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    下列各种情况中，不能把研究对象看作质点的是（　　）
    A．观赏体操运动员表演的艺术体操动作时
    B．研究车轮的转动
    C．研究木箱沿水平面的运动情况
    D．研究宇宙飞船在轨道上的运动
    AB
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列各种情况中，不能把研究对象看作质点的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    下列各种情况中，不能把研究对象看作质点的是（　　）
    A．观赏体操运动员表演的艺术体操动作时
    B．研究车轮的转动
    C．研究木箱沿水平面的运动情况
    D．研究宇宙飞船在轨道上的运动

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    科目：高中物理 来源：2009-2010学年山东省潍坊市高二（上）质量抽查物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各种情况中，不能把研究对象看作质点的是（ ）
    A．观赏体操运动员表演的艺术体操动作时
    B．研究车轮的转动
    C．研究木箱沿水平面的运动情况
    D．研究宇宙飞船在轨道上的运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    下列各种情况中，不能把研究对象看作质点的是


    1. A.
      观赏体操运动员表演的艺术体操动作时
    2. B.
      研究车轮的转动
    3. C.
      研究木箱沿水平面的运动情况
    4. D.
      研究宇宙飞船在轨道上的运动

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    科目：高中物理 来源：2010年潍坊二中高二下学期期末测试物理 题型：选择题

    下列各种情况中，不能把研究对象（加点者）看作质点的是（      ）

    A．观赏体操运动员表演的艺术体操动作时  B．研究车轮的转动

    C．研究木箱沿水平面的运动情况          D．研究宇宙飞船在轨道上的运动

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列各种情况中，不能把研究对象（加点者）看作质点的是（      ）

    A．观赏体操运动员表演的艺术体操动作时  B．研究车轮的转动

    C．研究木箱沿水平面的运动情况          D．研究宇宙飞船在轨道上的运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列各种情况中，不能把研究对象（加点者）看作质点的是（      ）

    A．观赏体操运动员表演的艺术体操动作时  B．研究车轮的转动

    C．研究木箱沿水平面的运动情况          D．研究宇宙飞船在轨道上的运动

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

     下列各种情况中，不能把研究对象（加点者）看作质点的是……………………（     ）

    A．观赏体操运动员表演艺术体操          B．研究车轮的转动

    C．研究木箱沿水平面的运动情况          D．研究宇宙飞船在轨道上的运动

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

     下列各种情况中，不能把研究对象（加点者）看作质点的是……………………（      ）

    A．观赏体操运动员表演艺术体操         B．研究车轮的转动

    C．研究木箱沿水平面的运动情况         D．研究宇宙飞船在轨道上的运动

     

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    科目：高中物理 来源：2010年潍坊二中高二下学期期末测试物理 题型：单选题

    下列各种情况中，不能把研究对象（加点者）看作质点的是（     ）

    A．观赏体操运动员表演的艺术体操动作时B．研究车轮的转动
    C．研究木箱沿水平面的运动情况D．研究宇宙飞船在轨道上的运动

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