科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.怎么还没来,现在几点了 |
| B.不要着急,一会儿就到了 |
| C.人将在明天下午三点抵达北京 |
| D.时间定格在2008年8月8日8时整 |
科目:高中物理 来源:2010-2011学年福建省四地六校联考高三(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(1)在 "探究小车速度随时间变化规律" 的实验中,下列说法正确的是
| A.电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于交流电压的高低 |
| B.电火花计时器应接在10V以下的交流电源上才能正常工作 |
| C.打点计时器连续工作时间很短,应注意打点之后要立即关闭电源 |
| D.开始实验时,应先接通电源,后释放小车 |
科目:高中物理 来源:2016届江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
(1)在 "探究小车速度随时间变化规律" 的实验中,下列说法正确的是
A.电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于交流电压的高低
B.电火花计时器应接在10V以下的交流电源上才能正常工作
C.打点计时器连续工作时间很短,应注意打点之后要立即关闭电源
D.开始实验时,应先接通电源,后释放小车
(2)某同学在实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图所示,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68 cm、S3=8.33 cm 、S4=8.95 cm 、S5=9.61 cm 、S6=10.26 cm,则D点处瞬时速度大小是 m/s,计算小车运动加速度的表达式为 ,加速度大小是 m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
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(3)另一同学利用气垫导轨测定滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板,如图所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1=0.30 s,通过第二个光电门的时间为Δt2=0.10 s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt=4.0 s.试估算:滑块经过第一个光电门时的速度大小v1=____________ m/s ;在下滑过程中,滑块的加速度大小a=____________ m/s2。
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
| A.电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于交流电压的高低 |
| B.电火花计时器应接在10V以下的交流电源上才能正常工作 |
| C.打点计时器连续工作时间很短,应注意打点之后要立即关闭电源 |
| D.开始实验时,应先接通电源,后释放小车 |
科目:高中物理 来源: 题型:
| x4+x5+x6-x1-x2-x3 |
| 9T2 |
| x4+x5+x6-x1-x2-x3 |
| 9T2 |
科目:高中物理 来源:2011年北京市丰台区高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题
| 点迹 | O | A | B | C | D | E | F | G |
| x/cm | 15.50 | 21.60 | 28.61 | 36.70 | 45.75 | 55.75 | 66.77 | |
| v/(m﹒s-1) | 0.656 | 0.755 | ______ | 0.953 | 1.051 | |||
| △v 2/(m2﹒s-2) | 0.430 | 0.570 | ______ | 0.908 | 1.105 | |||
| W/J | 0.0432 | 0.0572 | ______ | 0.0915 | 0.112 |
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
(1)用多用表的欧姆档测量阻值约为几十kΩ的电阻Rx,以下给出的是可能的操作步骤:
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a.将两表笔短接,调节欧姆档调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度,断开两表笔。
b.将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出Rx的阻值后,断开两表笔。
c.旋转选择开关,对准欧姆档“×lk”的位置。
d.旋转选择开关,对准欧姆档“×100”的位置。
e.旋转选择开关,对准“OFF”档,并拔出两表笔。
①请把认为正确的步骤按合理顺序填写在横线上 (填字母)。
②根据如图所示指针位置,此被测电阻的阻值为 Ω。
(2)某实验小组采用如图所示的装置探究“合外力所做的功与速度变化的关系”。实验时,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点。小车所受到的拉力F为0.20N,小车的质量为200g。
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①实验前,木板左端被垫起一些,使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动。这样做的目的是 .
A.为了平衡摩擦力
B.增大小车下滑的加速度
C.可使得细绳对小车做的功等于合外力对小车做的功
D.可以用质量较小的砝码就可拉动小车,以满足砝码质量远小于小车质量的要求
②如图所示,同学甲选取一条比较理想的纸带做分析。小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点0,在点迹清楚段依次选取七个计数点A、B、C、D、E、F、G。相邻计数点间的时间间隔为0.1s。测量起始点0至各计数点的距离,计算计数点对应小车的瞬时速度、计数点与O点之间的速度平方差、起始点0到计数点过程中细绳对小车做的功。其中计数点D的三项数据没有计算,请完成计算并把结果填入表格中。
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③以W为纵坐标、以△v2为横坐标在方格纸中作出W—△v2图象。B、C、E、F四点已经在图中描出,请在图中描出D点,并根据描点画出图象。
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④根据图象分析得到的结论 。
⑤同学乙提出利用上述实验装置来验证动能定理。如图所示是打点计时器打出的小车在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带,测量数据已用字母表示:r在图中。小车质量为m,打点计时器的打点周期为T。利用这些数据可以验证动能定理。
请你判断这种想法是否可行?如果不行,说明理由。如果可行,写出必要的分析与推理。
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