不同的
液体
液体
进行实验.

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